String2_Mise en page 1 - Musée des Beaux-Arts

LAUSANNE
MUSÉE CANTONAL
DES BEAUX-ARTS
mcb a
Info rm atio n aux enseignant-e-s
une nouvelle
exposition au
musée cantonal
des beaux-arts
à découvrir avec
vos classes
du 14 octobre 2016
au 22 janvier 2017.
visite commentée
réservée aux
enseignant-e-s
après les vacances
d’automne,
mercredi 2 novembre
à 12h30.
August Strindberg.
De la mer au cosmos
Autoportrait probablement réalisé avec la « Wunderkamera », 1906-1907.
Sténopé sur papier photographique, 32 x 26 cm. Stockholm, Nordiska museet.
© The Nordic Museum Archives
L’exposition
Célèbre écrivain et dramaturge suédois, august strindberg
(1849-1912) est aussi peintre et photographe. Les images
qu’il crée au tournant du xxe siècle sont empreintes des
questionnements et découvertes de son époque. il explore
les possibilités offertes par l’appareil photographique, les
plaques photosensibles et la peinture au couteau. sur des
cartons de fortune, il peint alors avec fougue des paysages
tourmentés où fusionnent ciel, terre et mer.
son œuvre peint et photographique invite à la rencontre
d’un personnage aux multiples facettes, incarnant les
préoccupations et sensibilités d’une époque foisonnante
d’idées nouvelles.
August Strindberg, La Jument blanche, 1892.
Huile sur carton, 60 x 47 cm
Stockholm, Nationalmuseum © Hans Torwid / Nationalmuseum Stockholm
CLés pour aborder L’exposition
Un homme aux multiples facettes
L’activité littéraire d’August Strindberg est
abondante. Il écrit plus d’une centaine d’ouvrages de 1869 à sa mort : pièces de théâtre,
romans, essais, récits autobiographiques, travaux scientifiques, etc.
En tant que peintre, il œuvre de manière épisodique, à trois périodes de sa vie : de 1872 à
1874, de 1892 à 1894 et dès 1900. Bien qu’autodidacte, il connaît les théories artistiques de
son temps (il est aussi critique d’art) et cherche
à représenter la nature en peinture avec la
même conviction qu’il la décrit par les mots ou
qu’il l’explore avec les outils scientifiques.
August Strindberg, Valériane, anthémis et aster maritime, 1890.
Crayon sur papier, 19,4 x 27 cm. Stockholm, Kungliga biblioteket
© Andrea Davis Kronlund / National Library of Sweden
August Strindberg, Image double, 1892.
Huile sur carton, 40 x 34 cm
Collection particulière © Droits réservés
Le visible et l’invisible
En constante recherche de la vérité, Strindberg
observe la nature et se passionne pour les
nombreuses disciplines qui l’étudient. Il répertorie et dessine des plantes, photographie les
étoiles, tente de transformer du souffre en or,
puis se consacre à l’exploration des mystères
du monde occulte et à la possible face visible
de l’âme !
« Etudes de surfaces solaires », planche XXVIII.
Photographie tirée de : Jules Janssen, Atlas de photographies
solaires, Paris : Gauthier-Villars, 1903 © Observatoire de Paris
August Strindberg, Pays des merveilles, 1894. Huile sur carton, 72,5 x 52 cm.
Stockholm, Nationalmuseum © Erik Cornelius / Nationalmuseum
Le hasard dans l’art
Dans son essai « Du hasard dans la production
artistique », paru dans La revue des revues en
1894, Strindberg explique comment il donne du
sens aux formes trouvées dans la nature. Leur
signification est pour lui variable, propre au moment et à l’humeur de chacun. Ainsi la nature
est créatrice d’images fortuites : le vent dessine
des lignes figuratives dans le sable et dans le
ciel, l’écorce des arbres et les morceaux de
charbon révèlent d’étranges figures. Strindberg
se laisse aussi surprendre par ses propres
peintures où il voit apparaître des images auxquelles il n’avait pas pensé. De Pays des merveilles, sa peinture d’un sous-bois ombragé
devant une mer au soleil cou chant, il dira :
« Bigre !... De mer, je n’en découvre point. […]
Le bois s’est mué en caverne obscure, souterraine, barrée de broussailles […] ».
pistes pédaGoGiques
Peinture de paysage
Nouvelles images
Histoire de l’art : situer le travail pictural de
Strindberg dans son contexte artistique et identifier les caractéristiques de son œuvre qui
en font un peintre considéré aujourd’hui comme
précurseur de la modernité.
Histoire de l’art : prendre connaissance des
techniques de la fin du XIXe siècle qui ont permis
de réaliser de nouvelles images (photographies,
cinéma, chronophotographies, radiographies…).
Discuter des questionnements et champs d’actions
artistiques que ces techniques ont ouvert par
rapport au dessin et à la peinture notamment.
Français et histoire de l’art : étudier et
comparer une peinture de paysage d’August
Strindberg et sa description littéraire. Questionner
les possibilités évocatives des deux médiums.
Arts visuels : observer les peintures de Strindberg
réalisées au couteau et au doigt, puis les comparer à des peintures au pinceau. Tester ensuite ces
deux techniques.
Arts visuels : observer les différentes photographies
de Strindberg et comprendre le principe de photosensibilité en réalisant des photogrammes sur des
supports photosensibles simples (papier photosolaire, fruits en maturation).
Imiter la nature
Arts visuels : chercher dans la nature des éléments
aux diverses textures, puis par frottages, en capter
des fragments pour ensuite les transformer en une
composition figurative.
pour préparer ou CompLéter La visite de L’exposition
Sites Internet
Petite bibliographie
Biographie détaillée
auguststrindberg.se/krono_fra.html
Camille Lévêque-Claudet (dir.), August Strindberg.
De la mer au cosmos, catalogue d’exposition,
Lausanne, Musée cantonal des Beaux-Arts
et Les Éditions Noir sur Blanc, 2016
Musée August Strindberg
strindbergsmuseet.se/index_eng.html
Documentation spécifique
(images, extraits de textes)
mcba.ch>Ecoles
Clément Chéroux, L’Expérience photographique
d’August Strindberg, Arles, Actes sud, 1994
Olle Granath et al., August Strindberg (1849-1912)
peintre et photographe, catalogue d’exposition, Paris,
Éditions de la Réunion des musées nationaux, 2001
August Strindberg, Du hasard dans la production
artistique, Paris, L’échoppe, 1990
Les ouvrages mentionnés sont à votre disposition
à la Bibliothèque du Musée des Beaux-Arts.
Consultation sur demande : 021 316 34 56 (de 8h
à 12h : lu-ma-je), danielle.ducotterd [email protected]
reGarder, déCrypter, Comparer, s’étonner, éChanGer…
pour Les éCoLes
visiter l’exposition avec sa classe (sans guide)
Heures d’ouverture du Musée : ma-me-ve 11h-18h
je 11h-20h / ve-di 11h-17h
Entrée libre
À disposition du jeune public (dès 7 ans) :
un support d’activités dans l’exposition et la Cabane
cantonale des Beaux-Arts.
La Cabane CantonaLe
des beaux-arts : un espaCe
de médiation CuLtureLLe
pour Les enfants
En complément à la visite de l’exposition, les
élèves sont invités à poursuivre leur découverte
de l’univers d’August Strindberg à travers différentes activités en libre accès. L’espace peut
aussi être réservé pour une activité menée par
l’enseignant-e.
bénéficier d’une visite commentée gratuite
pour sa classe
Mardi, mercredi, jeudi et vendredi
(sur réservation au minimum 10 jours avant la visite)
Ouverture spéciale dès 9h
Visite interactive adaptée à l’âge des élèves
(de 4 à 18 ans)
Durée de la visite : 1h
pour Les enseiGnant-e-s
visite commentée réservée aux
enseignant-e-s
Mercredi 2 novembre à 12h30
(sur inscription)
© mcb-a / Nora Rupp
pratique
réservations et renseignements
Musée cantonal
des Beaux-Arts de Lausanne
Palais de Rumine
Place de la Riponne 6
Tél. : 021 316 34 45
Fax : 021 316 34 46
E-mail : [email protected]
accès
Bus no 1, 2 : arrêt Rue Neuve
Bus no 7, 8 : arrêt Riponne-M.Béjart
Métro M2 : station Riponne-M.Béjart
médiation culturelle
Sandrine Moeschler
Gisèle Comte
www.mcba.ch