Projet Educatif Parents 2015-16

Centre de Loisirs
Projet éducatif 2015/2016
PRÉSENTATION
1- Projet éducatif
Le Comité d’établissement Paris de la Banque de France gère deux centres d’accueil collectif de mineurs
(sans hébergement), acceptant des enfants du personnel (agents en activité du Siège) âgés de 3 ans
(révolus) à 13 ans (inclus).
1 – Les activités des enfants se déroulent à Paris, au 13 rue Dalayrac, pendant les vacances
scolaires de Noël et d’hiver ;
2 – Les activités des enfants se déroulent à Bougival, au Centre sports et loisirs de la Banque de
France (CSLBF), pendant les vacances d’été, de la Toussaint et de printemps.
Le projet éducatif a pour but de définir le cadre général des orientations applicables dans le centre et dans
lequel le projet pédagogique, établi par le directeur, s’inscrit. Il constitue une base d’accord sur laquelle
s’engagent le directeur et l’ensemble des équipes d’animation et leur rappelle qu’ils agissent au nom du CE
Paris de la Banque de France, dont ils sont les garants des orientations éducatives.
Dans le but de tout mettre en œuvre pour offrir à nos enfants des moments privilégiés, avec une vigilance
de tous les instants en matière d’hygiène et de sécurité, notre projet éducatif s’appuie sur plusieurs principes
fondamentaux : respect mutuel des adultes et des enfants, mise en œuvre des activités en tenant toujours
compte des envies des enfants, écoute, tolérance et autonomie.
2- Objectifs à atteindre
Pour que l’enfant puisse vivre pleinement son passage au centre de loisirs, nous nous sommes fixés un
certain nombre d’objectifs à atteindre :
1 - Tout mettre en œuvre pour que le centre de loisirs ne ressemble pas à une école ou à une
garderie ;
2 - Respecter le rythme de vie des enfants, sans oublier qu’ils sont là pour s’amuser et se détendre ;
3 - Socialiser l’enfant, c’est-à-dire lui apprendre à vivre en collectivité, en lui faisant prendre
conscience de toutes les contingences sans modifier sa personnalité ;
4 - Permettre à l’enfant de communiquer et de s’exprimer ;
5 - Permettre à l’enfant de s’épanouir par le biais des activités ;
6 - Développer la créativité et l’imagination de l’enfant ;
7 - Développer les qualités physiques et les facultés intellectuelles de l’enfant ;
8 - Garder un équilibre entre les diverses activités sportives, manuelles, ludiques et artistiques ;
9 - Garantir la sécurité matérielle et morale des enfants ;
10 - Essayer de rendre les enfants autonomes.
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LES LOCAUX
Les centres de loisirs sont situés aux adresses suivantes :
1 – Centre de loisirs de Paris : dans une partie du bâtiment de l’immeuble Ventadour au 13 rue
Dalayrac - 75002 Paris ;
2 – Centre de loisirs de Bougival : dans le complexe sportif du Centre sports et loisirs de la Banque
de France (CSLBF), Île de la Loge – 78380 Bougival.
Descriptif intérieur des deux centres de loisirs :
1 – Le centre de Paris est composé de deux niveaux (rez-de-chaussée et 1er étage). Au rez-dechaussée se trouvent un espace accueil, une grande salle d’activités avec une scène, un réfectoire
pour le déjeuner et le goûter, un office de service, une salle de sieste et deux blocs sanitaires dont
un accessible aux personnes à mobilité réduite (PMR). Au 1er étage : un bureau de direction, une
infirmerie, une réserve matériels, une réserve costumes, une grande salle d’activités et un bloc
sanitaire accessible aux PMR.
2 – Le centre de Bougival est composé de deux niveaux (rez-de-chaussée et 1er étage). Au rez-dechaussée se trouvent le bureau du directeur et l’infirmerie, une cuisine, deux salles d’activités, une
réserve matériels et un bloc sanitaires. Au 1er étage : une salle d’activités et de sieste pour les petits,
une grande salle d’activités et de spectacle, une réserve matériels et un bloc sanitaire.
Environnement extérieur des deux centres de loisirs :
1 – À Paris pour les activités en plein air, le Jardin des Tuileries accueille les enfants pour les grands
jeux ;
2 – À Bougival pour les activités en plein air, le CSLBF met à disposition des enfants ses
installations : une grande piscine découverte, plusieurs terrains en gazon, des courts de tennis, un
mini-golf, un terrain de basket,...
L’ÉQUIPE
Elle se compose pour chaque centre d’un directeur et d’animateurs BAFA (ou équivalents), tous âgés d’au
moins dix-huit ans. Selon les périodes, des stagiaires BAFA sont accueillis.
1- Le Directeur
Lien indispensable avec l’équipe du CE - avec qui les échanges permettent de répondre aux attentes des
enfants et des parents - le directeur est le garant du bon fonctionnement et du respect de chacun des
membres de l’équipe d’encadrement.
Le directeur est à la fois un repère, un conseiller et une personne « ressource » sur laquelle l’animateur peut
compter. Il doit faciliter l’expression de chacun. Cet état d’esprit met en avant un principe souvent énoncé
en formation : être cohérent entre son discours et ses actes. Individuellement et collectivement, le directeur
a un rôle formateur. Il doit principalement accompagner et soutenir son équipe dans cette dynamique. Dans
la mesure du possible, le personnel technique (cuisine, service) est associé à cet échange permanent pour
que n’apparaisse aux yeux des enfants qu’une seule équipe soudée et solidaire. L’objectif est, pour ce
groupe d’adultes, de faire vivre aux enfants des moments forts à travers des activités originales dans un
climat harmonieux.
Pour assurer une sécurité maximale, le quota animateur/enfant est supérieur à celui exigé par les directives
réglementaires.
Le directeur élabore son projet pédagogique qui est ensuite validé par le CE. Puis, en étroite collaboration
avec l’équipe du Familial et Social, il compose son équipe d’animation.
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2- L’équipe d’animation
Les animateurs sont titulaires du BAFA ou d’un diplôme, titre ou certificat de qualification reconnus par la
réglementation. Certains d’entre eux ont des compétences spécifiques (animateurs sportifs, musiciens…). Un
des animateurs, ayant suivi la formation requise (AFPS), exerce la fonction d’assistant sanitaire. En outre,
des animateurs titulaires du BNSSA sont recrutés en juillet et en août pour assister le chef de bassin de la
piscine de Bougival.
Nous avons par ailleurs opté pour un encadrement de proximité et chaque animateur est responsable d’un
petit groupe d’enfants. Disponibilité, dynamisme et polyvalence sont les mots d’ordre de l’équipe.
Même recrutés par le directeur, tous les animateurs ont au préalable déposé un dossier de candidature au
CE Paris accompagné d’un CV, d’une lettre de motivation et d’une copie de leur diplôme (BAFA,
monitorat…).
L’ENFANT
1- Accueil et vie quotidienne
Accueil : 8h00 à 9h00
Il a lieu dans les locaux de notre centre de loisirs de Paris (75002) – 13 rue Dalayrac.
Ce n’est pas uniquement un moment d’attente. L’enfant peut jouer à des jeux de société, faire des dessins,
du coloriage ou bien lire.
Transport : Départ en autocar à 9h00 précises à destination de Bougival (vacances scolaires d’été, de la
Toussaint et de Printemps).
Petite Réunion : 9h15 (à Paris) ou 9h45 (à Bougival) avec présentation aux enfants de la journée et choix
des activités.
Activités du matin : 9h30 ou 10h00 (à Bougival) – 12h00
Les enfants sont répartis pour que les activités soient adaptées à leur âge et leur rythme de vie. Par ailleurs,
le fonctionnement par thèmes a été retenu car ces derniers constituent une référence et un objectif pour
l’enfant.
Transition : 12h00 – 12h15
Départ organisé par groupes vers le réfectoire (à Paris) ou pour le restaurant Club House (à Bougival).
Repas : 12h15 – 13h15
A Paris, les menus sont choisis par le directeur qui veille à assurer l’équilibre alimentaire des enfants. Les
repas sont élaborés et servis par le restaurant Ventadour situé dans l’immeuble.
A Bougival, les menus sont élaborés par un traiteur en charge de la restauration du Centre Sports et Loisirs
et soumis à l’approbation du directeur du centre de loisirs. Les repas sont réalisés et servis par l’équipe de
cuisine de ce traiteur.
Temps informel :
13h15 – 15h00 : sieste pour les plus petits.
13h15 – 14h00 : période plus calme pour les plus grands.
Activités de l’après-midi : 14h00 – 16h15 pour les enfants de Paris et 14h00 – 15h30 pour les enfants de
Bougival.
Goûter : 16h15 (Paris) et 15h30 (Bougival)
Transport : 16h00 départ des enfants de Bougival pour un retour sur Paris.
Accueil du soir : 17h00 – 18h00
L’équipe d’animation se réunit tous les soirs pour faire un bilan de la journée et préparer les activités de la
journée suivante. Un responsable du CE Paris est également présent.
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2- Les Activités
Quelle que soit l’activité, il faut avoir à l’esprit que les enfants sont avant tout en vacances ou en congé
scolaire. Le centre répond à leurs besoins évolutifs, en fonction de l’âge. Il doit être un lieu privilégié où le
jeu, la découverte et le développement de l’imaginaire tiennent une place prépondérante. Au travers des
animations, même si des moyens techniques importants sont mis à disposition, notre souhait est de favoriser
la créativité. Toutes les activités sont proposées et non imposées aux enfants. L’équipe s’emploie à stimuler
l’envie des enfants pour qu’ils participent, s’initient ou découvrent.
Les activités spécifiques qui nécessitent un encadrement spécialisé doivent s’intégrer dans le projet global de
l’animation. Cela signifie qu’elles ne représentent ni une dominante, ni une activité annexe. Elles sont un des
moyens utilisés pour mettre en œuvre les orientations décrites plus haut. C’est pourquoi, même pointues,
ces activités doivent rester avant tout attractives : l’acquisition des techniques demande attention et effort
de la part des enfants comme des adultes. Ce travail collectif soude l’ensemble du groupe. Exercées de
manière ludique, ces activités favorisent la créativité, l’imaginaire, le respect d’autrui, de soi-même et du
matériel utilisé, la collectivité et la solidarité. Dans cet esprit, le recours à des prestataires extérieurs au
centre est, dans la mesure du possible, évité.
Pour atteindre ces objectifs, quatre catégories d’activités sont proposées :
Les activités sportives : natation, gymnastique, football, tennis…
Apports : acclimatation au milieu aquatique, prise de conscience du corps et synchronisation des
mouvements, apprentissage des règles, liberté de mouvement et d’action.
Les activités ludiques : elles regroupent tous les jeux intérieurs et extérieurs.
Apports : apprentissage des règles et compréhension de la stratégie, éveil de l’enfant par le biais du
divertissement.
Les activités manuelles : peinture, fabrication d’objets (en plâtre, pâte Fimo, plastique fou, pâte
à sel, feutrine, etc.), cuisine (pâtisserie et fabrication de pain).
Apports : produire et transformer avec le plaisir d’apporter chez soi un objet de sa création. Prise de
conscience tactile des éléments.
Les activités artistiques : musique, chant, danse, poésie, théâtre…
Apports : développement de la créativité et de l’imagination.
Pour compléter les activités, nous organisons des sorties (visites de musée, découverte d’un quartier,
cinéma, théâtre…). Elles permettent de développer les contacts avec les personnes extérieures au centre et
de favoriser les échanges et les découvertes.
Le Secrétaire adjoint du Comité,
Le Secrétaire du Comité,
Yannick GUILLEMAUD
Christine HENNER-LEROY
Les responsables du Familial et Social,
Philippe OLIVER, Patrick BOULARD et Christine CERVO
Le CE Paris, après concertation avec le directeur et l’équipe d’animation du centre de loisirs, peut être
amené à exclure temporairement ou définitivement tout enfant ayant une conduite irrespectueuse ou
violente envers les adultes ou les enfants.
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