conditions d`accueil 2016-2017
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conditions d`accueil 2016-2017
Condi ti onsdel ’ organi sati ondesaccuei l setani mati onsen di recti ondescl assesmaternel l eset él émentai resàl a Médi athèqueAndréMal rauxdansetHorsl esMurs Préambul e: La Médi at hèquea pourmi ssi onent r eaut r esd’ accuei l l i rl esenf ant sde3à 1 2ansscol ar i sés. Lesobj ect i f sdecet t emi ssi onsontl essui vant s: Fai r edécouvr i rl amédi at hèquecommel i eudecul t ur e,d’ i nf or mat i on etdel oi si r s. Fai r e connaî t r el ar i chesse de l al i t t ér at ur e enf ant i ne etcr éerl es condi t i onsder encont r esper sonnel l esavecl el i vr e. Favor i serl ' accèsauxcol l ect i onsmusi cal esetpat r i moni al es. Encour agerl ’ aut onomi edesenf ant sdansl ’ ut i l i sat i ondesr essour ces. Accompagnerl es ensei gnant s dans l eur s pr oj et s pédagogi ques,en met t antenval eurdescol l ect i onsdel aMédi at hèque. Arti cl e1:Obj et Le pr ésent document a pour obj et de déf i ni rl ’ or gani sat i on et l a par t i ci pat i on des cl asses aux ani mat i ons et accuei l s pr oposés par l a Médi at hèqueAndr éMal r auxdanssesl ocauxetHor sl esMur s. Arti cl e2:Pl anni ngethorai res Lesani mat i onsetaccuei l sdescl assesen aut onomi e sef ontuni quement surr endez-vous. Lesensei gnant sdoi ventcont act erpart él éphonel amédi at hèque( t ouche2 dur épondeur )ousepr ésent erdi r ect ementàl amédi at hèque. Lesr endez-vousdevr ontêt r edemandésaumoi nst r oi ssemai nesavantl a dat esouhai t ée,parl ' ensei gnantl uimême. Lepl anni ngdesr endez-vouspr endef f etd' oct obr eàf i nj ui n. Leshor ai r esdesdi f f ér ent sr endez-vouspr oposéssontdét er mi nésparl a médi at hèqueetnepeuventêt r emodi f i és. Surune année scol ai r e,l e nombr e de r endez-vousavec ani mat i on ser a l i mi t é à 2 par cl asse dans chaque pôl e et à 4 sur l ' ensembl e de l a médi at hèque. Les cl asses des communes de l ' aggl omér at i on Bézi er s Médi t er r anée pour r ontbénéf i ci erde3ani mat i onsdansl eurécol eavecl aCel l ul eHor sl es mur s.Pour l a commune de Bézi er s,l ' accuei lse f ai tà l a médi at hèque, t out ef oi sl escl assessi t uéesdansl esquar t i er sdesser vi sparl emédi abus j eunesse ( l a Devèze,l e Faubour g,l es Oi seaux etl e Gasqui noy)pour r ont bénéf i ci erde3ani mat i onsdansl eurécol e. 25/ 08/ 201 6 Typol ogi eethorai resdesaccuei l s: Pl usi eur st ypes d' accuei l s de cl asse sontpr oposés.Nous di st i nguons l es accuei l scompr enantuneani mat i onassur éeparl esper sonnel s,deceux en aut onomi ecompl èt edel ' ensei gnantavecsesél èves. Lesséancesdur er ontde45 mi nut esà1heur e,saufexcept i onsi gnal ée. Encasder et ar d del a cl asse,l ’ accuei lnepour r a êt r epr ol ongéau-del à de l ’ heur ei ni t i al ementpr évue. • Cel l ul eHorsl esmurs ◦ Ani mati onsdansl esécol essurl est hémat i quespr oposéesparl a Cel l ul eHor sl esMur s • mer cr edi 9h30-1 1 h30 j eudi 9h30-1 1 h30 Pôl eEnf ance ◦ Accuei l s avec ani mati onssurl est hémat i quespr oposéesparl e pôl e mar di vendr edi 9h30-1 0h1 5 1 0h30-1 1 h1 5 9h30-1 0h1 5 1 0h30-1 1 h1 5 l s spéci f i ques des cl asses en par t enar i at avec l a ◦ Accuei Médi at hèque ( Cl asses Ar t , pr oj et s i mpor t ant s él abor és en col l abor at i onent r el esensei gnant setl aMAM) j eudi 9h30-1 1 h00 l s en autonomi e des cl asses sans i nt er vent i on des ◦ Accuei per sonnel sdel aMédi at hèque: mar di 1 4h30-1 5h1 5 vendr edi 1 4h30-1 5h1 5 25/ 08/ 201 6 • Pôl eMusi que ◦ Accuei l savecani mati ons • mar di 9h30-1 0h30 mer cr edi 9h30-1 0h30 vendr edi 9h30-1 0h30 Pôl eRecherche/Patri moi ne ◦ Accuei l savecani mati ons j eudi 9h30-1 1 h00 Arti cl e3:Annul ati onderendez-vous Lesensei gnant ss’ engagentàr espect erl esdat esetheur esdur endez-vous etàpr éveni rl amédi at hèqueencasd’ i mpossi bi l i t é. Un aut r er endez-vous pour r a al or s êt r e pr oposé dans l a l i mi t e des di sponi bi l i t ésdespl anni ngsder endez-vous. En casd’ annul at i on de sa par t ,l a médi at hèque s’ engage à donnerune aut r edat ed’ accuei l . Arti cl e4:Ani mati onsetproj etsenpartenari ats Pl usi eur st ypesd’ ani mat i onsaut ourdescol l ect i onssontpr oposés. Le pr ogr amme est communi qué aux ensei gnant s en début d’ année.Le choi xdecesi nt er vent i onsdevr aêt r ement i onnél or sdel apr i seder endezvous.La Médi at hèque s’ engage à ét udi erl espr oposi t i onsde par t enar i at surpr oj et s pédagogi ques émanantdes ensei gnant s età y donnersui t e dansl amesur edesespossi bi l i t ésetdesesobj ect i f s. En casd’ accor d,l ’ ensei gnants’ engageà él abor erconj oi nt ementavecun bi bl i ot hécai r el econt enudesani mat i onsmi sesenœuvr epourcepr oj et . Arti cl e5:Responsabi l i tés L ’ ensei gnant s’ engage à r espect er l e r ègl ement i nt ér i eur de l a Médi at hèque. I lr est er a r esponsabl e de sa cl asse. I l vei l l er a au bon compor t ementdes él èves etser a pr ésentavec ceux-cidur antt out el a dur éedel ' accuei l . Arti cl e6:Bi l andel ' acti vi té Enf i nd’ annéescol ai r e,unbi l anser ar éal i séent r el espar t enai r es.I lpour r a ser vi rdebaseàd’ évent uel l esmodi f i cat i onsdupr ésentdocument . 25/ 08/ 201 6 PROPOSI TI ONS2016-2017 Découvertedel al i ttératureetdescol l ecti onsenf ance AuMédi abusj eunesseetaupôl eEnf ance ● Vi si te-découvertedesespaces: →Médi abusj eunesse:Vi si t eduMédi abusetani mat i onmul t i -suppor t s. → Pôl eEnf ancedel aMédi at hèqueAndr éMal r aux:En quêtedel ' al bum mystère… Découver t el udi quedupôl eetdesesdi f f ér ent sdocument s,sousf or medechar ades etj eudepi st e( pourl esCE2,CM1 , CM2) . ● Al bums de f ami l l es : en l i en avec l a t hémat i que de l ' act i on cul t ur el l e, pr ésent at i onetl ect ur ed' al bumsetd' hi st oi r esr el at i f sàl af ami l l e,l esgénér at i ons… ● À peti tspasdansl ej ardi n :découver t e desal bumsetaut r esouvr agessurl e t hèmeduj ar di netdel anat ur e. ● Kami shi baïet Tapi s de l ecture:Hi st oi r es r acont ées avec ces deux suppor t s par t i cul i er s.Pourl escl assesdel a Pet i t esect i on deMat er nel l eau CE2( d' apr èsun cal endr i erpr é-ét abl ipourl ePôl eEnf ance) . AuMédi abusj eunesseuni quement: ● Pop-up ettabl ettes:Endemi -gr oupeetenal t er nance,pr ésent at i onetl ect ur e d' ouvr agesenr el i ef ,àsyst ème,ut i l i sat i ondet abl et t esnumér i ques. Aupôl eEnf anceuni quement: ● Quel l ehi stoi re,cel i vre!:Uneappr ochehumor i st i queeti nt er act i vedu l i vr eet del al ect ur edansl esal bumsj eunesse. Découvertedescol l ecti onsmusi cal es Lepôl eMusi queAr tsCi némaaccuei l l el escl assesdel aMoyennesect i ondemat er nel l eau CM2pourdesani mat i onsl udi quesetpédagogi quesaut ourdel amusi que. Tr oi spr ogr ammesdi f f ér ent ssontpr oposésdansl ' année: • • • • Du4Octobr eau9Novembr e2016:Lamusi quedansl ' art2(nouveauxar t i st es ) Du15Novembr eau13Janvi er2017:Peti tehi stoi redel ' enregi strementsonore ( enl i enavecl ' exposi t i onMAM «Vi nyl eAttack») . Du17Janvi erau31Mars2017:Lamusi quedansl ' art2( nouveauxar t i st es ) Du 18 Avri l2017au 30 Jui n 2017:Choi xà l a car t eent r e«Chanson f rançai se1 ou 2»,«L' orchestresymphoni que»,«Musi quedu Monde:l ' Af ri que»,«Musi que duMonde:LesCaraï bes». Découvertedescol l ecti onsdupatri moi ne Lepôl eFormati onRecher chePatri moi nepr oposeder ecevoi rl escl assesduCE2auCM2, l esj eudi smat i nspouruneappr ochedel ' hi stoi r edel ' écri tur eetdel ' hi stoi r edul i vr e. L ' i nt er vent i on dur er a ent r e 45 mi nut es et 1 heur e et s' appui er a sur des document s or i gi naux ( manuscr i t s et l i vr es anci ens ) , ai nsi que sur des obj et s de l ' écr i t( casse d' i mpr i mer i e,par chemi ns,suppor t sd' écr i t ur e,et c. ) 25/ 08/ 201 6