Contrat N° 19 - école d`Epiais-Rhus

 ! "#$%& à revoir
à revoir
T.bien réussi
Année : 2010-2011
Connaître les phrases
Je récite cette règle le :
GR.18 « Une phrase peut être à la forme affirmative ou à la forme négative.
Ne…pas, ne…plus, ne…jamais, ne…rien sont des négations.
Elles encadrent le verbe sauf si celui-ci est à l’infinitif ».
Lis et apprends cette règle. Récite-la à Philippe.
Donne un exemple pour chaque expression :
« Les négations encadrent le verbe » ………………………………………………………………………
« Sauf si celui-ci est à l’infinitif » ………………………………………………………………………….
G1
Réécris ces phrases à la forme négative.
J’ai trop mangé. – As-tu mangé ton dessert ? – J’ai tout mangé. – Je mange encore. – Je mange tout le temps. – Je
mange du poisson. J’entends quelque chose. – Jacques est toujours en retard. – Etes-vous satisfaits ?
G2
à la forme négative
Complète à la forme négative:
« quelqu’un » devient « ne…personne »
« encore » devient « ne …plus »
« toujours » devient « ne…jamais »
Je mange toujours debout :
J’ai encore faim :
Je suis toujours en avance :
Je récite cette règle le :
Je conjugue au présent
C.17
Lis, copie et récite cette règle.
Au présent :
- les verbes en yer changent le y en i.
- les verbes en eler doublent le l.
- les verbes en eter doublent le t.
C1
aboyer – il aboie – nous aboyons – ils aboient.
appeler – j’appelle – nous appelons – elles appellent.
jeter – je jette – nous jetons – elles jettent.
Conjugue au présent les verbes suivants :
Renvoyer – ruisseler – rejeter.
Je récite cette règle le :
OR.14
Le son [f]
Lis la règle « à savoir » page 226 puis récite-la à Philippe.
* En fin de mot, le son [f] s’écrit toujours avec la lettre f : un œuf, vif, la soif…
* En début de mot, [f] peut s’écrire f ou ph : le feu, un phare…
* Au milieu d’un mot, [f] s’écrit f, ph ou ff : une rafale de vent, un éléphant, souffler…
O1
f, ff ou ph ?
La neige …ond. – Cette …rase est fausse. – Ce problème est di…icile. – La di…érence est égale à neu… - Maya
adore les …otogra…ies. – Dé…ense d’e…acer le tableau ! Un …oque et un élé…ant sont en …ace de moi.
P.1
Savoir trouver les multiples
N1
Pose et effectue ces opérations (2 opérations par jour)
345 x 21 =
25 x 12 =
1 435 – 568 =
N2
34 x 20 =
236 x 20 =
551 - 337 =
483 x 3 =
2 473 x 4 =
4 932 – 4 690 =
Lis le texte page 26
Julien a t-il besoin des bonbons que Roxane a mis dans sa poche ? ……
Explique pourquoi et montre à Philippe……………………………………………………………………………
N3
Document A page 27
Vaut-il mieux payer la télévision en une seule fois (460 €) ou en 5 mensualités de 92 € ?
N4
Explique à Philippe ce qu’est un multiple.
N5
Ecris ici plusieurs multiples de 15.
(Sers-toi du livre pour répondre)
Je récite cette règle le :
GE.07 Recopie le tableau des polygones page 102. Apprends le nom des différents polygones en
fonction du nombre de côtés.
Ge1 Trace avec la règle :
un cube
un pavé
un prisme
Ge1
Colorie les polygones en vert, les autres figures en rouge.
Me1
Me2
Me3
Exercice N° 1 page 49 du fichier
une pyramide
Exercices N° 2 et 3 du fichier page 49
Exercices N0 4 & 5 du fichier page 49
P.2
* Un libraire achète un livre 7 €, le revend 8 €, le rachète
9 €, et le revend 10 €. Quel est son bénéfice ?
* Comment couper un gâteau (carré, rectangulaire ou
rond) en 8 parts avec seulement trois coups de couteau ?
Mots mêlés : Tu dois trouver tous les mots de la liste
dans la grille (horizontalement, verticalement et en
diagonale). Avec les lettres qui restent tu dois trouver la
solution de l’énigme.
Peintre français
ALGEBRE
APLATIE
BESTIAL
BOLET
EBOULER
EMULE
ENLACEE
ESSORER
EXIGER
IMMIGRE
INOCULE
LAVAGE
LETTREE
MEMBREE
PALMURE
PETROLE
U
RANIMEE
RECHAUD
REGARNI
REGIMBRE
SATINE
TANNE
TELEXEE
VRILLER
E L
O
B
E B E
T
I
A L
P
A L M U
R
E G A R N
I
E E
I
I
N T
L
I
M T N O
E
V
E
D A B R
A E
I
R
M R N U V
M N A
L
M
T
U
I
O A A Q T R
B
N U
I
O
E
E L
L C H L A E
R
E G
I
M
B
E P E L U C
E
R B
E
G
L
A E E X E
E
E R
E
G
I
X E
S
S
T
21
37
13
R
S
Carré magique
S
T
135
Pyramide des nombres
98
E
L E T
O R E R
P.4
Ce que je pense de ce contrat : ………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
Matière
Grammaire
Conjugaison
Orthographe
Numération
Géométrie
Mesure
Exercice N°
GR.18
G1
C.17
C1
OR.14
O1
N1
N2
N3
N4
N5
GE.07
Ge1
Me1
Me2
Me3
fait
Ce que j’ai appris
Devinettes :
* Dans quelle ville y a-t-il les habitations les
plus hautes ?
* Quelle est la meilleure ville d'
Allemagne ?
* Je suis un ballon, mais on ne veut pas jouer
avec moi. Qui suis-je ?
* J'
ai 12 pieds, 8 bras, 6 têtes et 3 doigts.
Qui suis-je ?
* Comment fait-on cuire un poisson sur un
piano?
P.5