LE BLOG DE LA SAD 2007 2010

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Vendredi 26 mars 2010 5 26 /03 /2010 10:55
Inga, l’égérie de la SO2
Initiatrice des futurs mobilités de stagiaires des GRETA
Inga Wodoris, jeune étudiante allemande de 21 ans, réalise en ce moment même un stage au GIP
EFTLV dans le cadre du programme Education et Formation tout au long de la vie Leonardo Da
Vinci. Portrait.
Inga, parles nous un peu de toi.
Je suis étudiante dans le Nord de l’Allemagne à Brake. Après avoir obtenu mon bac, j’ai intégré une
formation commerciale en alternance appelée Bürokauffrau im Zeitungsverlag et je travaille dans le
journal Nordwest-Zeitung. Cette formation de trois ans se termine en juin 2010.
Tu nous as rejoint grâce au programme Leonardo. Comment en as tu entendu parler ?
Je travaille et je suis mes cours dans la ville d’Oldenburg, à côté de Brake. Une école à Brême a fait
la présentation du programme Leonardo dans notre école. Moi et 3 autres étudiants étaient très
intéressés. J’ai souhaité partir en France car j’aime ce pays et la langue française que j ‘étudie depuis
plus de 6 ans maintenant. Après un séjour touristique l’année dernière à Paris, j’ai eu envie de
revenir.
Comment as tu intégré le dispositif Leonardo ?
Pour faire partie du programme, il est demandé d’avoir le DELF (Diplôme d’Etudes en Langue
Française), diplôme que j’ai obtenu en 2008. Après avoir rempli un dossier de candidature avec lettre
de motivation et CV en français, j’ai été retenue. C’est Magalie Censier (Déléguée Académique aux.
Relations Européennes et Internationales et à la Coopération ndlr) qui m’a aidée à trouver un stage.
Tu es donc arrivée le 21 février à Reims pour un stage de 6 semaines au GIP EFTLV. Quelles
ont été tes missions?
Avant de commencer ce stage, j’ai eu deux semaines de cours de français intensifs à l’université de
Lettres. Ensuite, j’ai commencé mes missions au GIP. J’ai essentiellement travaillé sur les systèmes
de publications de contenu en ligne comme SPIP ou les blogs développés dans le cadre des projets
D2PC mais aussi sur les systèmes de capitalisation des projets du D2PC. J’ai également réalisé une
traduction en allemand et en anglais de certaines pages web du site GIP EFTLV.
Penses tu avoir réellement acquis de nouvelles compétences ?
Oui. Il est clair que mon niveau de français s’est amélioré. J’ai beaucoup parlé avec les collègues qui
sont très sympa. Concernant mes missions, je ne connaissais pas vraiment les systèmes de
publications web dans la pratique et j’ai pu en découvrir plus à ce sujet.
Qu’as tu apprécié dans le dispositif ? Qu’améliorerais tu ?
Je trouve que le programme est très bien pour apprendre à se responsabiliser et gagner en
autonomie. De plus, j’ai un suivi hebdomadaire depuis l’Allemagne avec un coordonnateur du
programme. Par contre, j’aurais bien aimé avoir des témoignages de personnes racontant leur retour
d’expérience à Reims via le programme Leonardo. La première semaine passée à Reims était un
peu difficile, je n’avais plus de repères. Mais comme je suis la première de ma région à être partie à
Reims, je n’ai pas eu cette aide. Je pense en faire un pour les personnes qui partiront à Reims.
Pour conclure, tiens tu à nous dire quelque chose en particulier sur ce séjour en France ?
Je voudrais simplement remercier tous les collègues du GIP et plus particulièrement Sandrine
Puppini pour son accueil et son accompagnement tout au long de ce stage. Tout le monde a été très
sympa avec moi. Je me suis bien intégrée. J’adresse aussi un remerciement à Magali Censier, aux
collègues de l’Académie et au coordonnateur du programme Knut Hancker.
Propos recueillis par Céline Boy
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