Grossesse adolescente, la quête de sens
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Grossesse adolescente, la quête de sens
Dossier Adolescents et sexualité Grossesse adolescente, la quête de sens Carole Durand La grossesse chez une adolescente, qui poursuit une scolarité professionnalisante, ne peut se résumer qu'au seul “accident”, mais pose la question du sens comme réponse possible à sa quête identitaire, son besoin de reconnaissance. © 2013 Elsevier Masson SAS. Tous droits réservés Teenage pregnancy, a search for direction. Pregnancy in a teenager, following a vocational education, cannot be summed up as a simple “accident”, but raises the question of it being a possible response to her search for identity, her need for recognition. © 2013 Elsevier Masson SAS. All rights reserved Mots clés • 28 • • • Adolescence Contraception Grossesse Quête identitaire Keywords • • • • Adolescence Contraception Pregnancy Search for identity Déclaration d’intérêts L’auteur déclare ne pas avoir de conflits d’intérêts en relation avec cet article. L'auteur Carole Durand Médecin attaché, service de gynécologie, CHU de Montpellier, médecin de PMI, coordinatrice de l’association APARSA, 2 rue Pierre-Boissier, 34070 Montpellier, France [email protected] Q ue représente la grossesse, chez certaines jeunes filles, dont le parcours scolaire est peu valorisant ? Dans le contexte social actuel, la grossesse devient un risque, doublé d’un interdit absolu, fondé sur l’incapacité supposée des jeunes filles à pouvoir s’occuper d’un enfant. Une quête de sens La puberté est la transformation d’un corps d’enfant en corps de femme. La grande question des jeunes filles sur leur normalité se confond souvent avec celle de la fertilité… Résumer cette transformation corporelle trop rapidement à sa fonction érotique n’aide pas les jeunes à élaborer autour de la capacité nouvelle de procréer. La volonté de faire à tout prix « un enfant qui, lui, m’aimera » est le programme de jeunes filles qui, dans ce projet, espèrent réparer leur enfance. Cet enfant est un lien à venir pour enfin pouvoir exister. La grossesse est souvent l’aboutissement d’un désir profond et secret. Il est bien difficile pour certaines de dire pourquoi, mais elles rêvent de cette grossesse. Elles trouvent enfin un but dans la vie, un projet “réalisable”, qu’elles peuvent se représenter. En effet, souvent, elles ont élevé un petit frère, une nièce, et en parlent avec émotion… Aucun autre projet ne leur fait cet effet-là : celui-là, elles s’en sentent capables. Mais personne n’entend ce talent, cette capacité revendiquée, cette maturité propre à leur histoire. L’espoir d’accéder à un nouveau statut social. « Vous verrez l’année prochaine, comment on me regardera avec ma poussette devant moi ! » Il n’est pas sûr que cette adolescente ait pensé au bébé dans la poussette, mais l’image de la poussette est précise. Elle dit bien cette attente d’une reconnaissance, d’un statut social enfin acquis. Vouloir les maintenir dans © 2013 Elsevier Masson SAS. Tous droits réservés http://dx.doi.org/10.1016/j.revssu.2013.02.011 un statut d’adolescent représente un risque, car certaines souhaitent déjà être dans la cour des grands. La quête d’une identité identifiable et reconnue : être mère. Construire sa sexualité c’est construire son identité : qui je suis ? Quelle femme puis-je être ? Pour cela, tous les modèles sont passés au crible. Le modèle de la mère est puissant. Les questions de la filiation, de la maternité, de la procréation et de l’enfantement parlent de son histoire de future femme. Mais l’enjeu est d’être mère. L’échec d’une contraception mal vécue. La contraception sonne comme une obligation, à l’heure où ces jeunes filles cherchent à savoir ce qu’aimer veut dire. Elle s'impose comme première parole sur la sexualité et intervient avant même de savoir si elles voudront ou pourront faire des enfants, d'autant que cette question ne leur est pas permise. Prendre une contraception à l’adolescence, c’est faire entrer une décision d’adulte quand on a encore un pied dans l’enfance, c'est apporter une réponse qui ne correspond pas à la question. Conclusion La grossesse à l’adolescence, c’est naturellement transmettre la vie qui nous a été transmise et s’inscrire simplement dans la chaîne des vivants. Pour certaines adolescentes, grandir prendra ce chemin-là, même si le projet n’aboutira pas. Mettre un interdit, déguisé par surcroît, risque de les empêcher de rêver et de se projeter : c’est un risque qu’elles refusent parfois en étant enceintes. L’enjeu des professionnels est d’accompagner cette complexité afin de trouver, au-delà de l’interdit, les voies d’un possible qui leur permette de grandir et d’attendre un moment plus favorable, peut-être ? • La revue de santé scolaire & universitaire ● Mars-Avril 2013 ● n° 20