Le mot-mystère

Espèces en péril — 11
Le mot-mystère
Sommaire :
L’enseignant distribue les copies de la grille du mot mystère
et les élèves complètent le jeu relié à la biodiversité pour y
trouver le mot mystère.
Objectif d’apprentissage :
Les élèves vont :
1. commencer à comprendre la diversité des espèces du
Nouveau-Brunswick.
Activité 2
Fournitures : Copies (des élèves) de la feuille de travail
sur le mot mystère
Endroit : À l’intérieur
Durée de l’activité : 30 minutes
Activité :
1. Présentez à la classe l’information de base sur la biodiversité.
2. Distribuez aux élèves la feuille du mot mystère.
Réponses de
l’enseignant
pour les feuilles
de travail :
Discussion :
1. Une fois que l’activité est terminée, révisez les mots et autres mots connexes et
donnez-en la définition. Utilisez l’information fournie dans la section sur les
renseignements de base.
2. Quel lien y a-t-il entre le mot mystère et le sujet des espèces en péril au
Nouveau-Brunswick?
3. Comment peut-on protéger le « mot mystère », la biodiversité?
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
10)
Habitat
Amphibien
Oiseaux
Insectes
Espèces
Reptiles
Poissons
Mammifères
Plantes
En péril
Mot-mystère :
Biodiversité
12 — Espèces en péril
Feuille de travail Mot-mystère
Choisissez l’un de ces mots et placez-le dans l’endroit approprié :
Reptile
Espèces
Plantes
Mammifères
Amphibiens
Oiseaux
Poisson
1. C’est le milieu où vit l’animal
_ _
_ _ _
Habitat
Insectes
En péril
_ (7 lettres)
2. Les grenouilles et les salamandres sont des
_ _ _ _
_ _ _ _
_ (10 lettres)
3. On les retrouve un peu partout: par terre, sur la plage, sur la mer, en forêt et dans les airs.
_ _ _ _ _ _ (7 lettres)
4. Ils sont petits et beaucoup de personnes ont peur de ceux-ci. On les nomme les
_ _ _ _ _ _ _ (8 lettres)
5. On retrouve plusieurs______________de papillons.
_ _ _ _ _ _ (7 lettres)
6. La tortue se trouve dans ce groupe:
_ _ _ _ _ _
_ (8 lettres)
7. Ceux-ci nagent dans l’eau. Ce sont les
_ _ _
_ _ _ _ (8 lettres)
8. Le lynx, le couguar, l’ours et même nous, font partie de ce groupe:
_ _ _ _
_ _ _ _ _ (10 lettres)
9. La plupart du temps, c’est vert. Ça peut être grand comme un arbre ou aussi petit qu’une fleur. Ce groupe se
nomme les:
_ _ _ _
_ _ (7 lettres)
10. Lorsqu’une espèce est en danger de disparition, cela veut dire qu’elle est
_ _
_
_ _ _ (6 letters)
Découvrez le mot mystère :
V
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1
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3
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