GUIDE DE L`ÉTUDIANT STAGES DE RECHERCHE MED 1102 et

GUIDE DE L’ÉTUDIANT
STAGES DE RECHERCHE MED 1102 et 2100- ÉTÉ 2016
• Tous les stagiaires doivent compléter un rapport de stage et le déposer au bureau
4106 du pavillon Vandry aux soins de madame Annie Lacroix avant le 9 septembre
2016 pendant laquelle le stage a été effectué (voir instructions en ANNEXE 1).
ÉVALUATION DU STAGE DE RECHERCHE
• Les rapports sont évalués par le Directeur de recherche et par le Responsable des
stages de recherche. L’évaluation se fait en mode succès-échec (pass or fail). Le
rapport de stage doit être signé par le directeur du stage qui atteste l’avoir lu et
approuver son contenu (voir annexe 1). Il faut donc prévoir le temps nécessaire pour
lui faire lire le rapport avant la date limite de remise.
NB : En cas exceptionnel de conflit-horaire (ex : superviseur à l’extérieur du pays
ou non disponible pour la date limite), le rapport pourra être remis sans la
signature du directeur de recherche. Il demeure de la responsabilité de l’étudiant
de garder une copie de son rapport et de s’assurer d’obtenir la signature du
directeur de recherche le plus tôt possible et ceci au maximum avant la fin de la
première semaine de la session suivante. L’étudiant devra aviser le responsable
des stages de recherche et fournir une explication au retard. La note du stage ne
sera pas attribuée en attente de cette signature.
• La participation des stagiaires au stage est également évaluée par le Directeur de
recherche qui doit compléter le formulaire en ANNEXE 2 à la fin du stage.
• L’encadrement offert par le Directeur de recherche est évalué par les stagiaires de
recherche qui doivent compléter le formulaire en ANNEXE 3 à la fin du stage. Cette
évaluation est anonyme et confidentielle.
La note du stage ne sera attribuée qu’après réception :
1) du rapport de stage remplissant les exigences décrites dans l’Annexe 1
2) de l’annexe 2 remplie par le directeur du stage
3) de l’annexe 3 remplie par l’étudiant.
RESPONSABLES DES STAGES DE RECHERCHE :
Pour toute question ou demande d’information
Madame Annie Lacroix
Agente de gestion des études
[email protected]
Faculté de médecine Tél. : 656-2131, poste 6308
Dre Marie Arsenault
Professeure responsable des stages de recherche
[email protected]
ANNEXE 1
GUIDE PRATIQUE POUR LA PRÉSENTATION DU RAPPORT DE STAGE
______________________________________________________________________
Le rapport de stage de cinq (5) pages maximum, quatre (4) pages minimum
EXCLUANT la page titre et la bibliographie est obligatoire pour tous les stagiaires
qui font un stage de recherche MED 1102 ou 2100.
Le rapport doit être remis au Responsable des stages de recherche au plus tard le
dernier jour de la session à laquelle le stage a été effectué. Aucune prolongation ne
sera acceptée sauf raison majeure. Toute demande de prolongation doit être faite
directement au responsable des stages de recherche qui se réserve le droit d’accorder
ou non la prolongation.
Les critères d’évaluation concernant le rapport sont définis ici. L’évaluation se fait en
mode succès-échec (pass or fail).
Le rapport doit être pré-évalué par le Directeur de recherche et cette évaluation est
confirmée par le Responsable des stages de recherche.
Voici une liste d’instructions qui concerne la rédaction du rapport :
(a) Page titre
• Nom de l’étudiant;
• Programme d’études;
• Numéro du cours crédité pour cette activité;
• Titre du projet de recherche;
• Nom du directeur de recherche;
• Date de présentation du rapport;
(b) Introduction :
• Informations pertinentes et nécessaires à la compréhension globale du sujet : il faut
apporter au lecteur les éléments de connaissance qui lui permettront de comprendre le
projet de recherche. Il faut faire preuve de pertinence pour éviter de sombrer dans des
détails qui ne sont pas nécessaires à la compréhension de l'hypothèse et des objectifs
du projet.
• Mise en contexte de l'hypothèse de travail et des objectifs spécifiques de l’étude sur
laquelle l’étudiant a travaillé pendant son stage.
• L’introduction devrait être accompagnée de quelques références bibliographiques
(maximum 5) qui sont à la source de cette information.
(c) Méthodes d'analyses et résultats :
• Présentation de la rationalité ou de l’hypothèse justifiant les analyses expérimentales
• Présentation des concepts techniques qui ont été utilisés dans les expérimentations.
• Préparation et présentation des figures et/ou tableaux (4 maximum total) : Chaque
figure ou tableau devrait être accompagné d’une légende détaillée. La présence de
tableaux ou de figures n’est pas obligatoire. Les figures et tableaux doivent être intégrés
dans le texte. Il peut s’agir de résultats obtenus conjointement avec d’autres membres
de l’équipe de recherche.
• Informations nécessaires à la compréhension des résultats : il faut vous assurer que la
signification du résultat montré a été communiquée de façon claire.
• Interprétation correcte des résultats : assurez-vous de bien énoncer ce que vous
affirmez ou suggérez; tenez compte de cette nuance importante.
• Il est possible que des résultats ne soient pas disponibles à la fin du stage
compte tenu de sa courte durée ou que ces résultats ne soient pas ceux attendus.
Ceci n’affectera pas la note de votre stage (pas d’obligation de résultat mais
obligation de participation).
NB : Le cas échéant (absence de résultats ou résultats inattendus), l’étudiant doit tout
de même discuter des résultats escomptés dans le futur ou tenter d’expliquer pourquoi
les résultats ne sont pas ceux attendus. Le directeur de recherche pourra guider
l’étudiant dans cette section.
(d) Discussion et conclusion :
• Présentation des conclusions spécifiques au travail de recherche.
• Signification générale des conclusions obtenues, implications dans la pratique future.
• Mise en évidence de l’originalité des résultats : il est important d’énoncer ce que cette
recherche a apporté de nouveau dans la connaissance du sujet à l’étude.
• Interprétation des perspectives d'avenir et des retombées intellectuelles : cette section
est plutôt "promotionnelle" (on peut y être optimiste!)
L’étudiant doit aussi expliquer son implication et son rôle dans le projet de recherche. Il
doit aussi nous faire part dans cette section des aptitudes et attitudes acquises dans le
cadre de son stage.
(e) Bibliographie
• Il faut dresser, par ordre alphabétique-chronologique, la liste des citations que vous
avez utilisées dans les différentes sections du rapport. Chaque citation doit être
présentée au complet : auteurs, année, titre de l'article, nom du périodique, volume,
pages. La bibliographie ne compte pas dans les 5 pages exigées, doit compter au
minimum 10 références et ne doit pas elle-même dépasser 1 page.
(f) Exigences et conseils de présentation
• Les rapports doivent être rédigés en français, en utilisant un logiciel de traitement de
texte, et une présentation en police Arial 11 ou Times New Roman 12 caractères au
pouce. Des marges de 2,5 cm doivent être utilisées.
• Le rapport doit être rédigé à simple interligne. Chaque section doit être bien identifiée
et séparée par des sauts de paragraphes clairs.
• Le responsable du stage se réserve le droit de demander à l’étudiant d’effectuer les
corrections nécessaires si le texte contient de trop nombreuses fautes d’orthographe ou
si la qualité des figures/tableaux ne correspond pas aux exigences de base d’un travail
scientifique.
Sur la dernière page de texte, l’étudiant doit signer son travail, le dater et le
faire signer par son directeur de recherche qui atteste l’avoir lu et approuvé
son contenu.
Le directeur de recherche demeure la personne-ressource principale pour
guider l’étudiant dans la rédaction de son rapport. Le responsable du
stage de recherche demeure également disponible pour des conseils ou
suggestions.
Document mis à jour juillet 2016
MA
ANNEXE 2
FORMULE D’APPRÉCIATION DE L’ÉTUDIANT
*À COMPLÉTER PAR LE DIRECTEUR DE RECHERCHE
VOLET ADMINISTRATIF
Nom de l’étudiant stagiaire : _______________________________________________
No matricule université Laval :______________________________________________
Programme d’étude de l’étudiant :___________________________________________
Nom du directeur de recherche : ____________________________________________
Adresse/localisation du laboratoire de recherche et centre de recherche affilié :
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Titre du projet de recherche :
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Durée du stage de recherche :
Date d’arrivée : ___ /___/______
Date de départ : ___ /___/______
VOLET APPRENTISSAGE
S.V.P. répondez aux questions suivantes en utilisant cette échelle d’appréciation :
A : Tout à fait d’accord;
B : Plutôt en accord;
C : Plutôt en désaccord
D : Absolument pas d’accord;
E : Ne s’applique pas ou je ne sais pas
1.
L’étudiant a lu la littérature que je lui ai donnée sur son projet de recherche ____
2.
L’étudiant a bien compris les objectifs de son projet de recherche ____
3.
L’étudiant a été capable de maîtriser certaines méthodologies déjà établies dans le
laboratoire (si applicable) ____
4.
L’étudiant est intéressé par le travail de recherche ____
5.
L’étudiant a fourni le travail attendu selon les besoins du projet (assiduité) ____
6.
L’étudiant s’est bien intégré aux autres membres du laboratoire ____
7.
L’étudiant a pris en charge la rédaction de son rapport de stage ____
8.
L’étudiant peut discuter de son projet de recherche de façon critique ____
9.
L’étudiant situe bien son projet dans le domaine de recherche concerné ____
10. L’étudiant a paru satisfait de son stage de recherche ____
11. Je reprendrais cet étudiant pour un stage complémentaire ____
12. J’ai apporté à l’étudiant l’encadrement scientifique nécessaire à l’accomplissement
et l’aide approprié à la rédaction de son rapport ____
****************************************************************************************************
APPRÉCIATION GLOBALE
(concernant les aptitudes de recherche et le rapport de stage)
POINTS FORTS (IL EST RECOMMANDÉ DE TRANSMETTRE VERBALEMENT CES
COMMENTAIRES À L’ÉTUDIANT) :
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
POINTS À AMÉLIORER (IL EST RECOMMANDÉ DE TRANSMETTRE
VERBALEMENT CES COMMENTAIRES À L’ÉTUDIANT) :
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
NOTE FINALE SUGGÉRÉE : SUCCÈS _____ ÉCHEC _____
(NB : LES STAGES DE RECHERCHE SONT ÉVALUÉS EN MODE SUCCÈS-ÉCHEC
(PASS OR FAIL).
______________________________________________________________
NOM DU DIRECTEUR DE STAGE DE RECHERCHE (LETTRES MOULÉES)
______________________________________________________________
SIGNATURE DU DIRECTEUR DE STAGE DE RECHERCHE
________________________
DATE
ANNEXE 3
FORMULE D’APPRÉCIATION DU DIRECTEUR DE RECHERCHE ET DU MILIEU DE
STAGE
*À COMPLÉTER PAR L’ÉTUDIANT / CONFIDENTIEL
VOLET ADMINISTRATIF
Nom de l’étudiant stagiaire : _______________________________________________
No matricule université Laval :______________________________________________
Programme d’étude de l’étudiant :___________________________________________
Nom du directeur de recherche : ____________________________________________
Adresse/localisation du laboratoire de recherche et centre de recherche affilié :
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Titre du projet de recherche :
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Durée du stage de recherche :
Date d’arrivée : ___ /___/______
Date de départ : ___ /___/______
**************************************************************************************************
VOLET APPRENTISSAGE
S.V.P. répondez auxquestions suivantes en utilisant cette échelle d’appréciation:
A : Tout à fait d’accord
D : Absolument pas d’accord
B : Plutôt en accord
E : Ne s’applique pas ou je ne sais pas
C : Plutôt en désaccord
ÉVALUATION DU MILIEU DE STAGE
1. Le stage de recherche est bien organisé ____
2. Le niveau de difficulté du stage est approprié ____
3. La documentation qui m’a été fournie m’a aidé à apprendre ____
4. Les installations du laboratoire de recherche ont favorisé mon apprentissage ____
5. La forme de l’évaluation est appropriée en fonction des objectifs du stage ____
6. Les directives relatives au rapport de stage sont formulées clairement ____
7. J’ai été sensibilisé à l’importance de la sécurité au laboratoire ____
8. J’ai été bien intégré aux autres membres de l’équipe de recherche ____
ÉVALUATION DE L’ENSEIGNANT (SUPERVISEUR DE RECHERCHE)
1. Le directeur de recherche a fait preuve de disponibilité ____
2. Le directeur de recherche a délégué une personne responsable, disponible et fiable
pour me superviser durant ses absences ____
3. Le directeur de recherche (ou son délégué) a exprimé clairement les objectifs de sa
recherche ____
4. Le directeur de recherche (ou son délégué) a répondu clairement à mes questions
____
5. Le directeur de recherche s’est montré intéressé par mon projet de recherche ____
6. Le directeur de recherche (ou son délégué) a facilité la rédaction du rapport de stage
____
7. L’attitude du directeur de recherche (ou de son délégué) vis-à-vis les étudiants est
adéquate ____
8. J’ai reçu un encadrement scientifique suffisant pour mon niveau ____
9. Je ferais un second stage de recherche dans ce laboratoire si l’opportunité se
présentait ____
APPRÉCIATION GLOBALE
COMMENTAIRES GÉNÉRAUX :
POINTS POSITIFS CONCERNANT LE MILIEU DE STAGE ET/OU LE SUPERVISEUR
(OPTIONNEL)
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
POINTS À AMÉLIORER CONCERNANT LE MILIEU DE STAGE ET/OU LE
SUPERVISEUR (OPTIONNEL)
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_______________________________
NOM DE L’ÉTUDIANT LETTRES MOULÉES
_____________________________
SIGNATURE
_______
DATE