Programme TEaM - Toulouse Business School

GROUPE ESC TOULOUSE
TE.chnology a.nd M.anagement
Former les pilotes du changement
« Programme TEaM »
TEaM,
TE.chnology a.nd M.anagement
pour un travail en binôme
Exemples de
projets d’entreprise
- Étude prospective
« le futur supersonique,
quel avenir, quel marché ? »
chez AÉROSPATIALE.
- Étude prospective « la
voiture de l’an 2000 » pour
SIEMENS AUTOMOTIVE SA.
- Étude technicoéconomique d’un
nouveau robot de vision
pour SINTERS.
- Mise en place, à
INTESPACE (Centre d’Essai
Européen dans le domaine
de l’environnement spatial)
d’un système d’information.
En 1994, L’École Supérieure de Commerce de Toulouse (ESC Toulouse) et l’École
Nationale Supérieure de l’Aéronautique et de l’Espace (SUPAERO) créaient le
« Binôme INGÉNIEUR-MANAGER » pour permettre à des étudiants de culture
différente, lors de leur dernière année de cursus, de travailler en commun sur le
projet d’une entreprise, grand Groupe ou PMI.
Aujourd’hui ce programme rencontre un succès croissant auprès des entreprises en répondant parfaitement
à l’aspect global de leurs problèmes. C’est également le lieu d’un enrichissement mutuel des étudiants qui
participe largement à la qualité des solutions qu’ils élaborent en commun.
C’est dans cet esprit et pour faire face à la demande croissante des entreprises, à la diversité des projets et des
secteurs technologiques, que l’ESC Toulouse crée le programme TEaM.
Les partenaires Écoles d’Ingénieurs de ce programme sont : ISAE/SUPAERO avec l’appellation « Binôme
INGÉNIEUR-MANAGER », l’ENSEEIHT, l’EMAC, l’INSA, l’ICAM et l’ENM.
TEaM 2008
TEaM, une équipe gagnante
L’équipe TEaM est composée
d’un élève ingénieur et d’un élève de
l’ESC Toulouse, avec les spécialités
suivantes possibles :
Le principe de la complémentarité « technologie et
management » est conservé. L’équipe TEaM, par la
présence des deux étudiants, reprend donc ce principe, nécessairement présent dans le projet proposé
• ESC Toulouse, Option Professionnelle de 3e année :
par l’entreprise :
Marketing Business to Business, Management en
• technologie : analyse d’une nouvelle solution tech-
environnement high-tech, Logistique, Entrepreneur,
nique, étude des applications techniques d’une
Management en ligne, Aerospace.
nouvelle technologie, implantation de nouvelles
• ISAE/SUPAERO, programme DESIA en Ingénierie des
technologies dans l’entreprise, lancement d’un
affaires plus option de 3e année : Aérodynamique,
produit innovant, etc.
Automatique, Imagerie Spatiale, Systèmes
• management : étude des besoins de nouveaux
Informatiques, Ingénierie Financière, Logistique,
marchés, analyse concurrentielle, analyse économi-
Mécanique spatiale, Propulsion, Physique spatiale,
que et financière, étude et mise en place d’organi-
Structures, Télécommunications, Navigation.
sation industrielle et commerciale, management
• ENSEEIHT, départements : Génie électrique et
des ressources humaines, etc.
automatique, Électronique et traitement du
Pour mener à bien ce projet, les deux étudiants
signal, Hydraulique et mécanique des fluides,
effectuent une mission de 6 à 8 mois au sein de l’en-
Télécom et réseaux, Informatique et mathéma-
treprise, de janvier et jusqu’à fin juin, voire fin août
tiques appliquées.
selon l’École d’Ingénieurs partenaire (cf. ci-dessous).
• École des Mines Albi-Carmaux (EMAC), option
POUR L’ENTREPRISE
Septembre/Novembre
- Présélection des entreprises régionales.
- Entretien entre le Dirigeant et un binôme d’étudiants.
Début décembre
- Sélection définitive des entreprises participantes sur la
base d’un projet commun.
- Réunion préparatoire avec les publics concernés : les
2 étudiants, les institutionnels et l’entreprise d’accueil.
À partir de début février
- Accueil des étudiants sur 5 mois pour les binômes
ESC/INSA - EMAC - ENSEEIHT - ENM - ICAM.
- Accueil possible de l’étudiant ESC du binôme à partir
de début janvier.
À partir de début mai
- Accueil du binôme ESC/ISAE/SUPAERO pour une
période de 4 mois.
- Accueil de l’étudiant ESC à partir de début janvier, ou
début février ou début mars.
- Accueil de l’étudiant ISAE/SUPAERO, 1 jour par semaine
de début février à fin avril.
POUR L’ÉCOLE
de 4e année : Génie pharmaceutique, Bio-indus-
Septembre/Novembre
- Un étudiant de l’École d’Ingénieur et un étudiant d’une
Option professionnelle spécifique de l’ESC Toulouse sont
sélectionnés sur la base de candidatures volontaires.
tries, Éco-industries, Génie énergétique, Ingénierie
Début décembre
- Un double tutorat, École d’Ingénieur - ESC Toulouse, est
mis en place et pilote la préparation des deux étudiants
à ce projet commun.
À partir de début février
- Suivi des étudiants par les professeurs respectifs des
écoles impliquées.
- Soutenance de stage fin juin.
À partir de début mai
- Suivi des étudiants par les professeurs respectifs de
l’ESC et de ISAE/SUPAERO.
- Soutenance de stage début septembre.
Un diplôme commun en Technologie et
Management est délivré par les deux Écoles
à leurs étudiants respectifs
des matériaux, Matériaux pour l'Aéronautique
et le Spatial, Génie industriel, Génie des systèmes d’information.
• Institut National des Sciences Appliquées (INSA),
Génie biochimique, Génie mécanique, Génie physique, Génie civil, Automatique électronique,
Génie des procédés, Génie des systèmes industriels,
Informatique, Réseaux et télécommunications,
Génie mathématique et modélisation.
• Institut Catholique d'Arts et Métiers (ICAM)
• École Nationale de la Météorologie (ENM)
GROUPE ESC TOULOUSE
Exemples de
projets d’entreprise
- Étude technicoéconomique chez ACTIA
pour le développement
d’un nouveau mode de
commercialisation des
outils de diagnostic
automobile à l’aide des
nouvelles technologies de
l’information et de la
communication.
- Étude technicoéconomique chez ALSTOM
pour le développement
d’une solution dieselélectrique dans les
transports en commun des
villes.
- Création d’une nouvelle BU
chez HI-STOR
Technologies : définition
des offres de services et
programmes techniques,
business plan,
financement.
Témoignages
- Étude technicoéconomique chez
MICROTURBO pour le
lancement d’une activité
de diversification dans le
domaine industriel.
d’entreprises
Michel CUNISSE,
PDG de la société COMAT,
a confié une mission de 8 mois à Sira VERDENAL de
nécessaire de rentrer dans le détail technique de notre
l’ESC Toulouse et Michel LACOTTE de l’ISAE/SUPAERO.
projet pour que nos stagiaires puissent l’apprécier dans
« L’intérêt du binôme réside d’abord dans la complé-
sa globalité. Arnaud nous relayant pour le déficit de
mentarité indispensable à tout développement : les
connaissance (sur les sujets tels que OS, réseaux,
aspects techniques et commerciaux. D’autre part,
architecture clients-serveur, etc.) de Vincent. Vincent
chaque étudiant comprend ainsi l’importance du rôle
de son côté apportait l’approche "Clients-Fournisseurs"
de son collègue et, de fait, participe à des méthodes
ainsi que les différents aspects économiques du dossier.
de travail allégées dans son cursus, mais néanmoins
Les différentes missions qui leur ont été confiées
indispensables dans le futur. Pour COMAT, le retour
(prospection, rédaction de cahiers des charges,
est tout aussi direct : un regard nouveau sur le thème
consultations, etc.) l’ont été en totale autonomie. Les
confié et des procédés d’investigation de bonne
résultats étaient directement exploitables par nos
facture.
différents services (achats, techniques, chefs de projet,
La plus-value du binôme est très importante :
commerciaux).
- Le développement n’aurait pu être conduit en interne
Il s’agit là d’une réelle valeur ajoutée réciproque (nos
qu’avec un coût nettement supérieur et aussi des
stagiaires étant immergés sur un projet à enjeux
délais plus longs.
stratégiques). »
- L’apport de compétences fraîches, dynamiques,
souvent nouvelles pour nous, apporte aux acteurs
de l’entreprise une stimulation bénéfique. »
Jean-Marc ROUBY,
Chef de projet A3XX chez SEXTANT,
a proposé une mission de 8 mois à Éric PLOUJOUX de
Jacques ORTEGA,
Ingénieur d’Affaires chez ACTIA,
l’ESC Toulouse et Jérôme DOMINGE de l’ISAE/SUPAERO.
évoque le travail de Vincent VARNIER de l’ESC
l’entreprise une aide réelle pour déterminer l’offre
Toulouse et d’Arnaud MORIN de l’ISAE/SUPAERO.
technique ainsi que l’offre de services possibles compte
« Le binôme a présenté pour ACTIA, et plus
tenu du marché, de la concurrence et du position-
précisément dans le cadre de notre projet plusieurs
nement de SEXTANT. Cette étude a abouti à un
avantages. Tout d’abord, il s’agit d’un gain de temps
business model utile sur un segment qui constitue une
appréciable pour nous. En effet, il ne nous a pas été
diversification pour l’entreprise. »
« La complémentarité de ce binôme a apporté à
- Étude technicoéconomique chez CS-SI
pour le lancement d’une
nouvelle activité de
conseil.
- Étude technique et
commercialisation chez
Mecano ID d’un banc de
tests aux chocs pour
équipements embarqués,
en particulier sur satellites.
- Étude marketing et
industrielle, élaboration de
business plan d’une unité
de fluide supercritique
pour le secteur de la
pharmacie chez les
Laboratoires Pierre-Fabre.
- Étude des modèles et
méthodes d’aide à la
décision marketing chez
NOMATICA.
- Étude marketing et
stratégique de l’activité
GPSM V2 de Navocap.
- Adaptation de la
communication et
optimisation de la
production de protéines
recombinantes pour la
mise en place d’une offre
standard chez GTP
Technology.
- Études technicoéconomiques d’une valise
de télé médecine et d’un
brouilleur de GSM chez
Tharsys.
- Approches opérationnelles
et fonctionnelles des RFP et
des données associées au
sein des achats d’Airbus.
- Aide à la gestion de projet
au sein du programme
A380 Freighter d’Airbus.
TEaM 2008
Témoignages
d’entreprises
Geneviève LAURENS CHASSAGNE,
Responsable de la coordination BFE à
l’AÉROSPATIALE et Pierre DROUETFLEURIZELLE, Responsable Qualité
ont confié une étude de 8 mois à Nicolas COMA
de l’ESC Toulouse et Guillaume PELLEGRINO de
l’ISAE/SUPAERO.
« Indépendamment de l’excellente qualité du travail
fourni par les stagiaires, le binôme s’est révélé une
« formule » très efficace. Cette efficacité provient tout
d’abord de la complémentarité des deux approches
ESC d’une part (approche statistique/ communication/présentation) et ISAE/SUPAERO d’autre part
(puissance d’analyse/ rigueur/maîtrise des modèles
informatiques).
De manière générale le binôme « fonctionne tout le
temps, même seul » : il autogénère des doutes, des
discussions et travaille sans cesse à partager des
convictions croisées. Encadrer un binôme consomme
plus de temps qu’encadrer un seul étudiant mais en
contrepartie le binôme prend plus rapidement la
mesure du sujet qu’il explore dans toute son ampleur.
Enfin, dans le cadre d’un sujet qui concerne plusieurs
services, le binôme, « chapeauté » par deux
responsables de service différents, va permettre de
gagner énormément de temps sur le partage des
résultats d’analyse, leur validation, l’adhésion au plan
d’actions et la mise en œuvre des solutions. Un excellent
outil donc pour aborder au sein de l’entreprise des
sujets associés à des processus complexes. »
LE GROUPE ESC TOULOUSE
ESC, PROGRAMME GRANDE ÉCOLE
PROGRAMME BACHELOR
27 MASTÈRES SPÉCIALISÉS ET 3es CYCLES
AEROSPACE MBA
MANAGEMENT CONSULTING MBA
CPA
CAPITOLIS, FORMATION CONTINUE
CENTRE DE FORMATION DES APPRENTIS
6 LABORATOIRES DE RECHERCHE
GROUPE ESC TOULOUSE 20, boulevard Lascrosses I BP 7010 I 31068 Toulouse Cedex 7
Tél : +33 (0)5 61 294 983 I Fax : + 33 (0)5 61 294 994 I www.esc-toulouse.fr/go/team/ I e-mail : [email protected]
CHAMBRE DE COMMERCE ET D’INDUSTRIE DE TOULOUSE
©Groupe ESC Toulouse - Crédit photographique : Christian Rivière - Imprimerie Ménard - Novembre 2008
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