Introduction à la rédaction technique
Transcription
Introduction à la rédaction technique
Introduction à la rédaction technique Virginie Ahrens M1 - Semestre 1 - 2013-2014 • Manager Collaboration and Information Services, IBM France Lab • Professeur associé UFR EILA [email protected] Virginie Ahrens - Master 1 ILTS-CDMM Déroulement du cours • Les bases de la rédaction technique • • • • Le métier de rédacteur technique Origine et évolution de la discipline Style rédactionnel: principes fondamentaux Notions de typographie et de mise en page • Exercices pratiques de rédaction • Modalités d’évaluation • Contrôle continu : partiel le mardi 12 novembre • Travail de groupe : réécriture d’une notice • Contrôle final: Janvier 2014 Virginie Ahrens - Master 1 ILTS-CDMM M2 CDMM • Programme – – – – Principes avancés de la documentation technique Conception et rédaction de contenus (en Anglais) Documentation structurée: méthodes, processus et outils Projet de recherche • Alternance en entreprise • Admissibilité – Test d’Anglais – Test d’aptitude rédactionnelle • Admission sous réserve d’obtention du M1 Virginie Ahrens - Master 1 ILTS-CDMM Le communicateur technique et le processus de création de connaissances • Les communicateurs techniques aident les experts du domaine à rendre explicite leur connaissance • Ils aident également les équipes de conception des produits à atteindre un consensus sur le positionnement et les fonctionnalités du produit. • Ce faisant, ils transforment la connaissance tacite de l’entreprise en artefacts explicites qui sont accessibles à d’autres dans l’organisation Virginie Ahrens - CDMM 2012-2013 Positionnement dans la chaîne de valeur • Le communicateur technique collecte, crée et/ou transforme la connaissance de l’entreprise • Il est le passeur de cette connaissance, au-delà des obstacles techniques et organisationnels qui préviennent ou freinent sa diffusion • Quels sont ses outils et moyens pour la communiquer efficacement et la pérenniser, pour les utilisateurs et pour l’entreprise ? Virginie Ahrens - CDMM 2012-2013 Echelles de la connaissance Organisation Pérennité Groupe Individu Etendue Virginie Ahrens - CDMM 2012-2013 La connaissance : une abstraction à apprivoiser • Dans n’importe quel domaine technique, il existe un enjeu de conceptualisation du domaine (lexique / terminologie) • Besoin d’éliciter et de représenter cette connaissance pour • • • • La formaliser (structure / hiérarchie) La réutiliser La transformer La pérenniser Virginie Ahrens - CDMM 2012-2013 Mission • Conçoit et rédige de l’information produit • Sert d’interprète pour le concepteur auprès de l’utilisateur du produit • Transmet à l’utilisateur l’information dont il a besoin en fonction de son contexte d’utilisation et de son profil Virginie Ahrens - Master 1 ILTS-CDMM Mission • Veille à la convivialité du produit ainsi qu’à son utilisabilité • Est dépositaire de la connaissance de l’entreprise – De par l’information produit qu’il recueille, conçoit, et diffuse – De par les processus et méthodes qu’il met en œuvre pour effectuer son travail Virginie Ahrens - Master 1 ILTS-CDMM Enjeux côté utilisateur L’information produit doit : • Aider à la prise en main du produit • Accompagner son utilisation • Permettre de personnaliser/étendre le produit • Faciliter la maintenance et le dépannage Virginie Ahrens - Master 1 ILTS-CDMM Enjeux côté entreprise L’information produit doit : • Accompagner la stratégie marketing • Concourir à la qualité du produit • Diminuer les appels ou le temps d’appel au support technique • Faciliter la diffusion de la connaissance parmi les équipes • Permettre de réduire les cycles de développement d’information et optimiser les processus de travail Virginie Ahrens - Master 1 ILTS-CDMM Contraintes côté client • Besoins différents selon les rôles • Niveaux d’expertise technique distincts • Préjugés sur l’information produit Virginie Ahrens - Master 1 ILTS-CDMM Contraintes côté entreprise • Recueil et tri de l’information produit existante • Complexité du produit • Contributeurs nombreux avec des compétences différentes • Focus de l’information produit différent selon le métier dans l’entreprise Virginie Ahrens - Master 1 ILTS-CDMM Compétences • Compétences linguistiques – Excellente qualité de langue écrite – Connaissance approfondie de l’anglais • Compétences pédagogiques – Capacité à expliquer des concepts complexes et à s’adapter à l’utilisateur • Compétences techniques • Compétences communicationnelles Virginie Ahrens - Master 1 ILTS-CDMM Qualités Rigueur et précision Sens de l’organisation Curiosité et débrouillardise Goût pour l’innovation et la technologie Sens de l’abstraction Capacité à apprendre vite, grande facilité d’adaptation • Bon contact et sens de l’écoute • • • • • • Virginie Ahrens - Master 1 ILTS-CDMM Métiers de la rédaction technique • • • • • • Rédacteur/communicateur technique Développeur de cours e-learning Responsable qualité documentation Architecte d’information Concepteur multimédia Manager de département de rédaction technique… Virginie Ahrens - Master 1 ILTS-CDMM Secteurs d’activité • • • • Sociétés de haute technologie Entreprises manufacturières Sociétés de service Administrations Virginie Ahrens - Master 1 ILTS-CDMM Virginie Ahrens - Master 1 ILTS-CDMM