La science face aux phénomènes paranormaux

Jeudi 10 mars 2011
COMMUNIQUÉ
Pour diffusion immédiate
« La science face aux phénomènes paranormaux » :
un cours offert à l’UQTR pour permettre l’analyse de l’évolution
des relations entre le fait scientifique et l’hypothèse paranormale
L’Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR) propose actuellement à ses étudiants un cours
institutionnel d’enrichissement intitulé La science face aux phénomènes paranormaux. Ce cours ayant
fait récemment l’objet de reportages controversés dans les médias québécois, il importe de rétablir les
faits quant à l’objectif et à la pertinence de cette formation.
De tout temps, les phénomènes dits « paranormaux » ont fait partie de l’histoire de l’humanité. Pour jeter
un regard scientifique sur ces phénomènes et les analyser de façon objective, l’UQTR a choisi d’offrir à
ses étudiants une formation à ce sujet. Il s’agit d’un cours institutionnel d’enrichissement, c’est-à-dire
accessible aux étudiants de plusieurs programmes à titre de cours complémentaire. L’objectif de ce
cours est d’amener les étudiants à accéder à des connaissances et des méthodologies à l’extérieur de
leur discipline principale.
De façon plus précise, le cours offert vise à analyser l’évolution des relations entre le fait scientifique et
l’hypothèse paranormale, au travers des fluctuations de leurs définitions comparées, de leur histoire, de
leur perception médiatique, de leurs investigations scientifiques et des conclusions qui peuvent en être
tirées temporairement.
« Ce nouveau cours est donc axé sur l’analyse scientifique des phénomènes paranormaux, afin de
développer la pensée critique et la réflexion des étudiants qui y sont inscrits, d’expliquer M. Sylvain
Delisle, vice-recteur aux études de premier cycle et au soutien académique de l’UQTR. D’aussi loin que
remonte notre histoire, les phénomènes dits paranormaux ont fait partie de notre culture populaire. Nous
pouvons aujourd’hui mieux les étudier et les comprendre, grâce à l’apport des scientifiques. L’institution
universitaire demeure l’endroit légitime pour s’interroger sur ces phénomènes et réfléchir sur le rapport
entre ces derniers et la science. Le cours offert par l’UQTR à ce propos en était à ses premières armes,
l’automne dernier. Il répond aux exigences universitaires relatives au règlement des études de premier
cycle. De plus, à l’instar de toutes les formations de notre établissement, il suit un processus normal
d’évaluation. »
Le cours La science face aux phénomènes paranormaux de l’UQTR est offert par le professeur Régis Olry,
du Département de chimie-biologie. Ce scientifique est un professeur d’anatomie réputé pour sa
pédagogie et pour le développement de la plastination dans l’enseignement de l’anatomie au Québec. Il
a également obtenu, en 1998, le prestigieux Prix 3M pour l’excellence en enseignement au Canada.
D’autres universités s’intéressent aux phénomènes paranormaux
Plusieurs établissements universitaires, ailleurs dans le monde, proposent des enseignements sur les
phénomènes paranormaux et la parapsychologie. Par exemple, à l’Université catholique de Lyon (France),
le professeur Paul-Louis Rabeyron, médecin psychiatre, et d’autres intervenants (scientifiques,
philosophes, théologiens, ethnologues, psychologues, etc.) enseignent le cours Sciences, société et
phénomènes dits paranormaux, qui a pour but « d’aider les étudiants à réfléchir sur ces phénomènes
controversés ». Dans leur enseignement, ces professeurs disent essayer de concilier la rigueur et
l’ouverture indispensable, sans abandonner leur esprit critique.
p. 1 de 2
À l’Université de Nice-Sophia Antipolis, le physicien Henri Broch enseigne des cours sur les phénomènes
paranormaux et la science, pour mieux comprendre pourquoi l’astrologie, la parapsychologie, les
médecines magiques et autres phénomènes « paranormaux » ont pignon sur rue, en notre siècle.
D’autres universités offrent aussi des formations sur les phénomènes paranormaux et en
parapsychologie ou possèdent des groupes de recherche dans ce domaine : Utrecht, Amsterdam,
Edinburgh (Koestler Parapsychology Unit), Arizona (Center for Consciousness Studies), Duke’s University
de la Caroline du Nord (Rhine Research Center), etc.
– 30 –
Sources
Vice-rectorat aux études de premier cycle et au soutien académique, UQTR
Service des communications, UQTR
Renseignements et coordination d'entrevues
Annie Michaud, conseillère en communication
Responsable des relations avec les médias
Service des communications, UQTR
819 376-5011, poste 2536
Cellulaire : 819 244-4119
p. 2 de 2