Les Cahiers de l`Actif

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Les Cahiers de l`Actif
Les Cahiers de l’Actif
N°386 - 387
Juillet - Août 2008
L’animation du quotidien institutionnel
éditorial
5
dossier
7
I - Le quotidien institutionnel en quête de sens.......................................9
élaborer le concept de quotidien pour penser le travail social........................................ 11
Yann Le Goff, éducateur spécialisé, Responsable de formation dans un IRTS
Des « contenants » pour penser le quotidien ?............................................................ 31
Philippe Chavaroche, Formateur, Directeur Adjoint du Centre de Formation au Travail Sanitaire
et Social, Fondation John Bost
Les mots du quotidien des éducateurs spécialisés, une question d’identité......................... 41
Laurent Cambon, Directeur du SAUO « Les Gavroches » (Seine Saint Denis),
Chercheur associé au CREDILIF – Université de Haute Bretagne Rennes 2
Vie quotidienne, corps et ritualisation : Le sens en question........................................... 53
Xavier Gallut, Docteur en Sciences de l’éducation, Formateur à l’Atelier (CFRI)
II - Le quotidien comme creuset de l’intervention des professionnels......... 63
Propos triviaux sur une quotidienneté thérapeutique …................................................ 65
Docteur Philippe Gabbaï, Neuropsychiatre, Directeur honoraire des Services Médicaux
de la Fondation John Bost, Formateur
Le quotidien, ou prendre le temps du soin................................................................ 73
Reynald Brizais, Maître de conférences en Psychologie sociale, Université de Nantes
L’acte éducatif dans le quotidien institutionnel........................................................... 83
Robert Michit, Directeur du laboratoire de recherche (CEFERH), Grenoble
La fonction de contenance comme défi quotidien des internats spécialisés........................ 103
Noël Touya, Chef de Service éducatif, Maisons d’Enfants Saint Vincent de Paul, Biarritz
III - Comment penser l’animation de la vie quotidienne ?......................111
Donner du sens à la vie en établissement : Place de l’animation..................................... 113
Richard Vercauteren, Sociologue, Directeur de l’Institut du projet de vie en Gérontologie,
Président de l’Institut de Gérontologie de l’Ouest, Nantes
Animation, expression et jeu théâtral dans un foyer d’hébergement pour adultes.............. 127
Jean-Luc Marchal, éducateur-spécialisé, Formateur, Céline Sébillaud, Animatrice
Cinq mille ans de la mémoire du monde : Paroles de résidents, matière d’animation, matière d’identité.......................................... 137
Jean-Jacques Amyot, Psychosociologue, Directeur de l’Oareil
IV - Contrepoint...........................................................................149
L’usure du quotidien........................................................................................... 151
Joseph Rouzel, Psychanalyste, Formateur
regard sur ... 183
Diriger une équipe au travail................................................................................ 185
 Bernard Dobiecki, Psychosociologue, Docteur en sociologie, Consultant audit,
Formateur en Instituts Supérieurs en Travail Social
Comment animer une équipe dans les institutions sociales et médico-sociales ?................. 209
Roger Salbreux, Pédopsychiatre, Délégué régional AIRHM, Paris
humeurs ...
225
Vive la retraite !
Fausses vérités et vrais mensonges sur une conquête sociale majeure.............................. 227
René Sedes, Responsable de la section fédérale des retraités et préretraités FNAS-FO
Gérer une situation de crise éthique en action sociale.................................................. 279
René Baptiste, éducateur spécialisé de formation
Vient de paraître
285
Travail social - Pratiques professionnelles................................................................ 287
Psychologie - Psychanalyse - Psychothérapie............................................................. 292
Société............................................................................................................. 296
Formation - Management des organisations.............................................................. 300
En revues......................................................................................................... 302
Bon de commande
305