stages d`astronaute

© Euro Space Center – 05/05/2014 – 1/3
STAGES D’ASTRONAUTE
Stages d’aventures spatiales
PROGRAMME DES ACTIVITÉS
Stages d’astronaute – 6 jours - 5 nuits
Durée
6 jours / 5 nuits (du jour 1 à 17h00 au jour 6 à 15h00)
Timing
n Jour 1
17h00 : Arrivée / accueil + installation en chambrée
18h30 : Dîner
20h00 : Briefing sur déroulement du séjour
n
n
Jour 2 à 5
07h30 : Lever
08h00 : Petit-déjeuner
09h00 : Activités spatiales
12h00 : Déjeuner
13h00 : Activités spatiales avec break de 30’ à 16h00
17h30 : Temps libre
18h30 : Dîner suivi de soirée
Jour 6
Jusque 12h00 : Idem supra
13h00 : Tir de fusées
14h00 : Remise des diplômes
15h00 : Départ
Programme des activités spatiales (sous réserve de modifications)
Briefing + simulation de mission spatiale
Atelier Fusées (théorie, construction et tir)
Astronomie
Entraînement aux simulateurs
5h00
7h00
2h00
5h00
moonwalk : 2h00, multi-axes : 2h00, chaise rotative : 1h00
Histoire de la conquête spatiale
Vie quotidienne dans ISS
Opération rescue dans le bassin de microgravité
Visite de l’exposition et cinémas
Expériences dans la soute de la navette
Intégration d’un satellite en salle blanche
Quiz
Mur d’impesanteur
Exposé sur la Station spatiale internationale
Système solaire extérieur
Remise des diplômes
2h00
1h00
1h00
2h00
1h00
2h00
1h00
1h00
1h00
1h00
1h00
TOTAL des activités spatiales
33h00
En soirée : détente, promenades, sport, jeux, cinéma ...
1, RUE DEVANT LES HÊTRES • B-6890 TRANSINNE BELGIQUE • TEL. + 32.61 / 6 5 64 65 • FAX. + 32.61 / 6 5 64 61 • INFO@ EUROSPACECENTER.BE • WWW.EUROSPAC E C E N T E R . B E
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STAGES D’ASTRONAUTE
Stages d’aventures spatiales
DESCRIPTIF DES ACTIVITÉS
Stages d’astronaute – 6 jours - 5 nuits
1. Simulation de mission du Shuttle
Briefing sur la navette américaine, son fonctionnement et les phases d’une mission.
Entraînement à la lecture des paramètres affichés aux écrans. Simulation d’une mission
spatiale avec toutes les procédures réelles lors du décollage, mise en orbite, largage d’un
satellite, rendez-vous avec la Station spatiale, rentrée dans l’atmosphère et atterrissage.
Simulation réalisée en groupe de max. 8 jeunes dont 2 occupent les fonctions de pilote
et commandant dans le simulateur et 6 occupent des fonctions au sol dans la salle de
contrôle (directeur du vol, météo, directeur du décollage et de l’atterrissage, relations
publiques, coordinateur des systèmes d’environnement de la navette, etc.)
2. Engins d’entraînement des astronautes
n
Moonwalk : chaise maintenue par des ressorts qui permet d’acquérir un poids égal à
1/6 du poids sur la Terre et de simuler une marche sur la Lune.
n
Chaise multi-axes : chaise montée de manière à pouvoir tourner sur 3 axes
reproduisant des situations de désorientation à l’intérieur d’un vaisseau dont les axes
de rotation ne sont plus maîtrisés.
n
Chaise rotative : chaise tournant sur un seul axe et reproduisant des situations de
désorientation et vertige. Explications du centre coordinateur de l’équilibre. Mesure
des capacités de récupération
3. Mur d’impesanteur
Structure métallique de 8 m de haut x 10 m de long permettant aux jeunes de simuler
des réparations sur un satellite. Grâce à un système de contrepoids, une simulation
d’impesanteur est reproduite qui permet aux jeunes de se déplacer de haut en bas et
de droite à gauche sur la structure.
4. Atelier Microfusée
Atelier de construction et lancement de fusées à eau et de microfusées (fuselage, ogive,
ailerons, placement du moteur, système de freinage et de récupération…). Eléments de
théorie sur la propulsion et sur la stabilité des fusées en vol.
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STAGES D’ASTRONAUTE
Stages d’aventures spatiales
5. Astronomie
Le Soleil et son système planétaire ou naissance, vie et mort du Soleil.
Observation du Soleil.
Séance de planétarium.
6. Bassin de microgravité
Pour les plus jeunes, exercice de “rescue” en surface simulant le repêchage de morceaux
de vaisseau spatial ou de satellite.
Pour les 16 ans et plus, manipulations au fond du bassin (8m) en état d’impesanteur avec
équipement et moniteur de plongée.
7. Expériences dans la soute de la navette
Expériences sur le vide et l’absence de pression : son qui ne se propage pas, fluides
entrant en ébullition, dilation des volumes d’air, etc.
8. Intégration d’un satellite en salle blanche
Briefing sur le fonctionnement d’un satellite de télécommunication. Suivi de simulation
d’intégration de ce satellite. Les stagiaires doivent connecter entre eux les divers
éléments qui composent la plateforme de tout satellite de communication quelle que
soit sa charge utile ou mission : émetteur, récepteur, codeur, décodeur, etc. Des petites
cellules lumineuses permettent de confirmer la connexion exacte.
9. Histoire de l’exploration spatiale
Films retraçant les grands moments de l’exploration spatiale.
10. Vie quotidienne dans l’Espace (ISS)
Exposé sur l’impesanteur, ses conséquences au niveau du corps humain et ses
implications au niveau de la vie quotidienne : manger, dormir, faire sa toilette, travailler, etc.
11. Exposé sur la Station spatiale internationale
Comment a-t-elle été construite, à quoi elle sert et notamment quelles sont ses retombées
dans notre quotidien, quel est son avenir ?
12. Système solaire géant
Grand jeu de questions – réponses tout au long d’un parcours parmi les planètes du
Système solaire reconstitué à une double échelle (volume et distance).
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