démarche de résolution de problème communautaire - RCPE 04-17

DÉMARCHE DE RÉSOLUTION DE PROBLÈME
COMMUNAUTAIRE « LES PETITES
GRENOUILLES »
Un outil qui permet de rendre vivant le Programme éducatif
Un projet qui initie l’enfant à être actif dans, pour et avec sa communauté ! La RechercheAction pour la résolution d’un problème communautaire (RA : RPC) est un outil d’appropriation
du Programme éducatif qui place l’enfant de 3 1/2 -5 ans au cœur d’une démarche en éducation à l’environnement et à la citoyenneté, et qui l’encourage à être actif dans, pour et avec sa
communauté.
Cet outil souscrit aux principes de l’apprentissage actif. Initiée et analysée par les enfants, la RA
-RPC permet d’élargir leurs connaissances et leurs compétences. Par cette approche, l’enfant
devient donc à la fois la source et le moyen. Au fil de cinq étapes bien précises, l’éducatrice
joue un rôle crucial d’accompagnement et de soutien, dans le but d’obtenir un changement
réel dans le milieu, et ce, à partir d’un problème significatif pour le groupe. À l’aide du Journal
de bord, la démarche sera documentée et structurée efficacement, afin de conserver les traces
de la démarche et témoigner du cheminement de chaque enfant. En permettant aux enfants
de s’engager dans cette démarche, le personnel éducateur favorise le sens des responsabilités
et de l’autonomie ainsi qu’un sentiment d’appartenance. Au terme des étapes, une cérémonie
soulignera l’implication de chaque enfant dans le processus d’amélioration de sa qualité de vie
au CPE.
La « RA : RPC, petite enfance », appelée Les petites grenouilles, est née en 2006 d’un partenariat établi entre M. Claude Poudrier, Directeur du programme Éducation Environnement et Citoyenneté (PEEC) et le RCPEM qui s’assure que la démarche répond aux objectifs des services
de garde éducatifs et des principes directeurs du Programme éducatif Accueillir la petite enfance. Cette formation a une durée de trois jours (non consécutifs) pour permettre la planification, l’expérimentation et la rétroaction en situation réelle.
*La présence du personnel de soutien pédagogique est fortement suggérée afin de soutenir
l’implantation et le réinvestissement.
Les participants doivent
apporter leur Programme
éducatif Accueillir la petite
enfance (2007)
Personnel éducateur 3 1/2
Durée : 6 heures
ans-5 ans et Responsable
(9 h à 16 h)
pédagogique*
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