Institut de Formation des Cadres de Santé C`est

Les orientations
Les missions de l’institut visent à construire un processus
de formation permettant le développement d’une posture
professionnelle. Le cadre de santé est un acteur multi-facettes,
multi-compétences, acteur et responsable du changement,
capable de s’inscrire dans les mutations et les orientations
stratégiques du monde de la santé. Le fil conducteur de
ce projet est l’amélioration continue de la qualité des soins
offerte aux patients, aux résidents et à leurs proches. Véritable
processus du « comment mieux travailler ensemble au profit
des personnes qui nous sont confiées » cet outil est évolutif et
s’inscrit dans une dynamique positive d’apprentissage.
A cette fin, le projet de l’IFCS vise à permettre aux futurs
cadres de santé de :
> analyser les situations avec pertinence
> prendre en compte les contraintes de
l’environnement
> rechercher l’efficience
> oser la prise de risque
> savoir se positionner
> prendre des décisions
> s’inscrire dans un management éthique
> pouvoir rédiger avec pertinence et fiabilité les
écrits professionnels
Le Diplôme d’Etat et l’attribution
de 60 crédits européens
Les évaluations des épreuves écrites et orales des modules
1, 2, 4 et 5 sont effectuées par les formateurs de l’institut et
les enseignants de l’IAE.
La soutenance du mémoire valide les modules 3 et 6. Le jury
est composé du directeur de mémoire, choisi par l’équipe
enseignante, et d’une personne identifiée en raison de
sa compétence. L’un au moins des membres du jury doit
appartenir à la même profession que le candidat.
L’I.F.C.S.
du CHU de Caen
Pôle de Formations paramédicales
C’est
une formation
Institut de Formation
des Cadres de Santé
universitaire de qualité
un partenariat
-Avec l’IAE
-Avec des
équipes de soins
pluridisciplinaires
-Avec les autres
instituts et écoles
du Pôle
des lieux de
stages
IFCS
DE Cadre de santé
et M1 MSS (IAE)
Parcours «management du
social et de la santé»
hospitaliers, extrahospitaliers, publicsprivés.
Hors champs de santé.
Une équipe
Directrice :
Mireille CASTEL BLAISON
Æ 02 31 56 83 27
e [email protected]
Des formateurs
Cadre supérieur de santé :
Carole PIOLINE
Æ 02 31 56 83 66
e [email protected]
Cadre supérieur de santé :
Nadine PIQUERY
Æ 02 31 56 83 65
e [email protected]
réalisation : serv. comm. CHU de Caen - impression : reprographie - FCAS1 - 11.2016
Institut de Formation des Cadres de Santé
situé au Pôle des Formations et de Recherche en
Santé, 2 rue des Rochambelles
IFCS Avenue de la Côte de Nacre - C30001
14033 Caen cedex 9
Æ secrétariat - accueil PFRS : 02 31 56 82 00
o secrétariat scolarité IFCS : 02 31 56 83 29
www.chu-caen.fr
rubrique “recherche et enseignement”
Le métier de cadre de santé
Présentation de la formation
Le concours d’entrée
Le professionnalisme attendu des cadres de santé est
de s’inscrire dans l’organisation des parcours de santé
de la population, l’accompagnement et la formation des
professionnels de santé. Le management intégré de la
qualité et de la gestion des risques ainsi que la bienveillance
managériale sont au cœur du processus de formation.
L’arrêté du 18 août 1995 relatif au diplôme de cadre de santé
définit les modalités de fonctionnement de l’Institut ainsi que
le programme de formation et les modalités d’évaluation.
1° Une épreuve d’admissibilité, écrite et anonyme ; cette
épreuve, d’une durée de quatre heures, notée sur 20,
consiste en une synthèse d’un ou plusieurs documents
relatifs à un sujet d’ordre sanitaire ou social et d’un
commentaire. Elle a pour but de tester les capacités
d’analyse et de synthèse du candidat, son aptitude à
développer et argumenter ses idées par écrit. (….) Ne
peuvent être déclarés admissibles que les candidats
ayant obtenu une note égale ou supérieure à 10 sur 20.
La formation initiale des cadres de santé a pour volonté,
de faire émerger, renforcer et développer des potentiels,
favorisant des compétences dans une pluralité de situations
complexes.
Les situations de travail sont différentes selon l’exercice en
secteur de soins ou en institut de formation. Les situations
pour lesquelles sont formés les étudiants sont transversales
et transposables quel que soit le secteur d’activité bien qu’il
puisse y avoir une pondération pour certaines spécificités.
L’exercice du métier est confronté à des responsabilités
accrues, à des situations de travail et d’environnement
social complexes, c’est pourquoi, la formation vise à :
s’approprier une démarche réflexive sur les
pratiques et le métier de cadre de santé,
construire une identité professionnelle,
L’enseignement est d’une durée de 10 mois, réparti en
6 modules, alternant les enseignements théoriques (750
heures), les 14 semaines de stages et les 10 jours de travail
personnel.
De plus, l’IFCS de Caen permet aux étudiants d’obtenir 60
ECTS du Master «management du social et de la santé». Il
s’agit d’un dispositif innovant associant de la pédagogie à
distance et en présentiel.
Les enseignements universitaires sont dispensés par les
enseignants de l’université et ceux de l’institut de cadre
de santé. La co-construction et la planification des UE
universitaires et des modules du diplôme de cadre pennent
en compte les contenus des enseignements des deux
cursus.
Les épreuves d’évaluation valident conjointement
les modules du diplôme de cadre de santé
et les UE du Master 1.
développer l’inter professionnalité,
se positionner au sein d’une équipe,
prendre des décisions,
pratiquer un management par la bienveillance.
L’institut accueille 40 étudiants dont :
2 de la filière rééducation,
2 de la filière médicotechnique.
Le partenariat
avec l’Institut d’Administration des Entreprises (IAE)
niveau master 1 (MSS) parcours « management de l’économie solidaire».
Dès 2017, l’IAE de Caen propose d’inscrire dans son offre de formation un Master en santé co-construit avec l’institut des cadres de
santé de Caen.
Poursuite de formation, plusieurs parcours possibles en M2 :
management de l’économie solidaire,
management et qualité des soins en gérontologie (à
distance),
management des établissements et des structures
gérontologiques (présentiel),
douleurs, fin de vie et éthique (à distance).
management des organisations sanitaires,
hygiène et qualité des soins (à distance),
2° U
ne épreuve d’admission à partir d’un dossier rédigé
par le candidat ; ce dossier se compose :
d’un curriculum vitae, précisant le déroulement de
carrière, les formations et diplômes,
 d’une présentation personnalisée portant sur :
-son expérience et ses perspectives
professionnelles, sa participation à des
travaux, études, publications, groupes
de réflexion, actions de formation et,
éventuellement, les responsabilités exercées
dans des organismes ou associations,
-ses conceptions de la fonction de cadre et ses
projets.
Cette épreuve, notée sur 20, dont l’évaluation est assurée
par trois membres du jury désignés par son président
comporte, outre l’examen du dossier, un exposé oral de dix
minutes, au cours duquel le candidat présente son dossier,
et un entretien de vingt minutes.
La note finale est la somme de la note d’admissibilité et de
la note d’admission. Ne peuvent être déclarés admis que les
candidats dont la note finale est égale ou supérieure à 20 sur
40, sans que la note d’admission soit inférieure à 10 sur 20.
l’IFCS, c’est aussi
> des méthodes pédagogiques inovantes (formation en
présentiel et à distance),
> des cours magistraux et des travaux dirigés,
> de l’analyse de situation et des excercices de simulation,
> des intervenants variés (directeurs, professeurs des
universités, maître de conférence, cadres et cadres
supérieurs de santé, spécialistes du management, de la
qualité et de l’éthique dans le soin),
> 20 jours de préparation à l’entrée en formation de
septembre en février,
> 2 jours de colloque «santé publique».