L`HISTOIRE DES ARTS 3

L’HISTOIRE DES ARTS 3ème
2010/2011
Voici quelques conseils et idées pour l’élaboration de votre dossier, et en vue de votre
oral, si vous optez pour la mise en valeur d’une œuvre musicale.
Choisissez un titre bien ciblé annonçant une thématique intéressante.
Annoncez en premier lieu quel est le titre précis de l’œuvre que vous avez
sélectionnée. Précisez s’il s’agit d’un extrait. Donnez le nom du compositeur ; la date de
création.
Evoquez la biographie de l’auteur, en insistant rapidement sur les faits majeurs de sa
carrière ayant orienté sa création et ses choix stylistiques.
Donnez une date clef ayant été un tournant décisif de son parcours artistique.
Situez le contexte artistique et historique.
Soignez ce passage de votre travail, il donnera un éclairage tout particulier à l’œuvre
que vous allez commenter. Si l’œuvre comporte du texte, mentionnez-en l’auteur et donnez
quelques informations artistiques le concernant.
L’analyse de l’œuvre musicale choisie ou d’un extrait de celle-ci.
1. Une brève présentation
- Données biographiques
- Catégorie musicale : musique lyrique (avec du chant), musique de chambre
(pour un petit ensemble, sans chant), musique de scène (ex :ballet)
- Formation instrumentale
- Situation dans la pièce (s’il s’agit d’un extrait), dans l’œuvre du
compositeur et dans l’époque.
- Caractère général
2. Analyse
- Structure
- Thèmes musicaux
Commentaire sur ces thèmes musicaux
Remarques sur l’accompagnement de ces thèmes, sur l’écriture,
le rythme, l’instrumentation, les nuances, la dynamique (évolution du
tempo), les intentions figuralistes ou descriptives, la prosodie.
Selon les cas, certains de ces aspects seront à privilégier sur les
autres.
Une thématique intéressante peut conduire votre analyse. Vous pouvez décider de
comparer l’œuvre et un tableau, une sculpture…
3. Conclusion
- Equilibre entre unité et diversité
- Originalité de l’œuvre au niveau du langage et du genre
- Evoquez votre ressenti ; votre démarche ; vos sources
- Influences et analogies pour aller plus loin. Proposition d’œuvres à écouter,
observer, dans le prolongement de votre travail.
N‘hésitez pas à agrémenter votre exposé de reproductions picturales à présenter,
pouvant rendre votre prestation encore plus attractive. En vue de l’oral, organisez-vous pour
vous regrouper avec vos partenaires afin de faire deux répétitions de votre prestation.
Entraînez-vous pour parvenir à faire deux filages, montre en main, sans vous arrêter.
PROPOSITIONS DE SUJETS
* Gustav HOLST. Mars, premier mouvement des Planètes (1918), opus 32.
Mars, celui qui apporte la guerre.
*Claude DEBUSSY. Nocturnes : « Nuages », « Fêtes » (1900)
Impressionnisme musical
La Mer (1905)
* Igor STRAVINSKI. Le Sacre du Printemps(1913)
Révolution artistique du 20è siècle.
*Béla BARTOK. Concerto pour orchestre (1944)
La Suite de danses pour orchestre (1923)
Les origines de l’ART MODERNE
*Richard STRAUSS. Till Eulenspiegel Opus 28 (1895)
Ainsi parla Zarathoustra Opus 30 (1896)
Don Quichotte Opus 35. Variation 3 (1898)
Des « Héros »
*George GERSHWIN. Rhapsody in Blue (1924)
Entrée du Jazz dans les salles de concert à l’époque du Chanteur de
jazz, le premier film « parlant »
*Ottorino RESPIGHI. « Le Printemps. » Tryptique de BOTTICELLI (1927)
Comparaison entre la composition musicale Le Printemps de RESPIGHI et le
tableau homonyme de BOTTICELLI (exécuté entre 1477 et 1481) ; dimensions
203x314 cm)
*STRAVINSKI. L’Histoire du Soldat
Les Noces
Petrouchka
L’Oiseau de Feu
*BRAHMS. Danse Hongroise No 1 pour orchestre
*I AM. L’Empire du côté obscur de L’Ecole du micro d’argent
*La Marche Impériale, extrait de la bande originale du film Star Wars
*BERG . Wozzeck
*RAVEL. Le Boléro
*BIZET. Carmen
*GERSHWIN. Variations sur « I Got Rythm »
*ALBENIZ. Ibéria
*Falla. Le Tricorne;Noches en los jardines de Espana
*SCHOENBERG. Pierrot Lunaire ; Gurrelieder ; Erwartung
*VERDI. Nabucco
BON COURAGE