Uniforme français - Forums français Maroc
Transcription
Uniforme français - Forums français Maroc
25/3/2016 Examen régional de Rabat 2012 Francaislycee_Marrakech2 Rechercher dans ce site Francaislycee_Marrakech2 Bouchriha Mohammed, Enseignant du français au Lycée Ibn Sina à Marrakech, Maroc Examens régionaux 2012 > inflatable Water Parks Examen régional de Rabat 2012 OK Uniforme français Spécialiste des Uniformes Adultes depuis plus de 25 ans 2 Examen régional : Académie de RabatSaléZair (session de juin 2012) China Inflatable amusement for sales.For Private & Commercial,Inquiry! Texte 1 : Je laisse une mère, je laisse une femme, je laisse un enfant. Une petite fille de trois ans, douce, rose, frêle, avec de Contact Us grands yeux noirs et de longs cheveux châtains. Elle avait deux ans et un mois quand je l’ai vue pour la dernière fois. Ainsi, après ma mort, trois femmes, sans fils, sans mari, sans père ; trois orphelines de différente espèce […]. J’admets que je sois justement puni ; ces innocentes, Alanya Turkiye Holiday A Great Summer Holiday in Alanya Turkiye.Welcome Summer qu’ontelle fait ? N’importe ; on les déshonore, on les ruine […]. Ce n’est pas que ma pauvre vieille mère m’inquiète : elle a soixantequatre ans, elle mourra du coup […]. Ma femme ne m’inquiète pas non plus ; elle est déjà Navigation d’une mauvaise santé et d’un esprit faible. Elle mourra Portail de l'enseignement https://sites.google.com/site/francaislyceemarrakech2/examens2012/rabat2012 1/8 25/3/2016 Examen régional de Rabat 2012 Francaislycee_Marrakech2 du français au secondaire site 2 La boîte à merveilles QCM et Questionnaires PDF La boîte à merveilles mots croisés PDF La boîte à merveilles mots croisés interactifs La boîte à merveilles illustrations et images La boîte à merveilles fiche de lecture Antigone questionnaires, QCM et exercices PDF Antigone Anouilh mots croisés PDF Antigone fiche de lecture rapide Antigone le prologue questionnaire Antigone et la nourrice questionnaire Antigone et Ismène questionnaire aussi […]. Le dernier jour de Victor Hugo QCM et questionnaires PDF servirait de lien entre nous et la vie exubérante de la rue. Le dernier jour de Victor Hugo mots croisés interactifs Le dernier jour de Victor Hugo mots croisés PDF Le dernier jour de Victor Hugo explication du vocabulaire Mais ma fille, mon enfant, ma pauvre petite Marie, qui rit, qui joue, qui chante à cette heure et ne pense à rien, c’est cellelà qui me fait mal ! Texte 2 : J’étais réveillé quand mon père partit. Ma mère lui fit quelques recommandations et resta après son départ, prostrée sur son lit, le visage caché dans ses deux mains. J’eus la sensation que nous étions abandonnées, que nous étions devenus orphelins. […]. Personne le soir ne pousserait plus notre porte, n’apporterait de l’extérieur la suave odeur du travail, ne Pour ma mère et pour moi, mon père représentait la force, l’aventure, la sécurité, la paix. Il n’avait jamais quitté sa maison ; les circonstances qui l’obligeaient ainsi à le faire prenaient dans notre imagination une figure hideuse. I. Étude de texte : (10 points) Le dernier jour de Victor Hugo fiche de lecture rapide Le dernier jour de Victor Hugo QCM de compréhension globale Candide de Voltaire QCM et questionnaires PDF La Vénus de Prosper Mérimée mots croisés et exercices interactifs La Vénus de Prosper Mérimée mots croisés PDF Le fantastique dans la Vénus de Prosper Mérimée Gestion du temps dans un recit Examens régionaux 2010 Correction examens régionaux 2010 Examens régionaux 2011 1. Recopie et complète le tableau suivant : (1 point) Texte Auteur 1 Titre de Genre l’œuvre littéraire Victor Roman à Hugo thèse 2 Narrateur La boîte à Sidi merveilles Mohammed https://sites.google.com/site/francaislyceemarrakech2/examens2012/rabat2012 2/8 25/3/2016 Examen régional de Rabat 2012 Francaislycee_Marrakech2 Correction examens régionaux 2011 Examens régionaux 2012 2. Situe le second passage dans l’œuvre dont il est extrait. (1 point) Correction examens régionaux 2012 Correction examens régionaux 2014 3. Relève dans les deux textes deux mots (de la même famille lexicale) qui expriment le Le bourgeois gentilhomme QCM et questionnaires PDF sentiment d’ « abandon ». Le bourgeois gentilhomme questionnaires et QCM interactifs Le bourgeois gentilhomme mots croisés PDF mettant une croix dans la case de ton choix : (1 Le bourgeois gentilhomme mots croisés interactifs QCM et exercices PDF de langue Discours direct et indirect Les figures de style leçon et exercices Figures de style exercices interactifs et PDF Les moyens de la comparaison Le registre tragique Le registre pathétique Le registre lyrique Productions écrites de textes argumentatifs Connecteurs linguistiques pour argumenter Texte argumentatif étapes à suivre pour bien écrire et argumenter Plan de textes argumentatifs Sujets de productions écrites des examens régionaux Texte argumentatif organisation et procédés Texte argumentatif sur les guérisseurs Texte argumentatif sur les jeunes et les éléctions Texte argumentatif sur les jeunes et la musique Texte argumentatif sur internet Texte argumentatif sur la peine de mort Texte argumentatif sur la solitude 4. Recopie et complète le tableau suivant en point) Texte Informations liées aux deux Vrai Faux textes (deux œuvres) 1 a) L’enfant rit, joue et chante parce que son père sera libéré. b) La famille du narrateur est déshonorée et ruinée. 2 c) La mère refuse que son mari voyage alors que l’enfant est malade. d) Le mari renonce à l’idée d’aller moissonner dans la région de Fès. 5. Relève, dans la liste suivante, un adjectif qui montre que les deux pères accordent une grande valeur à la famille. Indifférents ; Inconscients ; Soucieux ; Inattentifs ; Ingrats ; Égoïstes. 6. Dans le premier texte, le narrateur s’inquiète pour : a) sa femme. b) sa mère. c) sa propre personne. d) d sa fille. https://sites.google.com/site/francaislyceemarrakech2/examens2012/rabat2012 3/8 25/3/2016 Examen régional de Rabat 2012 Francaislycee_Marrakech2 Texte argumentatif sur la télévision 7. Relie par une flèche chaque phrase de la liste A Texte argumentatif sur le port de l uniforme au collège Texte argumentatif sur le sport (texte 2), au sens qui lui correspond dans la liste B : (1 point) A) Phrase du texte Texte argumentatif sur la violence à l'école Texte argumentatif sur la protection de la nature Texte argumentatif sur le progrès technique Texte argumentatif sur la souffrance des condamnés Texte argumentatif sur les nouvelles technologies de communication Texte argumentatif sur beauté et intelligence Texte argumentatif sur le devoir de consulter les parents Texte argumentatif sur le recours aux saints Texte argumentatif sur la tradition et la modernité Texte argumentatif sur le fait de décider à la place des enfants B) Sens correspondant 1 Mon père partit 2 Il n’avait jamais quitté sa maison. 3 Il servait de lien entre nous et la vie exubérante de la rue. 4 Il représentait pour nous force, a. Ouverture. b. Assurance. C. Obéissance. d. Présence. aventure, sécurité et paix e. Départ 8. Relève une énumération dans chaque texte. (1 Texte argumentatif sur les fêtes La planète des singes de Pierre Boulle point) 9. À ton avis ; laquelle des deux familles se trouve Examen régional de Marrakech 2011 dans la situation la plus difficile ? Donne ton Examen régional de Meknes 2011 point de vue en le justifiant. (1 point) Examen régional de TangerTétouan 2011 Examen régional de Tadla Azilal 2011 10. Que pensestu de ce père qui laisse seule Examen régional de Fès Boulemane 2011 Examen régional de Casablanca 2011 Examen régional de Chaouia 2011 Examen régional de Souss Massa 2011 Examen régional du GharbCherarda 2011 Examen régional de Taza Hoceima 2011 Examen régional de OujdaAngad 2011 sa femme et son fils (texte 2) ? Réponds en ﺗﺭﺟﻡ justifiant ton point de vue. (1 point) II. Production écrite : (10 points) Sujet : Dans La boite à merveilles d’Ahmed SEFRIOUI, Lalla Zoubida et Lalla Aïcha sont deux personnages liés d’amitié. https://sites.google.com/site/francaislyceemarrakech2/examens2012/rabat2012 4/8 25/3/2016 Examen régional de Rabat 2012 Francaislycee_Marrakech2 D'abord toi, quelles qualités doit avoir un(e) Examen régional de Rabat 2011 Examen régional (enseignement originel) de TangerTétouan 2011. véritable ami(e) ? Donne ton point de vue en le Examen régional de Meknès session de rattrapage 2011 précis. justifiant par des arguments variés et des exemples Examen régional de Doukkala 2011 Examen régional de Marrakech 2012 Examen régional de Tanger 2012 Ta rédaction sera évaluée selon les critères suivants : 1 Pertinence (respect de la consigne) 2 Cohérence de l’argumentation 3 Structure du texte Examen régional du Gharb 2012 4 Vocabulaire (usage de termes précis et variés) Examen régional de Tadla 2012 Examen régional de Tadla session de rattrapage 2012 5 Syntaxe (construction de phrases correctes) 6 Ponctuation (usage d’une ponctuation adéquate) 7 Orthographe d’usage et grammaticale (respect des Examen régional de Oujda 2012 Examen régional de Fès 2012 Examen régional de Taza 2012 Examen régional de Casablanca 2012 Examen régional de Rabat 2012 Examen régional de Meknès 2012 Examen régional de Souss Massa 2012 Examen régional de Guelmim 2012 Examen régional de Chaouia 2012 Examen régional de Doukkala_Abda 2012 règles) 8 Conjugaison (emploi des temps) Correction: Examen régional de Rabat 2012 Annonces Google ► Examen francais Examen régional de Fès session de rattrapage 2012 ► Correction texte ► Code examen ﺍﻟﺗﻌﻠﻳﻘﺎﺕ Examen régional de Souss_Massa session de rattrapage 2012 Examen régional de Tanger session de rattrapage 2012 Corrigé examen régional de Marrakech 2011 Corrigé examen régional de Meknès 2011 Corrigé examen régional de Tanger 2011 Corrigé examen régional https://sites.google.com/site/francaislyceemarrakech2/examens2012/rabat2012 5/8