L`EXPRESSION DE LA CAUSE Dans ce document quel est le but de

L'EXPRESSION DE LA CAUSE
EXERCICE
Dans ce document quel est le but de la répétition des « parce que » et des « puisque » ?
Dans d'autres documents publicitaires écrits que vous trouverez dans la presse ou dans votre
boîte aux lettres, relevez comment sont exprimées les relations de cause et comment les
motivations que vous n'aviez même pas soupçonnées peuvent être suggérées.
Noms
• la cause
• l'explication
• le motif
• l'origine
• la raison
Verbes
• avoir pour origine
• découler de
• être causé par
• être dû à
• s'expliquer par
• provenir de
• être provoqué par
• résulter de
• venir de (ce que)
Suivis d'une proposition +
indicatif
• attendu que
• car
• c'est que
• ce n'est pas pour ça que
• comme
• considérant que
• d'autant plus que
• d'autant que
• dès l'instant où
• dès lors que
• du fait que
• du moment que / où
• en effet
• étant donné que
• maintenant que
• parce que
• á partir du moment où
• pour la simple et bonne raison
que
• à présent que
• puisque
• sous prétexte que (ou +
conditionnel)
• surtout que
• vu que
Suivis d'une proposition +
subjonctif
• ce n'est pas que
• de crainte que
• de peur que
Suivis d'un nom
• avec
• à cause de
• à force de
• du fait de
• en raison de
• étant donné
• faute de
• grâce à
• par manque de
• par
• pour
• sans
• sous prétexte de
• à la suite de
• par suite de
• vu
Suivis d'un infinitif
• à force de
• de crainte de
• de peur de
• pour + infinitif passé
• sous le prétexte de
1. Dans les phrases suivantes, quels sont les énoncés qui introduisent l'idée de cause ? Sont-ils
suivis d'un nom (N), d'un verbe (V) ou d'une proposition (P) ?
Exemple : Il a gagné parce qu'il se dopait - parce qu' (P)
a. Le chanteur préfère annuler sa tournée. Ce n'est pas qu'il soit malade, mais il a besoin de se reposer.
b. Faites vos réservations sans tarder, car le nombre de places est limité.
c. Á force d'insister, il a obtenu ce qu'il voulait.
d. Le député a été exclu du parti pour indiscipline.
e. Faute de temps, le parlement n'a pas eu le temps de voter la loi.
f. Avec un temps pareil, il était difficile de circuler.
g. Étant donné le nombre de cours á suivre, peu d'étudiants choisissent cette filière.
h. Vu qu'il n'a pas d'expérience, tout le monde observe les faits et gestes du ministre.
i. II voulait épouser cette jeune fille d'autant plus qu'elle était une riche héritière.
j. Sa mère a tenu à l'accompagner de crainte qu'il ne fasse des bêtises.
2. Faites correspondre le début et la fin de la phrase.
a. En raison de la grève des transports en commun,
1. ...I'autocar a dérapé.
2. ...la circulation a été bloquée pendant des
...
heures.
b. Á la suite de la canicule, ...
3. ...les vendanges ont été avancées d'une
semaine.
c. Comme la route de Lourdes était glissante, ...
4. ...la ville ne sera pas prête pour les Jeux
d. De peur de perdre son poste, ...
olympiques.
5. ...le délai d'inscription aux examens a été
e. Du fait que le ler mai tombe un mardi, ...
prolongé.
f. Étant donné le grand nombre de demandes, ...
6. ...la plupart des banques feront le pont.
7. ...le ministre a menti à la presse.
g. Vu la vitesse á laquelle le chantier avance, ...
8. ...de sorte qu'il n'a pas réveillé sa victime.
h. Le conducteur n'a pas respecté la priorité...
9. ... par conséquent ils ont déménagé.
10. ... si bien qu'il arrive fréquemment en retard.
i. Elle est très grande...
j. Il n'a pas de montre...
3. Transformez les phrases en y introduisant les expressions entre parenthèses.
a. Les pompiers sont intervenus rapidement. Les enfants ont été sauvés. (grâce à)
b. L'automobiliste a été condamné. II conduisait en état d'ivresse. (pour)
c. L'association a cessé ses activités. Elle n'avait plus assez de moyens financiers. (faute de)
d. II a tellement insisté qu'il a obtenu une interview. (á force de)
e. La direction de la chaîne prétend que le public est satisfait, alors l'émission continue. (sous prétexte
que)
4. Dans les phrases suivantes, choisissez l'énoncé correct.
a. II a abandonné ..... il souffrait d'une blessure á la cuisse. (comme / car)
b. ..... le conducteur avait trop bu, il a eu un accident. (puisque / comme)
c. ..... temps, l'Assemblée a repoussé le vote au lendemain. (en raison de / par manque de)
d. Elle a été surprise de le revoir, ..... elle le croyait parti á l'étranger. (en effet / étant donné)
e. II s'est retrouvé au chômage, ..... son entreprise avait fait faillite. (d'autant plus que / vu que)
5. Dans les phrases suivantes, remplacez la structure nominale par une structure verbale (et
vice-versa).
Exemple : La cérémonie a été annulée parce qu'il pleuvait.  La cérémonie a été annulée á cause de la
pluie.
a. Étant donné qu'il est toujours absent, il a été convoqué par la direction.
b. Elle évitait de porter ce chapeau de peur du ridicule.
c. Sans casque, le motard a été grièvement blessé.
d. Comme il est maladroit, il est impopulaire.
e. L'euro a progressé du fait de la fragilité du dollar.
6. Terminez les phrases :
1. Je lui pardonne en raison de...
2. Je ne te raconte pas le film puisque...
3. Comme..., vous avez été induit en erreur.
4. Ne lui donne pas ton numéro de téléphone, ce n'est pas que..., mais...
5. Je ne t'ai pas répondu pour la bonne raison que...
6. Il a réussi à réparer la pendule grâce à...
7. Á force... tu vas lui enlever toute confiance en lui.
8. Il ferma les volets car...
9. Étant donné que tu..., commence à mettre la table.
10. Faute..., il n'est pas allé jusqu'au bout de ses recherches.
7. Remplacez les points de suspension par l'un des mots choisis dans la liste suivante:
à force de, car, comme, dès lors que, du moment que, étant donné, parce que, puisque, sous
prétexte que, vu que
1. Pourquoi arrives-tu en retard ? ............ je n'ai pas entendu sonner mon réveil. - 2.
............. tu es si intelligent, explique-le lui toi-même. - 3. Ferme la fenêtre ............ il y
a du courant d'air. - 4. ............ je pars une semaine plus tôt que prévu, je n'ai pas eu le
temps de donner les instructions à la poste pour faire suivre mon courrier. - 5. Il s'est
dispensé de venir au cours d'histoire ............ que sa grand-mère était mourante. - 6. Il a
fini par devenir champion de tennis ............ d'entraînement. - 7. ............ ses notes
étaient très mauvaises, nous avons dû mettre notre fils en pension. - 8. ............. qu'il a pris
la décision d'entreprendre des études de médecine, il s'est mis à travailler comme un forcené.
- 9. ............ tu es satisfait de ton travail, je ne vois pas pourquoi tu veux en changer. - 10.
............ qu'on prend une décision, on ne revient plus en arrière : on s'y tient.
8. Même exercice avec des conjonctions de cause de votre choix.
1. Je ne te réponds pas ............ pour le moment je ne vois pas de solution concrète à ton
problème. - 2. ............ elle ne t'est pas venue en aide c'est ............. elle ne pouvait pas
faire autrement. - 3. Sa paresse ............. il faut bien l'appeler ainsi, a eu dans sa vie des
effets désastreux. - 4. Il n'a pas rempli de dossier de candidature ............. qu'il avait perdu
les papiers nécessaires. - 5. Tu as prévu quelque chose pour ce soir ? - Non. - ............ qu'on
aurait pu aller au cinéma avec nos voisins. - 6. Ils sont revenus ............ ils avaient oublié de
fermer le portail. - 7. ............ j'ai de la peine á calculer vite mentalement, je me suis
acheté une calculatrice de poche. - 8. ............ j'insiste sur ce détail, c'est ............ il me
semble très important. - 9. ............ qu'il n'a pas touché d'indemnités de chômage depuis
deux mois, il a dû entreprendre des démarches auprès de son ASSEDIC.
9. Les verbes suivants comportent tous une idée de cause avec des nuances diverses.
découler de = s'ensuivre naturellement
être imputé à = être attribué à (à tort ou à
dériver de = provenir de
raison)
être à l'origine de = être la cause première
procéder de = tirer son origine, sa cause de.
être causé par = avoir une cause précise
provenir de = tirer sa cause de
être dû à = avoir pour cause
s'inspirer de = tirer son inspiration de.
tirer son origine de = tirer sa cause de
Remplacez les points de suspension par le verbe qui conviendra le mieux.
1. Sa mauvaise humeur ............ par une déficience de la vésicule biliaire. - 2. Picasso ............ du
bombardement du village de Guernica en Espagne (1937) pour peindre un de ses plus célèbres
tableaux. - 3. Le vol des tableaux a été ............ à une bande d'escrocs internationaux. - 4.
Beaucoup de troubles cardiaques ............ de rhumatismes articulaires. -5. La sous-alimentation est
............ de maladies endémiques dans des populations déshéritées. - 6. Une grande partie des
termes médicaux et pharmaceutiques ............ du latin. - 7. Tous mes ennuis de santé ............ à
une carence en vitamine C. - 8. Les résultats de tes examens ............ naturellement du soin que tu
auras apporté à tes révisions. - 9. Les manifestations actuelles ............ à des années de politique
sociale défectueuse. -10. Des dégâts terribles ont été ............ par un ouragan.
10. Les noms suivants caractérisent tous une cause précise.
la cause apparente ; la cause profonde ; le ferment (= la cause lointaine interne) ; le mobile (= la
cause d'un crime) ; le motif (= la cause d'un comportement) ; la motivation ; l'origine ; le
pourquoi ; le prétexte (cause mensongère) ; la raison ; la source (la cause première) ; le sujet.
Remplacez les points de suspension par le nom qui conviendra le mieux.
1. « Avez-vous trouvé le ............ du crime » demanda le juge au commissaire ? - 2. Quelle est la
............ de votre voyage ? - 3. On n'a jamais su pour quel ............ il était parti. - 4. Pour quelle
............ avez-vous brusquement tourné à gauche sans mettre votre clignotant ? - Cette invitation
m'ennuie. Quel ............ pourrais-je donner pour m'en dispenser ? - 6. Il s'est toujours demandé
quelle forte ............ avait pu la pousser à faire des études d'infirmière. - 7. Je n'ai jamais su le
............ de leur rupture. - 8. La ............ de son départ aux USA a été de trouver une meilleure
situation mais la ............ était de rompre avec ses attaches familiales. - 9. La ............ de tous ses
échecs dans les relations humaines vient en premier de son égoïsme. - 10. Quel est le ............
d'une si grande colère ? - 11. Le ............ de la Révolution française était prévisible depuis des
années.
Dans cette lettre, soulignez les expressions qui marquent la cause.
M. Jacques Blanc
14, rue de la Chaussée d'Antin
75009 Paris
Monsieur le Percepteur
des Impôts du IXe arrondissement.
Monsieur le Percepteur,
Pour avoir payé mes impôts avec un mois de retard, j'ai été pénalisé assez sérieusement puisque l'on me
demande maintenant une somme correspondant á 10 % supplémentaires de la somme exigée.
Ce n'est pas que je refuse de reconnaître mes torts, mais je vous fais remarquer, Monsieur le Percepteur,
que si je n'ai pas payé mes impôts dans les délais requis, c'est parce que je ne disposais pas de la somme
nécessaire. Ce n'était ni par négligence, ni par désir de frauder: je n'avais pas d'argent n'ayant pu toucher
en temps voulu une somme que j'attendais et ayant entre temps perdu mon emploi.
Aussi, vu mon cas (car je me considère comme victime d'une injustice), je vous prierais, monsieur le
Percepteur, de bien vouloir examiner ma demande d'exonération de majoration. Étant donné les
circonstances particulières que je vous ai exposées, j'espère que vous y serez favorable.
Je vous remercie à l'avance et vous prie de croire, Monsieur le Percepteur, à mes sentiments distingués.
Jacques Blanc
Sur ce modèle, vous écrivez une lettre au président de votre université pour protester contre une
décision qui vous paraît injuste: l'interdiction faite aux étudiants qui ne peuvent justifier de leurs
absences répétées de s'inscrire aux examens.
Dans cette lettre, soulignez les expressions qui marquent la cause.
M. Jacques Blanc
14, rue de la Chaussée d'Antin
75009 Paris
Monsieur le Percepteur
des Impôts du IXe arrondissement.
Monsieur le Percepteur,
Pour avoir payé mes impôts avec un mois de retard, j'ai été pénalisé assez sérieusement puisque l'on me
demande maintenant une somme correspondant á 10 % supplémentaires de la somme exigée.
Ce n'est pas que je refuse de reconnaître mes torts, mais je vous fais remarquer, Monsieur le Percepteur,
que si je n'ai pas payé mes impôts dans les délais requis, c'est parce que je ne disposais pas de la somme
nécessaire. Ce n'était ni par négligence, ni par désir de frauder: je n'avais pas d'argent n'ayant pu toucher
en temps voulu une somme que j'attendais et ayant entre temps perdu mon emploi.
Aussi, vu mon cas (car je me considère comme victime d'une injustice), je vous prierais, monsieur le
Percepteur, de bien vouloir examiner ma demande d'exonération de majoration. Étant donné les
circonstances particulières que je vous ai exposées, j'espère que vous y serez favorable.
Je vous remercie à l'avance et vous prie de croire, Monsieur le Percepteur, à mes sentiments distingués.
Jacques Blanc
Sur ce modèle, vous écrivez une lettre au président de votre université pour protester contre une
décision qui vous paraît injuste: l'interdiction faite aux étudiants qui ne peuvent justifier de leurs
absences répétées de s'inscrire aux examens.