Le casse-tête du recrutement des informaticiens en Suisse

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Le casse-tête du recrutement des informaticiens en Suisse
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24 heures | Vendredi 20 mai 2016
Formation
Le casse-tête du recrutement
des informaticiens en Suisse
L’avis de l’expert
Albin Baptista
Président du GRI
Les cinq groupes
de professions ICT
Nous trouvons les professions du
groupe «Plan» qui concernent les métiers de la planification et du conseil,
les professions du groupe «Build»
pour les métiers du développement
d’applications et celles du groupe
«Run» qui concernent les métiers de
l’exploitation. Viennent en appui les
professions du groupe «ORG» et «PM»
pour, respectivement, les métiers de
l’organisation d’entreprise et ceux de
la gestion de projet.
Plus que jamais, il est nécessaire d’optimiser le recrutement et de procéder
aux allocations de ressource de manière efficiente. Quel gaspillage lorsqu’on engage un professionnel dont
les compétences et le niveau de for-
mation ne sont pas alignés sur les
besoins!
Le secondaire II (CFC)
D’une durée de quatre ans, il est le
premier niveau de qualification dans
les métiers ICT et est sanctionné par
un CFC. Son détenteur aura acquis
des compétences de base le conduisant naturellement vers les métiers
du «Plan», du «Build» ou du «Run».
Le tertiaire A
Ce degré correspond à une offre de
formation orientée recherche ou ingénierie. Ainsi le gradué «bachelor» aura
développé des compétences sur des
technologies lui permettant la réalisation de systèmes. Son niveau de qualification le prédestine naturellement
vers les métiers «Plan» et «Build».
Le tertiaire B
Ce degré correspond à une offre de
formation orientée «planification et/
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Bien reconnaître
les niveaux de qualification
Finalement, pour assurer le positionnement adéquat du candidat porteur
d’un titre, nous nous appuyons sur le
«CITE de l’UNESCO»:
CITE 3: formation professionnelle initiale (CFC);
CITE 6: brevet fédéral, diplôme ES ou
bachelor des hautes écoles;
CITE 7: diplôme fédéral ou master des
hautes écoles.
Bien comprendre nos métiers constitue une réelle valeur ajoutée dans le
recrutement des professionnels ICT.
Et en période de pénurie, cette valeur
ajoutée fait toute la différence.
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Ecoles privées
ou implémentation». Le gradué brevet
fédéral ou diplôme fédéral aura acquis
des compétences méthodologiques et
organisationnelles lui permettant de
conduire des projets «ORG» et «PM».
F
L
a pénurie de professionnels qualifiés dans les métiers ICT (acronyme anglais
pour technologies de l’information et de la communication) conduit parfois les recruteurs à engager des candidats qui ne
possèdent pas les compétences requises… L’«informatique» est devenue
une auberge espagnole dans laquelle
on y croise le meilleur comme le pire!
Pourtant, à l’instar des autres professions, les métiers ICT sont clairement
codifiés.
Dans sa publication, le GRI (Groupe-
ment romand de l’informatique) présente 50 professions ICT de manière
détaillée, leurs définitions et les niveaux de qualification requis.
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