LES TRACES DE L`HISTOIRE. DE LA COMMUNE A LA PAROISSE.

LES TRACES DE L’HISTOIRE.
DE LA COMMUNE A LA PAROISSE.
La découverte du paysage local de sa commune peut se faire en plusieurs étapes :
1 – LA COMMUNE DE TOCANE SAINT APRE AU XXI SIECLE
A – A la découverte du patrimoine
Les élèves découvrent leur bourg en identifiant les différents éléments du patrimoine
urbain (église, mairie, écoles, monument aux morts, fontaine, place, statue, bascule, poids,
halle…). Ils prennent des photographies qu’ils légendent et classent selon les différentes
fonctions urbaines (religieuse, politique, commerciale, civique).
B – Se repérer dans l’espace.
Les élèves conçoivent un plan du bourg et créent la légende correspondante.
Exercices de repérage dans l’espace.
- trace l’itinéraire qui va de la mairie à l’église.
- trace un quadrillage ( A1, B2…) et donne les coordonnées de chaque monument.
C – L’enquête orale.
- de quand date chaque monument ?
- recueil de photographies ou cartes postales.
II – UN PAYSAGE QUI S’EST CONSTRUIT AU FIL DU TEMPS
A – Tocane Saint Apre au XIX siècle.
Document 1 : ADD24 5Fi Tocane Saint Apre
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Observation du document 1:
1 –quelle est la nature du document ?
2 – Où peut-on consulter ce document ?
3 – Quel élément architectural montre ce document ?
4 – A quoi servait-il ?
5 – Existe-t-il toujours ? Pourquoi ?
Document 2
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Document 2 :Plan du 22 mars 1881 ADD 24 10 O 121 Tocane Saint Apre
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Observation du document 2
1 – Quelle est la nature du document ?
2 – Où peut-on le consulter ?
3 – En utilisant le vocabulaire géographique, localise par rapport à l’église, l’école de
garçons.
4 – Grâce à quels indices, peut-on voir que la population de Tocane vivait beaucoup
grâce à l’agriculture ?
5 – Qu’est-ce qu’un champs de foire ?
6 – En observant la carte, trouve plusieurs modes de transport du XIX siècle ?
7 – Le poids public (document 1) est sur une place publique, peux tu le localiser ?
Document 3 (agrandissement du document 2)
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3
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Observation du document 3
En t’aidant d’une carte actuelle, dresse la liste des lieux dits.
Au dix neuvième siècle, comment les enfants se rendaient-ils à l’école de leur village ?
Crée une légende :
Document 4
Document 4 :Carte postale ADD 24 5Fi Tocane saint Apre
Approfondissement à partir du document 4
Pourquoi à Tocane, comme dans bien des villages de France, l’école de la République
est-elle accolée à la mairie ?
4
B – Les paroisses de Tocane et de Saint Apre au XVIII siècle
La carte de Cassini ou carte de l'Académie est la première carte générale du
royaume de France. Il serait plus approprié de parler de carte des Cassini, car elle fut dressée
par la famille Cassini, principalement César-François Cassini (Cassini III) et son fils JeanDominique Cassini (Cassini IV) au XVIIIe siècle.
César-François dit Cassini III
Jean-Dominique dit Cassini IV
1 – Complète le tableau suivant.
Nom des villages ou hameaux au XVIII
siècle
Nom des villages actuels
2 – Quel était la paroisse près de Tocane, avec laquelle elle n’était pas encore
rattachée ?
3 – Quel monument important retrouve –t-on dans chacune des paroisses ?
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