Programme de formation continue des orthophonistes 2010

Syndicat Régional des Orthophonistes de Charentes Poitou
Limousin
Programme de formation continue des
orthophonistes 2010
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Dessinons, créons des histoires !
8 janvier 2010 et 26 mars 2010 à Rochefort :
Outils graphiques, le dessin rapide et facile pour la rééducation en orthophonie avec
Samuel BRUDER, graphiste
26 et 27 février 2010 à Limoges : Création d’une histoire interactive à l’ordinateur avec
Philippe Béjean, orthophoniste
De nouveaux tests…
Fin mai 2010 à Limoges : Un nouveau test canadien PICA pour les aphasiques avec
Marie Julien, orthophoniste canadienne
22 janvier 2010 et 26 mars 2010 : Présentation du nouveau test de langage oral : EVALO
2-6 avec Hélène Dupin, Monique Badoual Scerri et Agnès Fredefon, orthophonistes
Des formations conventionnelles :
3 formations conventionnelles vous sont proposées en 2010
( sous réserve d’agrément conventionnel):
- 18 et 19 janvier 2010 à La Rochelle, Avec Lydie Morel, orthophoniste, Le bilan du développement
cognitif sous l’angle des premiers raisonnements et de l’émergence du langage chez les enfants porteurs de
handicap sensoriel, moteur et mental. 20 places.
-
8 et 9 mars 2010 à Parthenay, Avec Dominique Morcrette, orthophoniste, Bilan des mémoires 20
places . Le courrier d’inscription vous sera adressé en janvier 2010.
23 et 24 avril 2010 à Limoges Avec Nicole Denni Krichel, orthophoniste Bilan du langage dans le cadre
des TED 40 places. Le courrier d’inscription vous sera adressé en janvier 2010 .
Attention, inscription à celle de janvier jointe à ce courrier ! ! ! !
Et 4 nouvelles formations à la médiation
RENSEIGNEMENTS PRATIQUES
INFORMATIONS COMPLEMENTAIRES SUR UNE FORMATION : Pour tout renseignement sur une formation,
vous devez contacter son organisateur. Vous trouverez son nom et son adresse sur la fiche d’inscription, à la
fin du programme de cette formation.
INSCRIPTIONS- PAIEMENTS : Elles seront retenues dans leur ordre d’arrivée. Les dossiers incomplets (
chèque absent, fiche d’inscription ou enveloppes omises) ne seront pas retenus.
Le contrat professionnel doit être rempli en 2 exemplaires. Pour les salariés, c’est l’organisme qui signe le
contrat.
Pour les orthophonistes exerçant à titre libéral, les frais de stage peuvent être déduits du montant des
revenus professionnels. Ceux-ci peuvent éventuellement obtenir un remboursement au titre de leur
contribution obligatoire de formation continue, sous réserve que ce stage soit agréé par le FIF-PL. La
commission d’agrément pour 2010 ne s’est pas encore réunie. Nous ne pouvons donc pas vous dire pour
l’instant si les formations seront ou non agréées. Pour cela, contactez le FIF-PL par courrier 35/37 rue
Vivienne 75083 PARIS CEDEX 02
Ou par téléphone 01 55 80 50 17 ou sur le site www.fifpl.fr pour demander un dossier de prise en charge qui
devra être complété et retourné 20 jours avant la date de la formation.
Les documents de ce programme 2010 tiennent lieu de devis et de programme pour le FIF-PL
La facture acquittée et l’attestation de présence au stage seront délivrées à la fin de la formation. Vous devez
les envoyer au FIF-PL avec le numéro de dossier qui vous aura été attribué afin d’obtenir le remboursement.
Le SROCPL se réserve le droit d’annuler une journée de formation au cas où le nombre de participants serait
insuffisant ou en cas de désistement de l’intervenant. Dans ce cas, les frais de formation vous seront
intégralement remboursés.
Responsable formation au SROCPL :
Marie Guérineau 11 place des marronniers 79200 SAURAIS
Tél 05 49 64 35 28 Courriel : [email protected]
N° d’agrément : 54860110586
Formations en cours de préparation dont vous recevrez les documents d’inscription en
janvier 2010 :
-
A la suite de la journée “ la mission de l’orthophoniste aujourd’hui ” à Buxerolles, le 12 septembre
2008, une nouvelle proposition sera faite pour poursuivre la réflexion. Ce sera le 10 septembre
2010 (à Buxerolles probablement) Vous recevrez des précisions sur le thème et l’organisation plus
précise en janvier 2010, en même temps que les inscriptions pour les formations conventionnelles.
Vous pouvez consulter les textes des interventions de cette journée sur www.orthophonistes.fr
rubrique région Limousin Poitou Charentes. Un dossier de la revue “ l’orthophoniste” paru en
septembre est consacré à cette journée.
-
Nous vous proposons une formation de base à l’utilisation du PICA “ Porch Index of Communicative
Ability ”, test d’aphasie anglo saxon, traduit en français depuis 2006, par Marie JULIEN, orthophoniste
québécoise. Cette formation permettra aux orthophonistes de comprendre les fondements de ce test ainsi
que son utilisation en clinique.Le test doit être acheté avant la formation car il sert de base de travail
(compter 100 à 150 euros)Ce stage de 2 jours aura lieu fin mai 2010 à Limoges. Pour plus de renseignements,
vous pouvez contacter Fanny TERRO au 05 55 50 55 10 ou par courriel à [email protected]
Formations à la médiation :
(organisées à l’initiative de la FNO pour favoriser la formation des orthophonistes et leur donner des
outils pour informer sur les différents thèmes proposés)
Date et
19/11/2009
lieu Intervenant(s) Thème
Christophe
Aphasie et
Contact
Fanny Terro
Rives
communication ;
information,
Centre Chéops,
prévention, aide à la
Limoges
rééducation
27 mars 2010 à Anne-Christine Petite enfance.
Rochefort
Dupont
Prévention des
troubles du langage
oral
8 juillet à
Anne-Christine Petite enfance.
Limoges
Dupont
Prévention des
troubles du langage
oral
9 juillet à
Limoges
Anne-Christine Orthophonie et
Dupont
illettrisme
[email protected]
Cette formation se fait à
l’identique dans 2 villes de notre
région. Un mail du SROCPL
parviendra bientôt à tous les
syndiqués.
Si vous ne recevez pas ce mail,
vous pouvez joindre
[email protected]
Ou [email protected] .
Si vous n’avez pas de mail, vous
pouvez téléphoner aux numéros
correspondants : 05 40 64 35 28
ou 05 55 85 72 99.
Un mail du SROCPL parviendra
bientôt à tous les syndiqués avec
les modalités d’inscription.
Pour chacune de ces formations, il est important d’envoyer une enveloppe timbrée à votre adresse ainsi
qu’une copie de votre attestation de paiement à l’Urssaf au titre de la Formation continue (Attestation
relative à la contribution FAF au titre de l’activité 2008, mais délivrée en 2009). Elle est à demander
auprès de votre Urssaf, son envoi n’étant plus automatique.
Une proposition de formation que nous relayons :
- Bilan et rééducation vocale de l’adulte
Avec Carine KLEIN-DALLANT, orthophoniste 24 et 25 septembre 2010 à Poitiers
Durée : 16 h
Cette formation s’adresse à des débutants ou à des professionnels expérimentés car elle commence par un
dialogue pour adapter la formation aux demandes.
A partir d’un apport théorique concernant la physiologie de la phonation et de vidéos, l’objectif est de
permettre de mieux comprendre l’anatomie et la physiologie. Des programmes de rééducation cohérents et
adaptables à chaque patient seront proposés. Les stagiaires seront invités à pratiquer les exercices et
recevront des conseils adaptés à eux-mêmes. Le visionnage d’une cassette d’un imitateur permettra
d’approfondir de qualifier les notions de timbre…
Inscriptions (avant le 30 mars 2010), demandes de renseignements et programme détaillé auprès de
Carine Klein-Dallant 11 avenue de la Fontaine 92410 VILLE D'AVRAY ou au 06 24 03 47 46 ou
encore par mail :[email protected]
Syndicat Régional des Orthophonistes de Charentes Poitou Limousin
1A rue Marie Curie
86240 SMARVES
Organisme formateur n° 54860110586
SIRET : 451 731 616 00020
FORMATIONS CONTINUES CONVENTIONNELLES DES ORTHOPHONISTES 2010
Sous réserve d’agrément conventionnel
Cadre de la formation : A lire attentivement !
Les formations continues conventionnelles répondent à des contraintes particulières( signature de feuilles
de présence, évaluation en fin de stage et 6 mois plus tard…) Elles durent au moins 2 jours ouvrables
pendant lesquels vous ne devez pas vous faire remplacer. En contrepartie, vous percevez une indemnité
pour perte de ressources.
Il n’y a pas de frais d’inscription, les repas sont compris. Il n’y a pas de demande à faire au FIF-PL. Cette
année, une caution vous est demandée, elle vous sera restituée à la fin de la formation, sauf si vous n’y
venez pas, sans nous en aviser au moins 15 jours avant.
Vous devez être en exercice au moment de la formation (les personnes en congé maladie ou maternité ne
peuvent y participer), les remplaçants peuvent s’inscrire à ces formations.
Les formations conventionnelles ne sont pas réservées aux signataires des contrats de bonne
pratique, mais si vous en avez signé un :
1 / vérifiez le jour et le mois de votre signature ( ex : 4 juin 2004)
2 / vous devez faire une formation dans l’année ou adresser à votre CPAM un document attestant que
vous avez essayé de vous inscrire à une formation dans votre région URCAM ( Limousin Poitou
Charentes). Si on suit l’exemple donné ci-dessus, une formation doit être faite (ou une demande
d’inscription avec un document attestant le refus) entre le 4 juin 2007 et le 4 juin 2008. Ce n’est pas
l’année civile qui compte.
Salariés : Si cette formation vous intéresse, contactez-nous ! Nous verrons avec vous les conditions de
votre participation
Inscription :Vous remplissez le bulletin qui se trouve au bas de la feuille de présentation de
la formation conventionnelle qui vous intéresse. Vous ajoutez 2 enveloppes timbrées à votre
adresse et une feuille de soins ( tout dossier incomplet ne sera pas traité)
Les inscriptions sont retenues par ordre d’arrivée. Si votre inscription est acceptée, nous vous enverrons un
courrier. Si votre inscription arrive après que toutes les places soient pourvues, une attestation vous sera
fournie, à adresser à votre CPAM si vous avez signé un contrat de bonne pratique.
Pour tout renseignement merci d’utiliser la messagerie [email protected], de préférence.
!!!!!!
Attention, 3 formations conventionnelles sont prévues en 2010. Les inscriptions pour la
1ère vous sont proposées ici ( sous réserve d’agrément conventionnel). Les 2 autres vous seront
proposées par courrier postal en janvier 2010
!!!!
Formation continue conventionnelle 2010
Sous réserve d’agrément conventionnel
Le bilan du développement cognitif sous l’angle des premiers raisonnements et de l’émergence
du langage chez les enfants porteurs de handicap sensoriel, moteur et mental.
avec Lydie Morel, orthophoniste, 20 places : 18 et 19 janvier 2010 à La Rochelle
Le projet pédagogique :
L’importance de la précocité des interventions orthophoniques auprès de
jeunes enfants en difficulté développementale est admise ; le bilan réalisé lors des premières rencontres avec le jeune enfant est d’une part un outil
d’évaluation du développement cognitif et de l’émergence du langage et d’autre part un moyen d’élaborer un projet thérapeutique adapté dans le
cadre de l’intervention de l’orthophoniste en éducation précoce. C’est donc un acte à part entière dans le travail de l’orthophoniste.
Le bilan “ évaluation des premiers raisonnements et de l’émergence du langage chez les enfants porteurs de handicap
sensoriel, moteur et mental ” permettra de :
Ø Préciser les capacités de raisonnement mobilisées par le jeune enfant
Ø Situer le jeune enfant dans son développement de la sémiotisation
Ø Compléter les observations recueillies lors de l’évaluation du développement de la communication ; recueillies
lors des premières rencontres avec le jeune enfant et ses parents et les articuler aux données de l’anamnèse.
Le programme : (programme plus détaillé sur demande)
18 janvier 2010:
9h – 12h30 : - Réflexions sur le contexte du bilan. Motivations de demande du bilan, de qui émane la plainte ?
Réflexions sur l’anamnèse (la plainte et les symptômes, les questions aux parents ou accompagnants, les comptes-rendus des autres professionnels)
Introduction aux connaissances sur le développement cognitif
1) Données développementales relatives aux aspects prélogique et préphysique constituant les références des grilles d’observation
2) Les conséquences d’un développement cognitif perturbé sur la compréhension du monde par l’enfant déficient.
14h – 17h 30: Formalisation de la grille d’observation des conduites prélogiques et préphysique appropriation de la grille d’observation en
s’exerçant sur des documents vidéo. Analyse des conduites sous l’angle : construction des premiers raisonnements, de la causalité et de la
temporalité.
19 janvier 2010:
9h – 12 h 30 : Suite de l’analyse des documents vidéo. Données développementales relatives à la construction du jeu symbolique, de la
sémiotisation et à l’émergence du langage : notions pour construire la grille d’observation de l’émergence du langage.
Mise en exergue de l’aspect médico-économique de la pratique orthophonique dans le domaine concerné.
14h - 17h 30 : appropriation de la grille d’observation en s’exerçant sur des documents vidéo. Analyse des conduites prélangagières et
articulations des deux points de vue proposés dans ce bilan afin d’appréhender l’axe thérapeutique intitulé -ajustement orthophonique protologique
et langagier. Examens complémentaires à envisager lors du bilan, les aides et orientations proposées.
Réflexion autour du projet thérapeutique en éducation précoce.
Architecture rédactionnelle des comptes-rendus du bilan orthophonique. Evaluation de fin de stage.
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Inscription : Le bilan du développement cognitif sous l’angle des premiers raisonnements et
de l’émergence du langage chez les enfants porteurs de handicap sensoriel, moteur et mental.
18 et 19 janvier 2010 à La Rochelle Lydie Morel Orthophoniste
A renvoyer à Marie Guérineau 11, place des marronniers 79200 SAURAIS
Attention : joindre une feuille de soins , 2 enveloppes timbrées à votre adresse et un chèque
de caution de 168 € (correspondant au coût réel de cette formation)
Pas d’inscription par fax ou mail, uniquement par courrier postal
Nom :
Adresse professionnelle :
Téléphone professionnel :
Prénom :
adresse mail :
Si vous avez signé un contrat de bonne pratique, merci d’en indiquer la date :
CREATION D’UNE HISTOIRE INTERACTIVE:“ A la recherche du Bézoard ”
Formation tirée de l’expérience d’un orthophoniste créateur d’histoires interactives et utilisateur de celles-ci
dans les rééducations de langage oral et écrit
Intervenant : Philippe Béjean, Orthophoniste
Dates : vendredi 26 et samedi 27 février 2010
Horaires : 9h-12h30 et 13h30-16h30 Soit 13h
Nombre de participants : 12 participants
Coût de la formation : 140 €
Lieu de la formation : Centre Chéops à Limoges
Inscriptions : jusqu’au 31 /01/2010
Inscriptions auprès d’Agnès Thibault : Avenue du 19 mars 1962
19240 VARETZ
Objectif :
Au cours de cette formation, vous apprendrez à manipuler les fonctions du logiciel POWER POINT pour
construire et animer un diaporama présentant une histoire interactive destinée à fournir un support de
lecture et de langage à des jeunes adolescents et adultes. L’utilisation de ce diaporama en rééducation sera
précisée ensuite par le formateur.
Programme :
Vendredi 26 février :
8h 45 : Accueil des participants
Travail sur les pré requis pour la construction du projet : une histoire interactive multimédia avec le logiciel
Power Point : connaître l’ordinateur et ses périphériques, les programmes, comment introduire sons et images.
Présentation de Power Point. Qu’est-ce qu’un diaporama interactif ?….
Samedi 27 février :
8h 45 : Accueil des participants
Construction du projet : Qu’est-ce qu’une histoire interactive, notion de script et scénario, construction d’un
organigramme scénaristique, création de dossiers, tri des fichiers, insertion des fichiers sous Power Point (
images, textes et sons), construction des liens hypertexte, finalisation du projet, quelques pistes pour développer
d’autres projets. Utilisation de ce diaporama en rééducation du langage oral et écrit ( exemples tirés de
l’expérience du formateur). Evaluation de la formation ( programme plus détaillé sur demande)
Moyens pédagogiques :
Il est indispensable d’apporter un ordinateur portable muni d’un lecteur de CD Rom, de WINDOWS XP, d’une
carte son et si possible d’un microphone, ainsi que le câble d’alimentation, rallonge et multiprise.
Logiciels indispensables : Traitement de texte WORD et PowerPoint avec les CD originaux d’installation
Une souris et un pavé numérique USB ( si possible), une clé USB et un jeu de trois dés à six faces ( dés à jouer).
Pour tout problème sur le matériel à prévoir joindre Philippe Béjean : [email protected]
Un CD Rom contenant les données nécessaires à ce projet et des documents papier vous seront fournis.
------------------------------------------------------------------------------------------------------Bulletin d’inscription à retourner à Agnès Thibault avenue du 19 mars 1962 19240 VARETZ
Nom :……………………………………….
Prénom : ………………………………..
Adresse professionnelle : ………………………………………………………………….
Téléphone :………………………………
Courriel :……………………………….
Syndiqué : oui
non
Salarié ou exercice libéral
Je joins un chèque de 140 € à l’ordre du SROCPL, 2 exemplaires signés du contrat de formation professionnelle et
une enveloppe timbrée avec mes coordonnées ou celles de mon employeur pour confirmer l’inscription .
FORMATION A L’UTILISATION D’UN NOUVEL OUTIL DIAGNOSTIQUE
ORTHOPHONIQUE EN LANGAGE ORAL : BATTERIE EVALO 2-6
Intervenants: Hélène Dupin, Monique Badoual Scerri et Agnès Frèdefon, Orthophonistes
Dates :
vendredi 22 janvier et vendredi 26 mars 2010
Horaires :
9h-12h et 14h-17h Soit 12 h
Nombre de participants : 20 participants
Coût de la formation : 160 €
Lieu de la formation : Maison des projets 48 avenue de la liberté 86180 BUXEROLLES (86)
Inscriptions : jusqu’au 31 /12/2009
Inscriptions auprès d’Hélène Dupin 5, allée du servon 86300 Chauvigny
Objectif :
Pouvoir s’approprier ce nouvel outil d’évaluation en langage oral d’un point de vue théorique
( fondamentaux théoriques des épreuves), clinique ( vidéos de passation et explications des consignes
et du système de cotation) et pratique ( explication et démonstration du traitement des données)
Programme : vendredi 22 janvier :
8h 45 : Accueil des participants
Présentation générale de la batterie, présentation des différents parcours, les épreuves.
Observation en cours de test (observations cliniques), présentation du site Internet et création du dossier patient
Vendredi 26 mars :
8h 45 : Accueil des participants
Présentation des profils intra-domaines, présentation des cibles inter-domaines et question suite à la mise en
pratique pendant les 2 mois d’intervalle.
Grilles d’observation, complément d’investigation, présentation des autres cahiers ( version longue petits/grands,
perception, attention, mémoire …. Sous forme de petits groupes ( programme plus détaillé sur demande)
Moyens pédagogiques :
Exposés avec support Power Point. Illustrations avec des passations vidéos, présentation de cas , manuel
EVALO2-6 , notes théoriques, méthodologiques et statistiques sous formes de photocopies remises aux
participants.
Evaluation : questionnaire à remplir à la fin de chacune des 2 journées
------------------------------------------------------------------------------------------------------Bulletin d’inscription à retourner à d’Hélène Dupin 5, allée du servon 86300 Chauvigny
Nom :……………………………………….
Prénom : ………………………………..
Adresse professionnelle : ………………………………………………………………….
Téléphone :………………………………
Courriel :……………………………….
Syndiqué : oui
non
Salarié ou exercice libéral
Je joins un chèque de 160 € à l’ordre du SROCPL, 2 exemplaires signés du contrat de
formation professionnelle et une enveloppe timbrée avec mes coordonnées ou celles de mon
employeur pour confirmer l’inscription .