FAT - Moulage d`une empreinte

Fiche d’Activité Terrain
Durée
2 h et +
Cycles
2 et 3
MOULAGE D’UNE EMPREINTE
Points du programme
Objectifs
Trouver des indices de présence d'animaux et en garder une trace.
Déterminer une espèce grâce aux indices de présence.
Réinvestir la technique apprise lors de l'activité en classe sur les moulages d'empreintes.
Lors de la visite de l'exposition virtuelle les élèves ont pu se familiariser avec certains animaux fréquentant
les bords d'étangs.
Lors d'une visite sur le terrain ces animaux sont difficilement observables. On détecte alors leur présence par
les indices qu'ils ont laissés, et notamment leurs empreintes dans le sol humide des bords d'étangs.
Cette activité sur le terrain permet de réinvestir les connaissances acquises en classe, soit lors de la visite de
l'exposition virtuelle soit lors de la réalisation de l'activité « moulage » réalisée en classe.
Matériel
plâtre de Paris, bols en plastique, spatules ou cuillères, bandes de papier cartonné (type Canson),
scotch, papier absorbant, bouteille d'eau pleine
Préparation
Diviser la classe en petits groupes et prévoir un accompagnateur par groupe.
Photocopier la fiche « à qui est cette empreinte ». Et en distribuer une par groupe.
On peut également se procurer un guide « traces et indices de présence » qui pourra s’avérer utile sur le
terrain.
Guide Delachaux et Niestlé, Les traces d'animaux : 100 vertébrés dans votre poche de Jacques Morel.
Guide Delachaux des traces d'animaux de Bruno Porlier.
Fiche d’Activité Terrain
Durée
2 h et +
Cycles
2 et 3
Déroulement
Etape 1 : Trouver une empreinte.
Il peut être intéressant de donner un objectif précis de recherche à chaque groupe, afin d'obtenir des
moulages d'empreintes de différentes espèces.
Cela permet de rappeler les différents animaux vus dans l'exposition virtuelle.
exemple :
groupe 1 : trouver une empreinte d'ongulé (chevreuil, sanglier)
groupe 2 : trouver une empreinte de mammifère herbivore autre qu'ongulé (ragondin, rat musqué...)
groupe 3 : trouver une empreinte de mammifère carnivore (renard, chien, chat)
groupe 4 : trouver une empreinte d'oiseau type canard
groupe 5 : trouver une empreinte d'oiseau type héron....
Si on ne trouve pas d'empreinte correspondant à l'objectif, on pourra faire le moulage d'une belle empreinte
repérée lors des recherches.
On peut photographier l’empreinte également pour en garder trace au cas ou le moulage soit raté.
On peut également profiter de cet instant de recherche pour collecter ou photographier d’autres indices de
présence, comme plumes, poils, déjections, restes de nourriture…
Ne pas oublier que l’Homme fréquente aussi les étangs, on peut donc aussi mouler une empreinte de pas.
Etape 2 : Sécher l'empreinte (5 minutes)
Si l'empreinte est remplie d'eau ou paraît trop humide, il faut sécher à l'aide du papier absorbant.
Etape 3 : Réaliser un coffrage (10 minutes)
Découper une bande de papier cartonné et entourer l'empreinte avec, maintenir la bande de papier cartonné
à l'aide de scotch.
Le cylindre en carton obtenu doit avoir un diamètre légèrement supérieur à l'empreinte.
Disposer le coffrage et l'enfoncer légèrement dans le sol pour que le plâtre ne puisse s'échapper.
Fiche d’Activité Terrain
Durée
2 h et +
Cycles
2 et 3
Etape 4 : Couler le plâtre 1(0 à 15 minutes)
Faire le mélange plâtre+eau
Dans le bol en plastique, verser 2 doses de plâtre pour une dose d'eau et remuer à l'aide de la cuillère ou de
la spatule. Le mélange ne doit pas être trop liquide, ni trop épais, c'est la phase délicate.
Si le mélange est trop liquide, ajouter un peu de plâtre et mélanger à nouveau.
S'il est trop épais rajouter un peu d'eau (généralement très peu) et mélanger à nouveau.
Le plâtre sèche très rapidement.
Couler le plâtre sur l'empreinte en veillant bien à remplir toute l’empreinte et en mettant une bonne épaisseur
de plâtre (2 à 3 cm)
Laisser sécher environ 30 minutes. (Variable suivant les conditions météorologiques).
Etape 5 : Prélever l'empreinte 10 minutes
Lorsque le platre paraît assez sec on peut alors prélever l'empreinte. Pour cela il faut sortir le bloc de plâtre
en le prélevant avec la terre, grâce à une pelle ou à une spatule.
Etape 6 : Obtenir un positif
De retour en classe on pourra se référer à la séance 2 de la fiche d'activité « moulage d'empreinte » pour
réaliser un positif de l'empreinte.
Fiche d’Activité Terrain
Durée
2 h et +
Cycles
2 et 3
Empreintes de mammifères
Putois
Rat musqué
Ragondin
Chevreuil
Chien
Sanglier
Renard
Fiche d’Activité Terrain
Durée
2 h et +
Cycles
2 et 3
Empreintes d’oiseaux
Héron
Foulque
Sarcelle
Canard de surface (colvert)
Poule d’eau
Mouette
Guiffette
Canard plongeur (fuligule)
Fiche d’Activité Terrain
Durée
2 h et +
Echasse
Grèbe
Grèbe huppé
castagneux
Vanneau
Cigogne
Courlis
Cycles
2 et 3