3. Evaluation du grossissement des lunettes et télescopes 3
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3. Evaluation du grossissement des lunettes et télescopes 3
Parcours lunettes, télescopes et longues - vues Exposition Visions du Monde 24 octobre 2008 – 24 mai 2009 3. Evaluation du grossissement des lunettes et télescopes Tu veux connaître le grossissement d'une lunette ou d’un télescope ? Il suffit de connaître le diamètre de l’objectif (pour une lunette) ou du miroir primaire (pour un télescope). Ensuite, en divisant par 2 le diamètre (en mm), tu trouveras le grossissement optimal de l’instrument. Formule : Grossissement = Diamètre (en mm) / 2 • Repère les cinq instruments suivants, qui sont présents dans l’exposition. (Les numéros d’inventaire indiqués sur les cartels* peuvent t’aider dans ta recherche.) • A l’aide du cartel ou du catalogue de l’exposition, complète les colonnes du tableau : Nom de l'instrument 1 2 Exp. : Lunette astronomique Fonction / Utilisation Observation du ciel Télescope Gregory o Inv. N . D2002.001.0022 Télescope Gregory 3 4 o Inv. N .. D2002.001.0444 Longue-vue (avec monture) o Inv. N . D2002.001.0183 5 Longue-vue (sans monture) o Inv. N . D2002.001.0189 Diamètre Grossissement de l'objectif / du théorique optimal miroir primaire G=D/2 D (en mm) 48 mm 48 / 2 = 24 (Information à trouver sur le cartel) ................................... ........................................... .. (Information à trouver sur le cartel) ................................... ........................................... .. (Information à trouver dans le catalogue, p. 12 + 13) ................................... ........................................... (Information à trouver dans le catalogue, p. 12 + 13) ................................... ........................................... * On nomme « cartel » l’étiquette sur laquelle figurent les informations de l’objet exposé. 4 Parcours lunettes, télescopes et longues - vues Exposition Visions du Monde 24 octobre 2008 – 24 mai 2009 1. Les instruments d’optique A la découverte des différents instruments En parcourant l’exposition tu repéreras des différents types d’instruments qui servent à l’observation des objets lointains. • Note le nom donné aux différentes familles d’instruments : .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. Un petit jeu d'observation • Parmi les lunettes et longues-vues exposées, repère celle qui est la plus longue et note le nom de l’instrument. ................................................................................................................................................................. • Dans quelle direction est-elle pointée ? ................................................................................................................................................................. • Observe à travers l'oculaire de l’instrument : que vois-tu ? L’image, est-elle à l’endroit ou à l’envers ? ................................................................................................................................................................. Les télescopes • Voici deux schémas qui illustrent le principe de deux télescopes présents dans l’exposition. Peux-tu les retrouver et donner leur nom ? Nom du télescope : Nom du télescope : 1 Parcours lunettes, télescopes et longues - vues Exposition Visions du Monde 24 octobre 2008 – 24 mai 2009 2 . Expériences sur le principe des d es lunettes lunett es et des télescopes A l’aide de quatre manipulations laser présentes dans l’exposition tu peux comprendre le principe optique des lunettes et des télescopes. En appuyant sur les boutons tu verras apparaître des rayons lasers qui simulent le trajet de la lumière. Pour chacune des maquettes : • • • • Complète le nom donné à ces quatre types d'instruments d'observation. Repère (par une croix ou un dessin) l'endroit où il faut placer l'œil pour observer l'image. Dessine les trajets des rayons lasers en complétant les figures ci-dessous. Précise si l'image observée par l'œil apparaît ''à l'endroit'' ou ''à l'envers''. Sens de l'image observée : _______________ Rayons du LASER Nom de l'instrument :______________________ Dessine une croix à l'endroit où l'œil doit être placé pour observer une image Sens de l'image observée : _______________ Rayons du LASER Nom de l'instrument :______________________ Dessine une croix à l'endroit où l'œil doit être placé pour observer une image 2 Parcours lunettes, télescopes et longues - vues Exposition Visions du Monde 24 octobre 2008 – 24 mai 2009 Sens de l'image observée : _______________ Rayons du LASER Nom de l'instrument :______________________ Dessine une croix à l'endroit où l'œil doit être placé pour observer une image Nom de l'instrument :______________________ Sens de l'image observée : _______________ Dans l'exposition il y a deux grandes ''familles'' d'instruments d'observation : Les lunettes (lunettes astronomiques, lunettes terrestres ou longues vues) et les télescopes. • Peux-tu décrire maintenant ce qui distingue ces deux ''familles'' d'instruments ? ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. 3