aNIMaTEuR NaTuRE - CPIE Bocage de l`Avesnois

RENSEIGNEMENTS
Francine COPY, responsable pédagogique
Tél. : 03 27 53 33 14
[email protected]
CPIE Bocage de l'Avesnois
1 chemin des prés verquins
59570 GUSSIGNIES
Tél : 03 27 53 04 04
© W. Sandras - CPIE Bocage de l’Avesnois
Cette formation peut être financée
dans le cadre du droit individuel
à la formation (DIF), du congé
individuel de formation (CIF), de
la formation professionnelle, des
missions locales, par Pôle Emploi…
Formation
animateur nature
Formez vous à des techniques d’animations,
à la conception d’outils pédagogiques et
à l’encadrement de groupes d’enfants.
Bocage de l’Avesnois
N° de déclaration de formation à la Préfecture de Région : 31590650959.
N°SIRET : 407 903 129 000 36
Possibilité de valorisation
des modules de formation
Ces modules de formation peuvent permettre
la validation d’une partie du BPJEPS (diplôme
du niveau bac de Jeunesse et Sports).
Modalités
Objectif général
• Lieu : selon l’origine des participants.
• 10 matinées (9 h – 13 h) soit
40 heures par module.
• Les modules thématiques sont indépendants, ils peuvent être suivis
seuls.
• Formation action : chaque stagiaire concevra pendant la formation
des outils pédagogiques qu’il pourra utiliser avec les enfants.
• Coût pédagogique : 320 € par module.
Acquérir les compétences pour concevoir, préparer, animer et
évaluer des actions d’animation pour différents publics et dans
différents contextes.
CONTENU DES MODULES
Objectifs opérationnels
• Bocage : la faune et la flore du bocage,
le rôle des haies.
• Concevoir un projet pédagogique.
• Organiser, conduire et encadrer des animations pluridisciplinaires.
• Créer et utiliser des outils ludiques et scientifiques.
• Réaliser une animation en tenant compte des règles de sécurité
et des contraintes réglementaires.
• Savoir évaluer une animation.
TECHNIQUES PéDAGOGIQUES
Formation s’appuyant sur une pédagogie active et participative.
Elle alternera :
DLes apports théoriques du formateur ;
DLa création de séquences d’animations et d’outils pédagogiques
et scientifiques ;
DLes mises en situation, exercices pratiques en groupe et sorties de terrain.
• Agir pour la nature : concevoir, encadrer,
communiquer sur un projet participatif.
• Art et nature : la musique verte,
la teinture naturelle, le land art…
• Patrimoine : connaître et valoriser
le patrimoine local bâti.
• Nature en ville : intégrer la trame
verte et bleue dans des projets collectifs.
• Jardin : mettre en place, animer des
ateliers sur le jardinage naturel.
De manière plus transversale sont abordés
la gestion des conflits, les partenaires
ressources, les approches pédagogiques,
la création d’outils pédagogiques…