Pâques est la plus importante fête religieuse chrétienne

Transcription

Pâques (P6/P7-S1)
For teachers
This document is made to help teachers with all the instructions and answers of the different
activities. The activities can be adapted or selected depending on the age and level of the class.
One activity can be done as Cross-curricular project with Home Economics.
We would be happy about any feedback from teachers using this resource. Contact:
[email protected]
Experiences and Outcomes (2rd level)
Reading:
Talking:
MLAN 2-08a
MLAN 2-03b
MLAN 2-09a
MLAN 2-05b
MLAN 2-11a
MLAN 2-07a
MLAN 2-11b
MLAN 2-07b
Diapo 1 (slide 1) : Hourra c’est fête du printemps ! (Yippee! Spring is coming !)
Look ! What colour are …
Les perce-neige snowdrop) = blancs les tulipes (tulips): rouges
Les violettes (violet) = violettes
Les jonquilles (daffodils) = jaunes
les primevères (primroses) = roses
Il y a très longtemps, tous les peuples étaient contents de laisser derrière eux l’hiver et fêtaient
l’arrivée du printemps.
A long long time ago, people were happy to let behind them the winter time and long dark nights.
They celebrated the arrival of spring, the days are becoming longer and longer.
Diapo 2 (slide 2) : Pâques arrive ! (Easter is coming)
Avec le printemps arrive Pâques. Pâques est une fête religieuse : Catholiques, Protestants,
Orthodoxes célèbrent la résurrection de Jésus Christ tandis que les Juifs, eux, fêtent la
libération du peuple juif qui a fui l´esclavagisme en Egypte. Le jour de la Pessah, le peuple
juif sous la conduite de Moïse a traversé la Mer rouge.
Spring time is Easter time! Easter is a religious celebration: Catholic, protestant and orthodox
people celebrate the resurrection of Christ. Jewish people celebrate the liberation of the
Jewish people from the Egyptian slavery in remebrance of Moses who fled with the Jewish
people across the Red Sea.
http://www.ifecosse.org.uk
Page 1
Qui apporte les œufs de Paques ? (Who brings the Easter eggs in France, in Germany,
in Scotland? Each country celebrates Easter a bit differently).
++La tradition des oeufs de Pâques
L’oeuf de Pâques est le symbole de la fertilité. C’ est à partir du XIIIe siècle qu’ on a commencé à
décorer les œufs et à les offrir. Aujourd'hui, les oeufs de Pâques sont en … chocolat. Hmmm ! Mais
cette tradition est assez récente avec la création des moules en chocolat durant la première moitié
du XIXe siècle. Aujourd’hui, on peint et on décore les oeufs de Pâques aux quatre coins de la planète.
La décoration des oeufs est, dans certains pays, considérée comme un art comme en Slovaquie.
En France, les cloches des églises ne sonnent pas du Vendredi Saint au Dimanche de
Pâques, car l’histoire raconte qu’elles se rendent à Rome. Elles vont chercher les œufs bénis et
reviennent en France. Elles survolent les jardins et apportent les œufs de Pâques … pour le plus
grand plaisir des enfants qui s’amusent à les chercher dans les jardins ! A Pâques, on mange
traditionnellement à midi un gigot d’agneau avec des flageolets.
In France, bells fly to Rome on Good Friday and bring back eggs on Easter Sunday. That is why French
church bells do not ring from Good Friday to Easter morning. On Easter Sunday, the children in
France wake up in the morning, to find beautifully decorated Easter eggs. Le gigot d'agneau' (leg of
lamb) is traditionally cooked for Easter in France.
En Allemagne et en Alsace, c’est un lapin qui apporte les oeufs ! Là-bas, on dit qu’à Pâques, c’est au
tour des lapins de couver les oeufs ! Bizarre, non ?
In Germany (and in Alsace), Easter bunnies brings the eggs and hid them in the gardens. That´s
strange!
Et dans ton pays, comment est-ce que tu fêtes Pâques ?
And in Scotland? What is the Easter tradition?
Diapo 3 (slide 3) : Compte les œufs ! (Count the number of eggs)
Il y a 26 (vingt six œufs) de toutes les couleurs : bleus, roses, verts, jaunes,
violets…
Diapo 4 (slide 4) : A Pâques, les enfants décorent les œufs.
Match the sentences 1-4 with the pictures A-D.
1. Fais deux trous. => image B
2. Souffle pour vider l’œuf. => image D
3. Décore l’œuf. => image A
4. Accroche les œufs. => image C
Page 2
Décore les œufs de Pâques. (How to decorate your Easter eggs)
Suis les instructions suivantes afin de décorer ton œuf de Pâques.
(Follow the instructions below in order to decorate your Easter eggs)
D’abord, il faut vider l’œuf.
 Fais un petit trou
à chaque extrémité de l’œuf
(au dessus et en dessous).
 Souffle dans le trou.
Rince et laisse sécher.
Pour décorer les œufs de Pâques, il y a plusieurs techniques.
Tu peux faire le dessin d’abord sur le papier.
Tu peux accrocher les œufs sur les branches. C’est la tradition en Alsace, en Allemagne, mais aussi
en République tchèque, en Slovaquie et en Pologne !
Page 3
Diapo 5 (slide 5): La chasse aux oeufs (eggs hunt)
A, B, C, D, E,
Mais où sont les oeufs?
F, G, H, I, J,
Non, pas dans mon lit
K, L, M, N, O,
Pas dans le piano!
P, Q, R, S, T,
Pas dans le grenier!
U, V, W,
Et pour les trouver
X, Y, Z,
Il faut qu'on nous aide!
piano
trouver
lit
oeufs
grenier
aide
Diapo 6 : Comptine as-tu vu ?
(Read , learn and mime the Easter nursery rhyme. Color in the drawings)
Page 4
Diapos 7 et 8 (slides 7 & 8) : Qu’est-ce qu’on mange a Pâques (What do we eat at Easter ?
Diapo 9 (slide 9) : On fait une carte pour Pâques. (Make your Easter card)
Suis les instructions données en français ci-dessous. (Follow the instructions given in French)
 Imprime le modèle de carte « lapin de Pâques »
http://www.teteamodeler.com/activite/bricolage/paques/carte1a.html
 Reproduis le modèle de carte sur du papier de couleur.
 Prends un papier de couleur différente. Découpe et colle …
les yeux
le nez
les dents
les oreilles
les moustaches
 Ecris « Joyeuses Pâques », trouve les mots qui manquent et recopie la comptine :
-
A, B, C, D, E,
Mais où sont les oeufs?
F, G, H, I, J,
Non, pas dans mon lit
K, L, M, N, O,
Pas dans le piano!
P, Q, R, S, T,
Pas dans le grenier!
U, V, W,
Et pour les trouver
X, Y, Z,
Il faut qu'on nous aide!
piano
trouver
lit
oeufs
grenier
aide
Diapos 10-18 (slides 10- 18) Le petit quiz de paques
Answers included in the power point.
Page 5
Extra fun activities
Activité 1 : Fabrique ton panier pour mettre tes œufs de Pâques !
(Make your basket to put your Easter eggs in)
Suis les instructions en français données ci-dessous. (Follow the instructions given in French below)
source : http://www.teteamodeler.com
 Imprime le modèle du panier :
http://www.teteamodeler.com/boiteaoutils/creativite/fiche292a.htm
Découpe le panier.
Plie le panier.
Colle le panier.
Assemble le panier.
 Découpe une grande bande de papier pour faire une anse. Colle ou agrafe l’anse.
 Pour faire les têtes de lapins
Découpe une bande de papier.
Plie la bande en accordéon.
Dessine la tête de lapin.
Découpe.
Dessine deux yeux, une bouche, des moustaches. Colorie les oreilles.
 Découpe et colle l’herbe.
 Dessine, découpe et colle les fleurs sur l’herbe.
 Colle les têtes de lapins, l’herbe et les fleurs. Et voilà, ton panier de Pâques est terminé !
Page 6
Activité 2: La chasse aux oeufs:
Here are 3 variations of a Easter egg hunt (* = less demanding / *** = more demanding)
Activité 2* : Course poursuite : la poule et les cloches
La règle du jeu :
Tous les élèves, sauf un, sont assis en cercle. Ce sont les cloches.
L'enfant debout sera la poule. Il doit faire le tour du cercle et toucher la tête des enfants assis en
disant "ding", puis « dong ». Mais lorsque l'enfant debout dit "cot-cot", en touchant la tête d'un des
enfants assis, ce dernier doit se lever rapidement et rattraper la poule en tournant autour du cercle.
Il faut être vraiment rapide car si la poule réussie à prendre la place de la cloche qui vient de se
lever, c'est la cloche debout qui devient poule !
All the pupils except one are sited in a circle. They are the bells.
The pupil who is standing is going to be the hen. He has to go around the circle touching all the other pupils’
head saying “ding” and then “dong”. However, when he says “cot-cot” when touching one pupil’s head, the
pupil sited has to stand up quickly and try to catch the hen running around the circle. It is necessary for the hen
to be really fast as if the bell gets to the hen’s seat first, then the bell becomes the hen and stays in the middle
of the circle.
Activité 2** : La chasse aux œufs
5 œufs de même couleur pour chaque équipe
4 œufs BONUS en argent (papier aluminium).
Faites des équipes de trois joueurs. Dans chaque équipe, il y a un lapin et deux
chercheurs d’œufs. Chaque équipe a une couleur différente.
Le lapin rouge cache les œufs rouges. Les chercheurs d’œufs ne voient pas où.
Le lapin rouge porte le panier rouge de son équipe. Il donne des instructions en français aux
chercheurs d’œufs qui doivent trouver le maximum d’œufs rouges et les mettre dans le panier de
l’équipe rouge.
Même chose pour l’équipe avec le lapin bleu, vert, jaune …
Chaque chasseur d’œufs doit ramener chaque œuf trouvé dans le panier de son équipe. S’il trouve
un œuf d’une couleur de l’équipe adverse, il aura un point MALUS. S’il trouve l’œuf de la même
couleur que son équipe, il aura 3 points et s’il ramène un œuf en argent, il aura 5 points de BONUS.
Mettez vos oreilles (de couleur différente selon les équipes) et partez à la
avez 10 minutes pour trouver le maximum d’œufs.
chasse aux œufs ! Vous
5 eggs of the same color for each team.
4 silver eggs for a “bonus” (aluminum foil)
Make teams of 3 players. In each team, there is a bunny and 2 eggs hunters. Each team has a
different color.
The red bunny hides the eggs when the eggs hunters are not looking.
The red bunny gives the red basket to his team. He gives instructions in French to the eggs hunters in
order for them to find as many red eggs as possible and to put them in their basket.
The same thing has to be done for the team with a yellow, green, blue bunny…
Each hunter has to bring each egg found in his team’s basket.
If he finds an egg from another color, he will get a “MALUS” point, he will get 3 points by egg found
from his color and if he finds a silver egg, he will get 5 “BONUS” points
Put your ears on (the same color as your team) and go and look for your eggs. You have 10 minutes
to find as many eggs as possible.
Page 7
Activité 2*** : Parkour - La course d’obstacles aux œufs (durs)
Préparer un parcours d’obstacle dans la salle de sports (ou assembly hall) :
Par équipe : une table, une chaise, une corde à sauter, un hula hoop.
Faites des équipes de 3 joueurs.
Chaque joueur doit transporter l’un après l’autre un œuf dur sur une raquette et traverser sans faire
tomber l’œuf le parcours d’obstacle.
Le joueur 1 dit au joueur 2 (qui tient la raquette avec l’œuf) où il doit passer.
Exemple : Avance, fais encore un pas, va à droite (pour contourner la chaise), baisse toi, passe sous la
table, passe au dessus de la corde … Le joueur 2 revient au point de départ et donne sa raquette
avec l’œuf dur au joueur 1, le joueur 3 donne les instructions… etc.
L’équipe qui a été la plus rapide et a fait tomber le moins d’œufs durs a gagné !
Prepare an obstacles course in a sports hall or assembly hall.
For each team, you need: a table, a chair, a skipping rope and a hula hoop.
Make teams of 3 players.
Each player has to carry, one after another, a hard egg on a tennis racket and cross the obstacles
without dropping the egg.
Player 1 has to explain in French to player 2 (the one who is holding the racket) where to go.
Example: Go straight on, one more step, go right (to get round the chair), bend down, go down the
table, go on the top of the rope…
The player 2 goes back to the start and give his racket to the player 1 and the player 3 gives the
instructions …etc
The winning team is the one who has been the quickest and has dropped the least eggs.
Page 8
Activité 3: On fait un gâteau pour Pâques (Bake your cake for Easter)
Voilà un gâteau très facile à faire !
a. Les ingrédients : Relie les mots à leur image. (Match the ingredients with the pictures).
8 œufs 
120 grammes de sucre fin 


260 grammes de farine 
6 cuillères de lait 

1 sachet de levure 
5 ml d'extrait de vanille 
90 grammes de chocolat fondant

5 centilitres de crème fraîche




Il faut aussi quelques œufs de Pâques et une poule (ou un lapin en chocolat) !
Page 9
c. Lis la recette en français et en anglais, et tu peux essayer de faire le gâteau chez toi !
(Read the recipe in French and in English and try to bake the cake at home!)
Sépare le blanc des jaunes des œufs.
Fouette les jaunes avec le sucre fin.
Mets la farine, le lait et le beurre fondu et l'extrait de vanille.
Monte les blancs en neige. Mets-les délicatement au mélange pour avoir une crème homogène.
Verse dans un moule en couronne beurré et fais cuire environ 45 minutes dans un four préchauffé
à 180°C.
Fais refroidir le gâteau.
Quand le gâteau est bien froid, fais fondre le chocolat et mets de la crème fraîche. Mélange.
Mets le chocolat sur le gâteau.
Décore le gâteau avec des petits œufs en chocolat et une poule / un lapin en chocolat !
Separate the white from the yolk of the eggs.
Whip the yolk with the sugar.
Add the flour, milk, melted butter and the extract of vanilla.
Beat the egg whites until stiff and add them gently to the mix.
Pour the mix in a round tin and let it baked for 45 minutes in a pre-heated oven (180°)
Let the cake cool down.
When the cake is cold, melt some chocolate and mix it with some double cream.
Put the chocolate on the top of the cake.
Decorate your cake with chocolate eggs or with a chocolate hen or chocolate rabbit!
JOYEUSES PÂQUES!
Page 10

Pâques est la plus importante fête religieuse chrétienne

Transcription

Documents pareils

Coloriage de Pâques

Easter in Germany Pâques en Allemagne

Menu de Paques Fompeyre

Salon de l`Œuf décoré

Chasse aux oeufs - Les Ecuries de Coolus