Istituzione scolastica statale "Margherita di Savoia"

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Istituzione scolastica statale "Margherita di Savoia"
Programma di lingua e civiltà francese
Classe 1^ sez. Bl
Contenuti grammaticali
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Unité 1
Conjugaison (être, avoir,
verbes en -er)
Masculin/féminin
L'article défini et indéfini
Articles contractés
L'interrogation
La négation
C'est / Ce sont
Pronoms sujets
Pronoms toniques
Pluriels en -s
Il y a
Le pluriel des noms et des
adjectifs
Unité 2
Qui est-ce? / Qu'est-ce que
c'est?
Le pronom on
Prépositions et noms de
pays
Les adjectifs possessifs
Les verbes en –ir
Les verbes pronominaux
L’impératif
Pourquoi/parce que
Il faut
Les particularités
orthographiques des verbes
du 1er groupe
Quelques verbes irréguliers
Unité 3
 Les adjectifs démonstratifs
 Le partitif et la négation:
pas de
 L’interrogation avec
inversion
 Les prépositions
 C’est…/Il, elle est
anno scolastico 2010-2011
Contenuti comunicativi
Lessico
 Salutations
 Présenter / se présenter
 Demander des informations
sur une personne
 Demander quelque chose
 Tu ou vous
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Les nombres 1- 100
Les sports, les loisirs
Les nationalités et les pays
L’alphabet
Les adresses
Les mois de l’année
Les jours de la semaine
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L’heure
Le corps humain
Le caractère
Les couleurs
La biographie
La famille
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Les petites annonces
La maison, les meubles
Les repas
Les magasins
 Parler de soi
 Parler de sa famille
 Raconter des moments de la
vie quotidienne
 Demander / dire l'heure
 Donner des ordres
 Acheter quelque chose,
demander le prix et payer
 S’orienter dans l’espace
 Se repérer sur un plan
 Proposer,accepter,refuser
 Commander un repas
 Décrire un appartement
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 Les pronoms personnels
COD
 Les verbes : pouvoir,
vouloir, sortir, venir, servir,
prendre
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Unité 4
Oui ou si
Le comparatif
Quelques prépositions
Les ordinaux
Très, beaucoup, beaucoup
de
L’hypothèse (1)
Le passé composé
Le futur proche
Les verbes impersonnels
Les verbes en –uire
Unité 5
 Les articles et les
prépositions devant les dates
 Les pronoms personnels
COI
 Les adjectifs interrogatifs
 Les adverbes interrogatifs
 L’imparfait
 Le passé composé avec
avoir
 L’emploi du passé composé
et de l’imparfait
 Les verbes : écrire, essayer,
nettoyer, savoir, suivre
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Unité 6
La négation
L’expression de la durée
Nouveau, nouvel(le)
La formation des adverbes
L’emploi de y
Quel(les)
Personne et rien
Le passé récent
Les verbes : connaître,
perdre, changer
Unité 7
 Les pronoms relatifs : qui,
que
 Les pronoms interrogatifs :




Faire des suppositions
Établir des comparaisons
Parler du temps
Raconter quelque chose au
passé
 Organiser un voyage
 Écrire un message amical
 Donner des indications
temporelles
 Comprendre un récit situé
dans le passé
 Décrire des vêtements
 Interviewer une personne
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

L’expression des sentiments
La gare
Le temps, la météo
Les moyens de transports
La lettre amicale
 Lexique de l’architecture
 Les vêtements
 Le monde du travail
 Comprendre et rédiger une  Les sentiments
petite annonce de recherche
d’emploi
 Répondre à une offre
d’emploi
 Inviter et proposer une
activité
 Accepter et refuser une
proposition
 Comprendre un texte
informatif
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
qui, que, quoi
De ou Des
Les adverbes de quantité
L’hypothèse (2)
La formation du futur
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 Les instruments de musique
Comprendre et rédiger une  Les loisirs
petite annonce de recherche  L’entraide
d’emploi
Répondre à une offre
d’emploi
Inviter et proposer une
activité
Accepter et refuser une
proposition
Comprendre un texte
informatif
Testi in uso : Régine Boutégège-Fabienne Brunin, Francofolie 1 Livre de l’élève et cahier
d’exercices, CIDEB
gli alunni
l'insegnante
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ISTITUZIONE SCOLASTICA STATALE
MARGHERITA DI SAVOIA
NAPOLI
PROGRAMMA DI INGLESE
PROF: LUCIA DI LULLO
classe I sez. BL (linguistico)
a. s. 2010/2011
New Horizons – elementary
Grammar
Unit 1
Unit 2
Unit 3
Unit 4
Unit 5
Unit 6
Unit 7
Vocabulary
Verb be (+), (-), (?)
Verb have got:Present Simple(all forms)
Some ,any
Interrogative pronouns: When?
Possessive case (& plural nouns)
Possessive adjectives (plural)
Adjective order
Qualifiers: a bit,(not) very, quite, really
Rooms and furniture (1)
Personal possessions
Dates: months, ordinal numbers, festivals
Present Simple: like + -ing
Play, do and go + -ing
Which? What?
Connectors: and, but, or
Object pronouns
So do I., Neither do I., Oh ,I do, Oh I don’t
Present simple
Expressions with have (have lunch)
The time
Both
Prepositions of time: at, on, in
Adverbs and expressions of frequency
Types of music
Sports and free- time activities
Present continuous
Present continuous v Present simple
Time expressions (at the moment, these days,
this week/ month/ year…)
Countable and uncountable nouns
How much? How many?
There is, there are
Some, any, a few, a little, few, little
(too) much, many, a lot of/lots of , not enough
Everyday activities
Personal life
School
Would like (to), want (to), would like v like
Let’s…, Shall we…?
What about/ how about + -ing
Would prefer to , would rather
Can: ability
Well, (not) very well
Meals in Britain
Abilities
British/American English
The Family
Physical description
Daily activities
Days of the week
Jobs in the house
Part-time jobs
Food, drink and diet
Quantities
Cardinal numbers (over 100) and decimals
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Unit 8
Verb be: Past simple
Past time expressions: (last night,…ago)
Prepositions of place :at, in
Was /were born
Can , could, may: permission and requests
Places
Lend v borrow
Unit 9
Past simple regular and irregular verbs
Interrogative pronoun: How long?
Holiday
Means of transport
Adjectives of opinion
Unit 10
Present simple: future
Past simple: regular and irregular verbs
It takes
Subject/ object questions: Who? What?
Sequencers ( First , Then, next,…)
Every/some/any/no compounds
British money
Using public transport
Travel phrases
Unit 11
Whose and possessive pronouns
Imperative
Prepositions of place and movement
Shops and places in town
Directions
Unit 12
Comparative adjectives
Superlative adjectives
Is/are wearing…
The city and the country
Clothes
Fashion
Unit 13
Be going to (1): future intentions
Present continuous: future arrangements
Future time expressions (tomorrow, in two days’
time…)
Be going to v Present continuous v Present
Simple
Life choices and ambitions
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Unit 14
Be going to (2): predictions based on present
evidence
What’s she like? v What does she like?
Qualifiers: not enough, a little bit, fairly, pretty
,too
Unit 15
Present perfect(1): ever/never,
been/gone,recently
Present perfect v Past simple
Agreeing and disagreeing so have I./ Neither
have I./ oh, I did/ Oh,I didn’t
Regular and Irregular past participles
Unit 16
Present perfect
Rooms and furniture (2)
Personality adjectives
The weather
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ISTITUTO MAGISTRALE STATALE
"MARGHERITA DI SAVOIA"
DI NAPOLI
PROGRAMMA DI MATEMATICA
CLASSE
1a B Linguistico
A.S. 2010/2011
Prof.ssa Roberta
NATALE
Definizione di insieme e sue rappresentazioni. Sottoinsieme.
Unione e intersezione tra insiemi.
Insiemi numerici. Operazioni in N. Proprietà delle potenze.
Operazioni in Z. Potenza di un numero relativo. M.C.D. e m.c.m.
Insieme
Q.
Frazioni
equivalenti.
Confronto
tra
frazioni.
Operazioni con numeri razionali. Potenza di un numero razionale.
Potenza
con
esponente
relativo.
Numeri
decimali
finiti
e
periodici. Trasformazione in frazione di un numero periodico e di
un numero decimale finito.
Calcolo letterale. Definizione di monomio. Grado di un monomio.
Monomi opposti e monomi simili. Operazioni tra monomi. Potenza di
un monomio. M.C.D. e m.c.m. di monomi. Polinomio. Polinomio
ridotto in forma normale. Grado di un polinomio. Polinomio
omogeneo. Polinomio ordinato. Operazioni con i polinomi: somma
algebrica e moltiplicazione.
Prodotti notevoli: somma per differenza, quadrato del binomio,
quadrato del trinomio, cubo del binomio.
Equazioni
numeriche
intere
di
primo
grado.
Principi
di
equivalenza. Risoluzione di un’equazione numerica intera di primo
grado. Equazione determinata, indeterminata o impossibile.
Introduzione
alla
geometria
euclidea.
Concetti
di
assioma,
definizione, teorema, dimostrazione e corollario. Postulati di
appartenenza. Semiretta. Semirette opposte. Segmento. Segmenti
consecutivi.
Segmenti
adiacenti.
Semipiano.
Angolo.
Angoli
consecutivi. Angoli adiacenti. Angolo concavo o convesso. Angoli
opposti al vertice. Angolo piatto. Angolo giro. Angolo nullo.
Confronto
tra
segmenti.
Confronto
tra
angoli.
Poligonale.
Triangolo. Primo, secondo e terzo criterio di congruenza dei
triangoli.
Napoli, 06/06/2011
docente
Gli alunni
La