Scoop it Diaporama ASSalembier

La veille avec Scoop it !
A quoi sert
Scoop it ! ?
La curation
●
●
La curation de contenu est une pratique qui consiste à
sélectionner, éditer et partager les contenus les plus
pertinents du web pour une requête ou un sujet
donné...
Elle repose sur 3 axes fondamentaux :
Sélection / Editorialisation / Partage
Source Wikipédia
La curation
La pratique qui consiste à sélectionner,
éditorialiser et partager du contenu a été baptisée
par les Américains curation ou Content Curation,
par analogie avec la mission du curator, le
commissaire d’exposition chargé de sélectionner
des œuvres d’art et de les mettre en valeur pour
une exposition.
Source : 01net
Quelques exemples
●
http://www.scoop.it/t/web2-0-et-pedagogie
●
http://www.scoop.it/t/information-et-documentation-c
●
http://www.scoop.it/t/l-education-et-les-nouvelles-te
Le constat initial
- Des articles de presse sont régulièrement consacrés
aux actions menées dans l'établissement ou par des
élèves
- Leur publicité est aléatoire
- La communauté scolaire exprime de façon récurrente
un déficit d'information quant à la vie de l'établissement
Création d'un page Scoop it !
Très grande simplicité de mise en œuvre :
1/ Création d'un compte : http://www.scoop.it/
2/ Création d'un TOPIC :
http://www.scoop.it/theme/create?cc=MyTopics
Attention au choix des mots du titre !!!
Veille numérique
- Veille automatisée via Scoop it et ses suggestions :
http://www.scoop.it/t/actualite-lyceenne
- Veille automatisée via Google Alerte :
http://www.google.fr/alerts
- Veille personnelle via le Bookmarklet :
http://www.scoop.it/bookmarkletInfo
- Collaborative Centralisation
●
●
Différents types de documents : articles de presse,
blogs, vidéos...
Différentes sources : Médias, blogs, sites...
Editorialisation
●
Hiérarchisation des posts
http://www.scoop.it/t/actualite-lyceenne
●
Indexation et « tags »
http://www.scoop.it/t/actualite-lyceenne
➔
Recherche possible par mots-clés / « tags »
Communication
Accessible par Internet
●
●
Accessible par abonnement : « follower »
Accessible par le site ou le portail esidoc du CDI :
http://0622949u.esidoc.fr/
●
Transmissible par Newsletter :
http://www.scoop.it/t/actualite-lyceenne/exportByEmail
Partage
●
Connexion avec le Web social : Tweeter, Facebook...
http://www.scoop.it/t/actualite-lyceenne
●
Option « Commentaires »
http://www.scoop.it/t/actualite-lyceenne
●
●
Flux RSS :
http://www.scoop.it/t/actualite-lyceenne/rss.xml
Widget : http://www.scoop.it/t/actualite-lyceenne/export
Suivi et évaluation
Des outils de suivi d'activité sont proposés :
http://www.scoop.it/u/cdi-mariette
Evolution
●
➔
Revenant au constat initial, quant au défaut
d'information, une réflexion a été menée et la
décision a été prise d'utiliser cette page Scoop
it pour générer et diffuser une information
interne, cette fois produite par nos propres
soins.
Utiliser la fonction de création de post :
http://www.scoop.it/t/actualite-lyceenne
Questions liées au pilotage
●
●
●
●
●
Comment déterminer la politique éditoriale ?
Qui pilote ? Une personne, le chef
d'établissement, un comité ?
Faut-il concevoir une charte d'utilisation ?
Comment ouvre-t-on la plate-forme aux
usagers (enseignants, élèves, parents,
personnes extérieures...) ?
Quelle modération ?
Bilan
●
●
●
Satisfaction des enseignants
Demande de la part de collègues d'intégrer du
contenu : voyages scolaires, sorties
culturelles...
Proposition d'intégrer le site Scoop it ! du lycée
dans l'application Vie Scolaire
●
Limite : exclusivité donnée à l'anglais
●
Atout : réactivité du service Aide
●
●
●
C'est une façon de (re) créer un lien avec la
communauté scolaire, en offrant un service qui,
tout en utilisant les nouveaux moyens de
communication, n'est pas envahissant.
C'est peu coûteux.
Cela renforce notre place au sein de la vie de
l'établissement. Et répond aux besoins
d'information de ses membres.