Resúmenes1 - Benemérita Universidad Autónoma de Puebla

Resúmenes
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Resúmenes1
CATALINA CASPAR
Méta-fiction postmoderne et débat académique : quelques
réflexions
Cet article développe des éléments concernant le débat académique
autour des études littéraires et la littérature dans le contexte du
débat postmoderne des sciences sociales et humaines. Dans ce
but, l’article analyse quelques postulats épistémologiques
contemporains, en particulier ceux relatifs aux signes distinctifs de
notre compréhension contemporaine de la culture, à partir desquels
nous confrontons certaines des notions académiques récentes
relatives à la pratique littéraire avec les propositions qui, d’une
manière méta-fictionnelle, sont engendrées par la littérature. Il s’agit
de propositions qui décentralisent des points de vue fondamentaux
du «littéraire» et exigent une modification de ce qui constitue
aujourd’hui ce que nous comprenons par la littérature.
Postmodern Metafiction and Academic Debate: Some
Reflections
This article elaborates aspects concerning the academic debate
around literary studies and literature in the context of the postmodern
debate of the social and humanistic sciences. In order to do this, it
reviews contemporary epistemological formulations that are
particularly relative to the distinctive signs of our contemporary
comprehension of culture through which it confronts some of the
1 La traducción al francés de los resúmenes fue realizada por July De Ville y
Jean Hennequin; las traducciones al inglés por Scott Hadley, a quienes agradecemos su colaboración desinteresada.
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Acerca de los autores
recent academic notions relative to literary practice with the
proposals that literature metafictionally generates. These proposals
decentralize the canonizing visions of “the literary” and demand a
shifting of glances that constitute what we understand as literature.
TERESA CARBÓ
Le corps blessé ou la constitution du corpus dans l’analyse du
discours
Les notes annexées tentent d’éclairer la conceptualisation du corpus
comme un effet théorique à résonance multiple, tant pour ce qui est
de certains principes et pratiques d’application méthodique
concernant le matériel même, qu’en ce qui concerne la ligne
argumentative de réflexion et d’action que les diverses interventions
disciplinaires proposent. Une grande partie du texte est destinée à
la révision (sommaire) d’une lecture de certaines propositions de
ces sujets (en théorie littéraire et en analyse du discours). La section
finale offre – de manière un peu précipitée – certaines pistes de
travail concernant l’encadrement conceptuel du corpus : les notions
de forme, dispositions, accent, tension, mouvement et temps, et,
avec celles-ci, le postulat d’un processus actif de construction de
l’objet, proposent quelques lignes préliminaires de réflexion.
The Wounded Body or the Constitution of the Corpus in
Discourse Analysis
The attached notes try to clear the way to a conceptualization of
corpus as a theoretical effect of many repercussions, as much in
certain principles and practices of methodical performance concerning the body itself of material, as in what concerns the
argumental line of thought and action that the different disciplinary
interventions propose. The majority of the text is dedicated to the
(superficial) review of a reading of certain proposals on these subjects (in literary theory and discourse analysis). The (hurried) final
section offers some clues on the conceptual weaving of the corpus
(the notions of form, disposition, focus, tension, movement and time)
together with the postulate of an active process of construction of
an object suggest preliminary lines for reflection.
Resúmenes
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BLANCA M. GARCÍA MONSIVAIS
La « Lettre de la Jamaïque » de Simon Bolivar : une étude à
travers la poétique historique (thématico-formelle) du genre
de l’essai
L’objectif est d’explorer comment la « Lettre de la Jamaïque »
(signée en 1815) de Simon Bolivar s’approche de l’essai en tant
que structure historique déterminée, en considérant que le genre de
l’essai a vécu différentes phases d’identification au cours de l’histoire
et que, par ailleurs, ce texte présente une complexité particulière
tant historique que formelle. D’abord, cet écrit prend la forme d’une
lettre, ce qui le rapproche du genre épistolaire et affirme sa
complexité particulière. En parlant de l’Amérique hispanique tel
qu’il le fait, Simon Bolivar met en marche une exploration
intellectuelle qui se convertit en une exploration de la réalité qu’il
connaît, celle de proportions énormes et même une qui était à
l’époque inconnue. Sa réflexion se convertit en un processus de
décodification, c’est-à-dire, une réflexion qui part d’un nombre de
points de départs minimums dans les limites de sa propre praxis
politique et militaire, et les quelques connaissances de la réalité que
l’on avait à l’époque. La présente étude analysera ces propos, ainsi
que les circonstances historiques.
Simon Bolivar’s “Carta de Jamaica”: a Study through a Historic
Poetics (Thematic-Formal) of the Genre of Essay
The purpose is to inquire into the way in which Simon Bolivar’s
“Carta de Jamaica” (signed in 1815) can be identified with the form
of the essay inasmuch as a specific historic structure, taking into
account that the genre of the essay has suffered different
fluctuations throughout its history and that this text also presents a
particular complexity that is as much historical as it is formal. In
the first place, it is written in the format of a letter and this relates it
with the epistolary genre, but it is here where the text begins to
shape its particular complexity. In the way that he proceeds to talk
about Hispanic America, Bolivar carries out an intellectual
exploration that changes into in a self-representation of the
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Acerca de los autores
exploration of the reality he is speaking of, that is of enormous
proportions and is still unknown up to that time. His reflection
becomes a process of decoding, or rather, he has almost no
presupposed ideas from which to start from but only the ideas that
his own political and military praxis have offered him along with the
little knowledge of the time surrounding that reality. This is what is
explored in this study together with its historical circumstances.
LUISA RUIZ MORENO
Le rôle des substances dans les processus de signification
C’est à partir de l’article de Louis Hjemslev « La stratification du
langage » que le présent travail examine le rôle que jouent les deux
strates de substances dans la signification de toute sémiotique. Bien
que la sémiosis s’exprime en faveur de la forme, l’on a pu observer
que, dans le comportement général des objets sémiotiques, cette
asymétrie fonctionnelle - celle d’une suprématie des strates de la
forme sur les strates des substances - ne se respecte pas. Dû à sa
nature et sa condition intrinsèque, chaque objet sémiotique est
constitué par la forme et la substance. Il en résulte que la signification
est conditionnée de la même manière par ces deux éléments
constitutifs, tant au niveau de l’expression comme au niveau du
contenu. Dans le but de décrire comment ces substances, tant de
l’expression que du contenu, imprègnent leurs traces et leur présence
dans les objets signifiants, je présente un schéma élaboré par
Francisco Serrano Osorio.
The Role of Substances in the Meaning Processes
Starting from the article by Louis Hjelmslev “The Stratification of
Language,” this work proposes to examine the role that the two
substance strata play in the meaning of all semiotics. Although
semiosis decides on forms, it is observed that in the general behavior
of semiotics-object, this functional dissymmetry (concerning the
supremacy of the form strata over the substance strata) is not
maintained. Due to its very nature and intrinsic condition, each
semiotic-object is equally constituted of form and substance and, as
a consequence, the meaning is conditioned in the same way by
Resúmenes
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these two constituent elements. In order to begin to describe how
substances, of expression as well as content, leave their mark and
their presence on the signifying objects, I present the plan elaborated
by Francisco Serrano Osorio
ESAÚ PERCINO ZACARÍAS
Deux points de vue sur Carlos II après trois cents ans de sa
mort
L’on apporte une brève révision du matériel bibliothécaire sur les
auteurs et les œuvres imprimés à Puebla au cours des siècles XVI,
XVII, XVIII, réuni dans la bibliothèque « José Ma. Lafragua » de
l’Université Autonome de Puebla ; l’on y décrit également certaines
œuvres afin de comprendre le contexte et l’on y présente un bref
aperçu du sermon attribué à Don Carlos II et à Felipe V, rois
d’Espagne.
Two Points of View on Charles II Three Hundred Years after
His Death
This paper provides a brief review of the books found in the “José
Ma. Lafragua”, library of the Benemérita Universidad Autónoma
de Puebla limiting the report only to Pueblan writers or printed
editions from the 16th, 17th and 18th centuries. Some books are
described in order to understand the context and a brief analysis on
a sermon dedicated to the Spanish kings Charles II and Phillip V is
also included.
GLORIA TORRES
Analyse sémiotique du discours visuel d’une œuvre d’art
plastique
J’analyse un travail plastique Chaire humaine, création personnelle,
en me basant sur l’étude sémiotique de l’image et en me référant à
Charles Sanders Peirce. J’élargis mon étude en prenant en compte
l’œuvre comme signe de communication, en y retrouvant un
representamen, un fondement et un interprétant. En tant qu’artiste
plastique, j’utilise la méthode de Peirce afin d’y retrouver certains
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Acerca de los autores
instruments qui me permettront un approfondissement de l’étude
de tous les signes de communication, le moyen d’expression étant
dans ce cas-ci un dessin à crayon de la taille de 72×101 sur papier
fabrien.
Semiotic Analysis of Visual Discourse in a Plastic Work
I analyze the plastic work of my own creation Carne humana,
basing my study on the semiotic study of the image and taking as a
reference Charles Sanders Peirce. I focus this study taking the
work as a sign of communication, finding in it a representamen, a
foundation and an interpretant. As a plastic artist, I use Peirce’s
method because I find in it some tools that permit me to delve deeply
into the study of any communication sign, which in this case is a
thick-pencil drawing (72x101 cm) on Fabriano paper as a means of
expression.
LEISIE MONTIEL SPLUGA
Représentation de discours subalternes dans trois romans
latino-américains du tournant du siècle
Cet article propose d’étaler de quelle manière des auteurs comme
Cirilo Villaverde, Clorinda Matto de Turner et Frederico Gamboa
font entendre les voix des représentants des groupes sociaux
dominants et subalternes tels qu’ils figurent dans les romans Cecilia
Valdés, Aves sin nuda et Santa. Afin d’y parvenir, j’ai souligné
certains messages qui montrent comment certains auteurs utilisent
des genres littéraires déterminés (le mélodrame et la littérature
sentimentale) d’une part et des atouts graphiques comme les italiques,
la graphie en gras et les guillemets d’autre part dans leur propos de
souligner la différence socio-culturelle entre la « haute culture » et
la « basse culture ». Cette différence ressort des modes de parler
des blancs, des indiens, des noirs et des métisses ; c’est-a-dire, au
niveau phonétique et syntaxique des énoncés émis par des sujets
qui appartiennent à des secteurs hégémoniques ou subalternes mais
qui, néanmoins, partagent la même organisation sociale esclavagiste,
néo-esclavagiste ou capitaliste.
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Subordinate Discourse Representation in Three Latin American
Novels between two Centuries
This Article has the purpose of showing the ways in which the
writers Cirilo Villaverde, Clorinda Matto de Turner and Federico
Gamboa represent the voices of the dominant and subordinate social groups that figure in their novels Cecilia Valdés (Cuba, 1882),
Aves sin nido (Perú, 1889) and Santa (Mexico, 1903) respectively.
In order to do this, I have drawn from the selection of some passages
where the use that the authors make of certain genres (melodrama
and sentimental literature) and graphic resources such as italics,
bold letters and quotation marks are being evidently used in order to
emphasize the socio-cultural distance between “high culture” and
“low culture.” This distance is inscribed in the speech of whites,
Indians, blacks and mulattos; which means in the phonetic and
syntactic execution of the utterances emitted by the subjects
belonging to the hegemonic and subordinate sectors that live together
under a pro-slavery, neo pro-slavery or capitalist social organization.
MIRTA MEDINA DE DRAKE
Les cris du silence dans l’écriture de Rodolfo Walsh
Mon objectif est d’apporter une lecture sémiotique de deux textes
de Rodolfo Walsh, l’un appartenant au genre fictionnel, le conte
Los nutrieros, et l’autre se présentant sous forme d’un témoignage :
Operación Masacre. Les deux écrits montrent des stratégies de
mise en texte qui permettent de narrer des trames au-delà des limites
liées au genre, et qui permettent d’ailleurs d’être manipulées comme
principes sémiotiques et ouvrent de nouvelles significations.
The screams of Silence in the Writings of Rodolfo Walsh
I propose a semiotic reading of two texts by Rodolfo Walsh. One is
the fictional story Los nutrieros and the other is testimonial: Operación masacre. Both stories present strategies in their textualization
in order to narrativize their plots that cross over the limits of the
generic, at the same time that they go through them like semiotic
principles and open other meanings.
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Acerca de los autores
GUSTAVO LESPADA
Felisberto : une esthétique de l’inachevé. Notes pour une
lecture de Nadie encendía las lámparas à base de «El
acomodador» de Felisberto Hernández
A partir de l’analyse des récits Nadie encendía las lámparas
(Personne n’alluma les lampes) et en particulier «El acomodador»,
la finalité du présent travail consiste en l’apport de certains éléments
pour la caractérisation de la narration particulière de l’Uruguayen
Felisberto Hernández (1902-1964). J’ai recours à une poétique de
la morosité et de l’interstice qui remplace la perception du temps et
qui privilégie le préliminaire de la consommation. Construction
d’analogies incertaines qui nous paraissent proposer des formes
distinctes pour évaluer l’humain, provoquant l’étrange effet de ses
digressions ou ses dénouements qui s’étendent vers un
chuchotement, évitant ainsi une fin à effet prévu ou cathartique.
Felisberto: an Aesthetic of the Unfinished.Notes for a Reading
of Nadie encendía las lámparas, starting from “El acomodador,”
by Felisberto Hernández
Starting from an analysis of the stories from Nadie encendía las
lámparas, and in particular “El acomodador,” it is the aim of this
article to provide some elements for the characterization of the
singular narrative works of the Uruguayan Felisberto Hernández
(1902-1964). They can be considered as a nuisance to a poetics of
inactivity and the interval that alters the perception of time and
privileges the preliminary to the detriment of consummation. Then,
they would represent the construction of uncertain analogies that
appear to propose different forms of evaluating the human, with
the surprise of its digressions or the denouements going out in a
whisper, avoiding the sensationalist and cathartic ending.
HUMBERTO GUERRA
Thématique de la rupture affective : le processus de création
et de réception du fait littéraire dans «Méphisto-Waltzer» de
Sergio Pitol
Resúmenes
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En ayant recours aux concepts de l’histoire et du récit de Gérard
Genette en matière de réception et de catégories du fait littéraire,
l’on discute ici les différentes thématiques de la rupture affective
dans le conte « Méphisto-Waltzer » de Sergio Pitol. Ce conte formule
des appréciations motivantes en ce qui concerne les catégories
instables du fait littéraire, du lecteur et ses tâches au niveau de la
réception de l’œuvre et de la relation entre matériel extra-textuel et
réalité fictionnelle.
Thematization of the Affective Rupture: the Process of Creation
and Reception of the Literary Act in “Mephisto-Waltzer” by
Sergio Pitol
Using Gérard Genette’s concepts of histoire and récit concerning
reception and category of the literary act, the different themes of
affective rupture are discussed in the story”Mephisto-Waltzer” by
Sergio Pitol. This story formulates stimulating appraisals of the
unstable category of the literary act, of the reader that shapes the
reception of the work, and of the relation between extratextual
material and fictional reality.
GERARDO GUTIÉRREZ CHAM
Quelques approchements aux stratégies énonciatives de l’ironie
à travers l’analyse de «El guardagujas» de Juan José Arreola
Notre article consiste en une analyse de certaines stratégies
ironiques implantées par Juan José Arreola dans le récit « El
Guaragujas ». A partir de la perspective pragmatique du discours
nous avançons des hypothèses sur certaines approches qui font du
texte de Arreola un exemple particulier et très efficace, afin d’ainsi
pouvoir observer le fonctionnement des mécanismes ironiques du
discours. « El Guardagujas » nous sert aussi de prétexte pour faire
une réflexion sur le fonctionnement de l’ironie et ses implications
de persuasion dans le discours quotidien. Finalement, il reste à
signaler que nous avons également voulu « démentir » certaines
idées, devenues très solides, concernant le fonctionnement ironique
du langage.
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Acerca de los autores
Some Approaches of the Enunciative Strategies of Irony, through
“El Guardagujas” by Juan José Arreola
Our article consists of an analysis of some of the ironic strategies
that Juan José Arreola implements in the story “El Guardagujas.”
From the perspective of the pragmatics of discourse we have worked
out certain procedures that make Arreola’s text a singular and very
effective example for the purpose of observing just how the ironic
mechanisms function within the discourse. “El Guardagujas” also
serves as a pretext to reflect on the functioning of ironies and their
persuasive implications within the sphere of common language.
Finally it is worth mentioning that also we have proposed to “contradict” certain deeply rooted ideas with respect to the ironic functioning of language.
Resúmenes
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Acerca de los autores
Catalina Gaspar
Maestría en Estudios Literarios de la Universidad Central de Venezuela. Tel/fax: (0058212)5512153 – (0058212)5523089
[email protected]/[email protected]
Teresa Carbó
Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología
Social (CIESAS)
CIESAS, Juárez 87, esquina con Moneda, Tlalpan 14000, Distrito
Federal; teléfono (52) 56 55 97 /18, /38, /68; fax (52) 56 55 14 02,
[email protected]
Blanca M. García Monsivais
UAM-Iztapalapa. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores
[email protected]/[email protected]
Luisa Ruiz Moreno
Universidad Autónoma de Puebla
Seminario de Estudios de la Significación
3 Oriente 212, Puebla 72000, México
Tel. (2) 229-55-02,
[email protected]
Esaú Percino Zacarías
Profesor de física en el Instituto Universitario Puebla
Josefa Ortiz de Domínguez 120, San Cristóbal Tepontla, San Pedro
Cholula, Puebla. CP 72760
Tel. 2473300, [email protected]
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Acerca de los autores
Gloria Torres
Escuela Nacional de Pintura, Escultura y Grabado “La Esmeralda”
Centro Nacional de las Artes
Río Churubusco y Tlalpan, México, DF,
Tel. 55 44 02 97
[email protected]
Leisie Montiel Spluga
Instituto de Investigaciones Literarias y Lingüísticas
Facultad de Humanidades y Educación
Universidad del Zulia. Maracaibo-Venezuela
Mirta Medina de Drake
Universidad de Buenos Aires
Juncal 1897 piso 12-A. Ciudad de Buenos Aires, Argentina,
[email protected]
Tel. 011-4-791-7503
Gustavo Lespada
Facultad de Filosofía y Letras
Universidad de Buenos Aires
Galicia 1453, CP 1416, Capital Federal
Tel. 4- 581 9316, [email protected]
Humberto Guerra
Doctorado en Literatura Hispánica (CELL-Colmex)
Tapachula 89-12, Col. Roma, México DF, CP 06760
Tel. 55 64 14 88, [email protected]
Gerardo Gutiérrez Cham
Instituto de Investigaciones Estéticas de la Universidad de
Guadalajara. Miembro del SIN.
Luz Torres Escamilla 1705-1, Paseos del Sol, Zapopan, Jalisco,
C.P. 45079, Tel: 3-6327471
e-mail: [email protected]