Conf stéréotypes de genre 31 mars 2010
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Conf stéréotypes de genre 31 mars 2010
Membre associé des CEMEA JOURNEE PEDAGOGIQUE Stéréotypes sexistes, intervention sociale et promotion de l’égalité femme/homme Mercredi 31 mars 2010 CRFMS ERASME - 23 avenue Edouard Belin – Toulouse (sortie 20) 9H – 12H30 : conférences à l’amphithéâtre Introduction des journées par la Région Midi Pyrénées Véronique CAYADO, chercheure en psychologie : « influences et effets négatifs des stéréotypes de sexe » Chaque individu subit une influence à se conformer aux stéréotypes attribués à son sexe. Véronique CAYADO, après une définition de la notion de stéréotype, nous présentera les influences des stéréotypes de sexe sur les conduites, les perceptions et les sentiments de compétence d’une personne. Elle nous dira les effets négatifs, identifiés par la recherche, des stéréotypes de sexe sur les individus (intériorisation des stigmates, sentiment d’infériorité, baisse des performances…). Horia KEBABZA, chercheure en sociologie : « Jeunes filles et garçons des quartiers, une approche des injonctions de genre » Horia Kebabza nous présentera les résultats d’une recherche réalisée dans des quartiers d’habitat social. Entre l’étau de la culture familiale, qui survalorise les hommes et continue à exercer une contrainte sur les femmes, et les « règles » du quartier où le virilisme ambiant est de rigueur, comment les jeunes femmes, les jeunes filles « s'arrangent » avec le poids de la domination masculine ? 14 – 17 heures : ateliers thématiques Différents ateliers seront encadrés par des personnes expertes sur les questions de genre et de stéréotypes sexistes et œuvrant en faveur de l’égalité femme/homme. Les ateliers porteront sur : La description des mécanismes de transmission des stéréotypes de sexe et de construction des identités de genre (masculin et féminin) dans les pratiques éducatives des enfants ; La mise en évidence des enjeux des stéréotypes de genre auprès des familles, L’interrogation de la notion de complémentarité des rôles des femmes et des hommes dans les équipes éducatives, La présentation d’expériences pédagogiques permettant d’interroger les injonctions de genre qui enferment les adolescents, filles et garçons, dans des identités clivées et oppressantes, Les discriminations liées au genre et l’approche juridique de l’égalité femme/homme. Cette journée pédagogique est ouverte aux étudiants en formation au CRFMS, aux travailleurs sociaux en lien avec l’association ERASME et son centre de formation (tuteurs, formateurs de terrains, intervenants formateurs, partenaires…) et aux militants et professionnels de l’éducation. Entrée libre (possibilité de restauration sur place) – inscription par mail ([email protected])