Etude du relais d`automatisme

Fonctions séquentielles
S3 installation et équipement électrique
Nom : _________
TPROE
Étude
technologique
Date : _________ S1.3 Appareil et équipement BT : le relais électromagnétique
n°2-1
S3-2 Règles techniques de raccordement de l'appareillage
Objectifs :
 Se familiariser avec les fonctions temporelles réalisables à partir d'un contacteur.
 Apprendre à raisonner pour interpréter un fonctionnement décrit par une succession d'actions, par un schéma, une
équation booléenne ou un chronogramme (diagramme de fonctionnement).
 Identifier les bornes correspondant aux éléments d'un schéma et raccorder en fil volant chaque montage afin de
vérifier le fonctionnement. (Faire valider les montages par le professeur).
1 SCHÉMA N°5 : FONCTION MÉMOIRE
Actions
Fonctionnement
La bobine n'est pas alimentée. Le relais est au
repos.
Appui sur le bouton poussoir S1
La bobine est alimentée. Le relais est
actionné.
Relâchement de S1
La bobine reste alimentée. Le relais reste
actionné.
N.B. l’alimentation de la bobine du relais KA est obtenue par l’action sur le BP OU par un contact "NO"
du relais KA lui-même.
À la mise sous tension
Dessiner le schéma correspondant au fonctionnement décrit.
2 SCHÉMA N°7.
On souhaite alimenter une lampe par l’intermédiaire d’un contacteur auxiliaire. L’alimentation de la
bobine du contacteur se fait par action sur un bouton poussoir "S1". Lorsque l’on appuie sur le bouton
"S1" le relais doit s'enclencher et la lampe "H1" doit s’allumer. Si l’on relâche le bouton S1, le relais doit
rester enclenché et la lampe "H1" rester allumée. Un appui sur un deuxième bouton poussoir "S2" coupe
l'alimentation de la bobine du relais ce qui a pour conséquence d'éteindre la lampe "H1" qui reste éteinte
après relâchement de "S2".
Contact d'auto-maintien
ou d'auto-alimentation
F1
KA1
1
F1
14
13
2
Réaliser ce schéma en fil volant.
3
A1
4
KA1
A2
___________________________
S1
23
KA1
24
S2
Que se passe-t-il si l’on appuie
sur les deux boutons "S1" et "S2"
en même temps ?
Il s’agit d’un schéma
X1
X2
H1
 à marche prioritaire
 à arrêt prioritaire
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n°2-2
S3-2 Règles techniques de raccordement de l'appareillage
3 SCHÉMA N°8.
On donne le schéma suivant :
Réaliser ce schéma.
F1
Que se passe-t-il si l’on appuie
sur les deux boutons "S1" et "S2"
en même temps ?
F1
Contact d'auto-maintien
ou d'auto-alimentation
14
13
2
1
___________________________
KA1
S1
3
A1
4
KA1
A2
Il s’agit d’un schéma
S2
X1
24
23
KA1
 à marche prioritaire
X2
 à arrêt prioritaire
H1
4 TEMPORISATION AU TRAVAIL.
1. Fixer sur le relais un bloc additif temporisé au travail (bleu).
2. Régler la temporisation sur 10 s.
3. Réaliser le montage suivant :
3
BP
67
A1
4
A2
KA
68
KA
X1
X2
Voyant
H1
Appuyer sur le BP pendant 1 à 2 secondes, quel est l'état du voyant.
_______________________________________________________________________________
Appuyer sur le BP pendant 20 secondes, que peut-on observer ?
_______________________________________________________________________________
Compléter le chronogramme ci-dessous.
BP
2s
Voyant
20s
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n°2-3
S3-2 Règles techniques de raccordement de l'appareillage
5 TEMPORISATION AU REPOS.
1. Fixer sur le relais un bloc additif temporisé au repos (noir).
2. Régler la temporisation sur 10s.
3. Réaliser le montage suivant :
3
BP
A1
4
A2
KA
57
X1
58
X2
Voyant
KA
H1
Appuyer puis relâcher le BP et attendre 15 secondes, que peut-on observer ?
_______________________________________________________________________________
Appuyer puis relâcher le BP et attendre 5 à 6 secondes avant de manœuvrer une nouvelle fois le BP,
que se passe-t-il ?
_______________________________________________________________________________
Compléter le chronogramme ci-dessous.
BP
15s
5s
15s
Voyant
6 FEUX DE CARREFOUR
KA3
40s
KA2
KA1
S1 KA1
KA1 KA2
30 s
KA3
KA2
Réaliser ce schéma.
KA2 KA3
5s
KA1
KA2
KA3
KA1
KA3
V1
O1
R1
Représenter le
chronogramme de
fonctionnement pour
les voyants V, O et R