Action sociale/Politiques sociales Droit/Loi/Justice
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N°67 25 avril 2016 L'actualité du secteur social et médico-social vue par le Centre de documentation de l'ITS-Tours Recevoir le Bulletin Cliquez ici voir nos sites Site ITS Portail documentaire A lire aussi Revue de presse ITS Coin des livres (nouveaux achats) Bulletin d'actualités (anciens numéros) Membre du réseau prisme Site Prisme Action sociale/Politiques sociales Article en ligne Vie sociale BOUQUET, Brigitte. Paroles de personnes accompagnées [En ligne] Vie sociale N°13 - 2016 - pp. 105-113 Témoignages de deux personnes en situation d'exclusion sociale. JAEGER, Marcel. Réinterroger et reformuler le rapport aux personnes [En ligne] Vie sociale N°13 - 2016 - pp. 85-93 Parmi les questions traitées au cours des États généraux du travail social, celle des « usagers » a occupé une place centrale. Le mot lui-même a été très discuté. Mais au-delà des problèmes de vocabulaire, la refondation des rapports entre les professionnels de l’action sociale et les personnes accompagnées a été interrogée sous l’angle de la reconnaissance de leur citoyenneté. En effet, le respect des droits, à lui seul, ne suffit pas pour garantir une réelle solidarité et un travail social de qualité. Les débats auxquels cette thématique a donné lieu représentent un moment important pour l’évolution des pratiques d’accompagnement. AVENEL, Cyprien. Le travail social au défi du développement social [En ligne] Vie sociale N°13 - 2016 - pp. 115-137 La notion de développement social est portée par la volonté de promouvoir la mise en œuvre de politiques émancipatrices, participatives. Dans le cadre de la décentralisation, elle traduit la volonté de s’appuyer sur l’atout de la proximité et incarne l’ambition d’une approche plus locale et partenariale des politiques publiques, afin de dépasser les approches verticales et sectorielles. Le développement social est une stratégie territoriale qui consiste à agir sur l’environnement dans tous ses aspects, à promouvoir le pouvoir d’agir individuel et collectif. Droit/Loi/Justice Article en ligne Journal du droit des jeunes /Revue d'action juridique&sociale JESU, Frédéric ; LE GAL, Jean. Démocratiser les relations éducatives - « Bonnes feuilles ». [En ligne] Journal du droit des jeunes /Revue d'action juridique&sociale N°350 - Décembre 2015 - pp. 25-37 L’ouvrage de Frédéric Jésu et de Jean Le Gal dont cet article présente les « bonne feuilles » éclaire sur la place de l’enfant, à commencer par la famille, pour se poursuivre dans les institutions destinées à son éducation, ses loisirs, à commencer par l’école, en passant également par les établissements chargés de les accueillir, notamment lorsqu’ils sont retirés de leur famille. Comment apprendre une citoyenneté dans une société qui se prétend démocratique si les conditions de son apprentissage ne respectent pas la prise en compte de la parole de l’enfant et sa participation aux décisions qui les concernent, voire sa codécision ? Enfance/Adolescence/Famille Vu dans les E-Lettres Bien-être des enfants : un rapport de l'Unicef épingle la France La Lettre d’info électronique ASH n°1615 du 14/04/2016 L’Unicef présente un bilan des inégalités entre les enfants de 41 pays de l'Union européenne (UE) et de l'Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE). Voir le document Etablissement/Entreprise Document en ligne ANESM. Évaluation interne : repères pour les établissements et services relevant du secteur de l’inclusion sociale. - [En ligne] La publication se compose de cinq volets : Un document principal présentant les fiches méthodologiques pour organiser et conduire la démarche d’évaluation interne. Quatre volets complémentaires se présentant sous la forme de fascicules et détaillant les quatre axes d’évaluation centrés sur les personnes accompagnées, à savoir : AXE 1 - La promotion de l’autonomie et de l’insertion sociale AXE 2 - La personnalisation de l’accompagnement et la coordination des interventions AXE 3 - L’exercice des droits et libertés des personnes accueillies dans les établissements/services AXE 4 - La protection des personnes et la prévention des facteurs de risques Paris : ANESM - 2016 – ANESM. La prise en compte de la santé physique et psychique des personnes accueillies dans les centres d’hébergement et de réinsertion sociale. - [En ligne] Les recommandations traitent de la question de la prise en compte de la santé physique et psychique des personnes accueillies dans les centres d’hébergement et de réinsertion sociale (CHRS) relevant de l’article L 312-1 du CASF 8°. Elles s’adressent particulièrement aux centres d’hébergement collectifs et diffus. Paris : ANESM - 2016 - 96p. Formation en travail social Texte juridique Arrêté du 11 mars 2016 modifiant l'arrêté du 29 janvier 2016 relatif à la formation conduisant au diplôme d'Etat d'accompagnant éducatif et social JORF n°0066 du 18 mars 2016 - [Voir le document] Formation/Enseignement Article Éducation Permanente GORALCZYK CENNI, Frédérique. L'accompagnement professionnel : une posture spécifique relevant de l'évaluation située Éducation Permanente Hors Série AFPA 2016 - Mars 2016 - pp. 83-90 Evaluer et certifier en formation professionnelle. (Dossier) Éducation Permanente Hors Série AFPA 2016 - Mars 2016 - pp. 9-194 RÉMERY, Vanessa. Travailler et former : l'activité hybride des tuteurs Éducation Permanente N°206 - Mars 2016 - pp. 47-59 Le tutorat : quelles pratiques pour quels enjeux ? (Dossier) Éducation Permanente N°206 - Mars 2016 - pp. 11-188 Le tutorat ne cesse de se renouveler dans un contexte socio-économique en constante transformation. Les manières de penser les pratiques tutorales sont diverses et les enjeux importants dans le projet de la formation professionnelle continue. Handicap Colloque Personnes invisibles : Comment tendre vers une plus grande visibilité des êtres humains, des communautés et des professionnels du social Organisateur : FESET Lieu : Strasbourg Date : 27, 28, 29 avril 2016 - [Plus d'infos...] Sexualité et handicap, accompagnants et accompagnés : quelles pratiques ? Organisateur : CREAI PACA Lieu : Marseille Date : 26 avril 2016 - [Plus d'infos...] Document en ligne UNAPEI. Polyhandicap et citoyenneté : un défi pour tous. Garantir et développer un accompagnement adapté aux personnes polyhandicapées. - [En ligne] Les personnes polyhandicapées restent encore trop souvent en marge de notre société et n’accèdent toujours pas à ce qui fait socle de notre République : liberté, égalité, fraternité. Le manque de moyens destinés à les accompagner les entrave chaque jour davantage. Pour faire progresser la prise en compte des personnes polyhandicapées en leur garantissant un accompagnement adapté, l’Unapei publie un Livre blanc et invite à l’action. Paris : UNAPEI - 2016 - 44p. Personne âgée Article Géroscopie CERIN, Eliott. Fin de vie en EHPAD : le monde du silence. Géroscopie N°66 - Mars 2016 - pp. 10-12 Une nouvelle loi " créant de nouveaux droits en faveur des malades et des personnes en fin de vie " a été promulguée en 2016. Si l'arsenal réglementaire se renforce, les EHPAD ne se sont pas vraiment appropriés les outils dédiés à l'expression de la volonté des résidents pour leur fin de vie : les directives anticipées et la personne de confiance. Vu dans les E-Lettres La CNSA fait 28 propositions pour faire évoluer les politiques de l'autonomie dans les territoires Localtis info n°434 du 11 au 15/04/2016 Voir le document Psychologie/Psychiatrie/Santé Article en ligne Représentations d'attachement chez les enfants, âgés de 3 à 7 ans, exposés aux violences conjugales [En ligne] Devenir VOL28 N°1 - Mars 2016 - pp. 21-42 L’objectif de cette étude est d’analyser les représentations d’attachement auprès d’un échantillon clinique constitué de dix enfants vivant en Centre d’hébergement et de réinsertion sociale (CHRS) avec leur mère ayant été exposés aux violences conjugales. Sociologie/Société #Twitt ! la-croix.com @LaCroix 14 avr. De Paris aux Antilles, l’Insee décortique le coût de la vie en France Voir le document Article Journal de l'Action sociale-JAS Bénévolat, comment ? Journal de l'Action sociale-JAS N°205 - Mars 2016 - pp. 23-30 Le bénévolat est un enjeu fort, travaillé au sein des structures associatives du secteur social et médico-social et de l'économie sociale et solidaire. Confrontée à des évolutions depuis 20 ans, chacune de ces structures s'adapte en élaborant des réponses pratiques (kit d'outils, formations, travail d'articulation entre professionnels et bénévoles…). Sciences Humaines DORTIER, Jean-François. L'entreprise libérée, réalité ou imposture ? Sciences Humaines N°279 - Mars 2016 - pp. 54-57 Une entreprise libérée de la hiérarchie et qui laisserait les salariés décider eux-mêmes de leurs conditions et méthodes de travail : cette utopie managériale a été mise en œuvre et racontée par Isaac Getz et Brian Carney. Qu’en est-il vraiment ? NAVARRE, Maud. La violence en 15 questions. (Dossier). Sciences Humaines N°279 - Mars 2016 - pp. 22-47 Alors que l’on pensait nos sociétés pacifiées ou du moins, en voie de le devenir, la violence ressurgit aujourd’hui de plus belle, sous diverses formes. Plutôt que de céder à la peur ou à son corollaire fréquent, le repli sur soi, l’ambition de ce nouveau dossier de Sciences Humaines est de chercher à comprendre les phénomènes violents. Article en ligne Sciences Humaines FOURNIER, Martine. Maria Montessori (1870-1952) « Apprends-moi à faire seul ». Sciences Humaines N°279 - Mars 2016 - pp. 48-53 Médecin, philosophe, psychologue, Maria Montessori fut aussi une grande pédagogue très en avance sur son temps. Le succès actuel de ses écoles atteste de la longévité de ses idées. Texte juridique Projet de loi n°3676 du 13 avril 2016 « Égalité et citoyenneté » Assemblée nationale - [Voir le document] Travail social Article Actualités Sociales Hebdomadaires (ASH) Accueillir un stagiaire, une plus-value pour tous. Accueillir des stagiaires : donnant-donnant Actualités Sociales Hebdomadaires (ASH) N°2956 - 15 avril 2016 - pp. 26-33 À condition d’être préparé et organisé, l’accompagnement de travailleurs sociaux en formation dans les institutions apporte de nombreux bénéfices : au formateur terrain, mais aussi à l’établissement et au centre de formation, soutient Luc Verbesselt, assistant de service social à l’aide sociale à l’enfance du Haut-Rhin, intervenant vacataire à l’Institut supérieur social de Mulhouse et membre de l’Association des formateurs de stage en travail social du Haut-Rhin. Il y a tout à gagner, pour l’étudiant qui effectue un stage en travail social comme pour l’équipe qui le reçoit, à bien préparer et organiser ce temps essentiel de la formation. GUARDIOLA, Isabelle. Les appartements de coordination thérapeutique, un modèle ? Actualités Sociales Hebdomadaires (ASH) N°2953 - 25 mars 2016 - pp. 26-29 Créés au départ pour accueillir les malades du sida, les appartements de coordination thérapeutique (ACT) proposent à des malades chroniques en situation de grande fragilité sociale un hébergement temporaire en assurant une coordination médico-sociale. Un savoir-faire qui, selon ses promoteurs, pourrait inspirer utilement le secteur médicosocial. MIGNOT, Sandra. Un centre de formation dans l’aide à domicile. Un lieu pour tous les aidants Actualités Sociales Hebdomadaires (ASH) N°2953 - 25 mars 2016 - pp. 20-24 A Limoges, l’ADPAD, association d’aide aux personnes à domicile, a créé un centre de formation et d’accompagnement destiné à tous les aidants. Professionnels, bénévoles et aidants familiaux peuvent y bénéficier d’un soutien dans de nombreux domaines. MAURICE, Stéphanie. Un centre pour réfugiés à Calais Travail social, option humanitaire. Actualités Sociales Hebdomadaires (ASH) N°2955 - 8 avril 2016 - pp. 20-24 Le centre Jules-Ferry, accueil de jour et centre d’hébergement, est ouvert aux réfugiés qui se pressent à Calais dans l’espoir d’un passage vers la Grande-Bretagne. Les travailleurs sociaux y font face à une situation inédite, avec un flux de 2 500 personnes en moyenne chaque jour. RAYNAL, Florence. Comprendre la laïcité pour mieux intervenir. Actualités Sociales Hebdomadaires (ASH) N°2955 - 8 avril 2016 - pp. 26-29 Alors qu’elle vise à faciliter le vivre ensemble, la laïcité, qui offre à tous la même liberté de conscience et d’expression, est aujourd’hui malmenée. Mal comprise, parfois instrumentalisée, elle nécessite, à l’heure où se développent la visibilité du fait religieux et des phénomènes de radicalisation, de la pédagogie afin d’éviter tensions, exclusions ou violences. Un défi qui interpelle les acteurs sociaux appelés à la faire vivre. SEDRATI-DINET, Caroline. Inclusion numérique. Action sociale et numérique : l’urgence d’un rapprochement. Actualités Sociales Hebdomadaires (ASH) N°2954 - 1 avril 2016 - pp. 28-31 Si l’usage des outils numériques fait désormais partie intégrante des pratiques professionnelles des intervenants sociaux, aucune réflexion globale n’accompagne cette évolution. Afin de ne pas laisser sur le bord de la route les publics déconnectés, une étude d’Emmaüs Connect invite le secteur social et les acteurs du numérique à coopérer. SEDRATI-DINET, Caroline. Jeunes en difficulté psychologique. Les ITEP, fers de lance de la coordination des parcours. Actualités Sociales Hebdomadaires (ASH) N°2956 - 15 avril 2016 - pp. 22-25 Adoptée en décembre dernier, la loi « santé » donne une base légale au « dispositif ITEP ». Expérimentée depuis 2013, cette approche désormais consensuelle permet de fluidifier les parcours des enfants ayant des troubles du comportement, en facilitant le recours à plusieurs modalités d’accompagnement. Reste à préciser les conditions de sa généralisation. MERMOZ, Mélanie. Prévenir les récidives générationnelles. Rompre les chaînes du passé. Actualités Sociales Hebdomadaires (ASH) N°2954 - 1 avril 2016 - pp. 22-26 Questionner les histoires familiales et leurs dysfonctionnements pour éviter la récidive, c’est l’expérience initiée par l’ANPAA de Basse-Normandie à la maison d’arrêt de Coutances (Manche). Un petit établissement pénitentiaire qui fait figure de pionnier dans ce domaine. LOUBAT, Jean-René. "Les robots sont parmi nous". Actualités Sociales Hebdomadaires (ASH) N°2954 - 1 avril 2016 - pp. 34-35 Les technologies numériques, et notamment la robotique, ouvrent d’immenses perspectives pour la prise en charge dans les secteurs social et médico-social. Reste que leur développement est inséparable de la révolution organisationnelle liée à la désinstitutionnalisation, affirme Jean-René Loubat, psychosociologue-consultant. Le travail éducatif, une course contre la montre ? Actualités Sociales Hebdomadaires (ASH) N°2955 - 8 avril 2016 - pp. 32-33 Les logiques gestionnaires et comptables entraînent une accélération du temps pour les professionnels. Cette précipitation de l’action menace l’acte éducatif qui naît du temps – imprévisible – de la rencontre, déplorent Christophe Anché et Laura Izzo, respectivement assistant social et éducatrice spécialisée dans le secteur de la protection de l’enfance. Lien social GAMBIN, Elsa. La fureur du vide. Lien social N° 1182 - 31 Mars au 13 Avril 2016 - pp. 32-33 L'adolescent qui ne fait "rien" de ses journées inquiète ou agace. Mais derrière cette apparente vacuité se cache peutêtre une étape vers la construction identitaire. Un phénomène à apprivoiser ? Langage : prendre le travail aux mots. Lien social N° 1181 - 17 au 30 Mars 2016 - pp. 24-31 Entre sigles démultipliés et mots utilisés à outrance, le langage du travail social interroge les professionnels. Imposés ou choisis, marqueurs d’une époque et d’une société, les mots permettent de penser et de déterminer l’action. Face à des termes qui les hérissent, les travailleurs sociaux contournent, s’opposent ou proposent des alternatives pour retrouver du sens. Une exploration langagière instructive et constructive (Présentation de l'éditeur). KAMMERER, Mariette ; ROUFF, Katia. Prostitution des mineurs : sortir du déni. Lien social N° 1182 - 31 Mars au 13 Avril 2016 - pp. 24-31 Longtemps niée par les autorités, la prostitution des mineurs, dans la rue ou sur Internet, inquiète les associations de terrain. Elles se mobilisent pour améliorer le signalement et la protection des victimes, mais beaucoup reste à faire sur le plan de la prise en charge éducative, de la prévention et du suivi psychologique (Présentation de l'éditeur). ARBOUET, Frédérique ; BOIMARE, Serge. Relancer la machine à penser. Lien social N° 1181 - 17 au 30 Mars 2016 - pp. 32-33 Serge Boimare s'intéresse aux enfants et aux adolescents qui refusent les apprentissages scolaires. Il défend les atouts de la médiation culturelle. LEBOYER, Nolwenn. Socio-esthétique : le tact social. Lien social N° 1181 - 17 au 30 Mars 2016 - pp. 18-19 Plus qu'esthéticien et pas tout à fait travailleur social, le socio-esthéticien, par le toucher et le soin, apporte réconfort et soutien. Il travaille dans les milieux médicaux et médico-sociaux, avec des personnes précaires. Colloque De l’utilité sociale de nos pratiques éducatives Organisateur : CNLAPS Comité National de Liaisons des Associations de Prévention Spécialisée Lieu : Créteil Date : 27, 28 avril 2016 - [Plus d'infos...] Vu dans les E-Lettres Un "festival du travail social" est prévu à Bobigny le 14 mai La Lettre d’info électronique ASH n°1610 du 07/04/2016 Rencontres-débats, expositions, concerts, théâtre-forum, projections... sont au programme de ce festival. Voir le document Voir cette semaine : Ciné/TV Emissions TV Violence : quand nos enfants nous font peur Emission Complément d'enquête A voir sur France 2 jeudi 28 avril à 22h40 Voir le document Films à l'affiche Les Habitants Réalisé par Raymond Depardon Sortie en salle le 27 avril Raymond Depardon part à la rencontre des Français pour les écouter parler. De Charleville-Mézières à Nice, de Sète à Cherbourg, il invite des gens rencontrés dans la rue à poursuivre leur conversation devant nous, sans contraintes en toute liberté. Voir le document