Expérimentation d`un Tablet-PC
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Expérimentation d`un Tablet-PC
Expérimentation d'un Tablet-PC de février 2003 à février 2004 par Michèle Blanc, Collège André Siegfried 76430 Saint Romain de Colbosc Mise à jour le 16/02/2004 Il s'agit d'un Acer TravelMate C102TCi 10.4 » XGA TFT LCD (écran à résonance électro-magnétique) intel Mobile pentium3 ULV 800 2x128 MB SDRAM 30 GB HDD (protection antichocs) DVD-CDRW Drive IEE 802.11B wireless LAN USB Floppy 1 port IEEE 1394 2 ports USB Prise Modem et Prise Réseau Ethernet 10/100Base Prises micro et haut parleur Port d'affichage externe ( autre écran , vidéo projecteur) Adaptateur secteur Microsoft Windows XP édition Tablet-PC Matériel optionnel fortement conseillé : une 2è batterie, une housse transport cuir PR TM C100 servant de pare-soleil, une webcam, un stylet de rechange en cas de perte (compatible résonance électro-magnétique), un sac à dos pour portable. Logiciels utilisés : Aucun achat : OpenOffice.org, The Gimp, Mozilla, antivirus de l'académie Prix en janvier 2003 : 2599 € sans le matériel optionnel. Utilisation : Temps de disponibilité Démarrage de Windows très long. Dans la pratique avec les élèves, il faut l'avoir allumé avant, préparer ses fichiers ouverts sur le bureau, et le mettre en veille. Il n'y aura que le mot de passe à taper et le fichier voulu sera immédiatement disponible. Taille, Poids et Plus petit qu'un portable ordinaire, mais c'est un très bon format car il tient bien dans Lecteurs séparés les mains ou sur l'avant bras, et correspond à une feuille A4. Son écran étant très lumineux, malgré son format, une classe entière peut voir une image ou un schéma ou vidéo. En contre partie, le lecteur A: et le lecteur DVD-graveur CDRom sont extérieurs. Cela ne m'a pas dérangé, car on s'en sert en dehors des élèves lorsqu'on prépare ses fichiers, documentations et travaux bureautiques. Le Poids (2,060 Kg) n'est pas un problème d'autant plus que l'on ne l'a pas sans arrêt sur les bras. Lors d'une évaluation en extérieur je l'ai tenu pendant 1h1/2 , un peu crispé mais sans plus. Logiciels de gravure pour CDR et CDRW fournis Batterie Tient 2h1/2 à 3h. C'est insuffisant pour la journée de travail, il faut une prise secteur proche pour la recharger, ou une deuxième batterie. Connexion réseaux Très bien, Peut se connecter de chez soi à internet sur ligne RTC, ou au réseau de l'établissement avec serveurs et ADSL. Je n'ai pas essayé le WiFi Passage de la position ordiportable à tablette c'est délicat, il ne faut pas brusquer la charnière, mais être précautionneux. Utilisation en extérieur ou à la piscine Utilisation par temps de pluie impossible. A la piscine je n'ai pas osé. Si il y a du soleil (de Normandie) la « housse de transport » qui peut servir de pare soleil est très utile pour le professeur qui rentre des données, mais il est impossible de montrer l'écran aux élèves. Utilisation de la Webcam L'avantage est le faible encombrement du matériel qui se transporte très bien dans le sac à dos. La définition est suffisante pour faire de l'auto-évaluation. Mode tablette Dimensions idéales. Pour le professeur, sur le terrain, en mode Tablette, orientation verticale, on voit sa classe en entier ainsi que plusieurs colonnes, ce qui est nettement mieux que sur un PDA pour rentrer des données, faire des tri, changer de feuille ou de fichiers. Face aux élèves : excellent pour la présentation d'images, vidéos ou utilisation en « tableau blanc ». J'ai été surprise que toute la classe puisse voir (en intérieur). Utilisation du stylo Ecran et stylo à technologie électromagnétique. Au début on paramètre le stylet avec l'écran. En fonction de la tenue de l'écran (horizontal, plus ou moins incliné) le stylet peut avoir un petit décalage sur l'écran, la précision est moins grande qu'avec une souris, et la main peut gêner la vision, mais c'est une question d'habitude. Le stylo remplace la souris pour naviguer et choisir ses menus. (clic, double clic, rester appuyer= clic droit) Pour écrire dans une cellule du tableur (ou dans le traitement de texte), on ouvre le « panneau de saisie Tablet PC » là, nous avons 2 modes : 1-) le mode « Pavé d'écriture à main levée » on griffonne, puis, « envoyer », ou taper dans la cellule suivante, et votre phrase apparaît en caractères. Cette reconnaissance de l'écriture manuscrite, sans apprentissage, est époustouflante. 2-) le mode «clavier» et là on tape les lettres ou chiffres sur le clavier virtuel. Le journal, ou ce C'est un outil qui n'existe pas dans le windows standard. Comme avec une tablette que j'appellerai graphique, vous prenez votre stylo et faites des schémas ou écritures, soit pour le tableau blanc montrer à la classe, soit pour vous, prendre des notes. On peut aussi importer n'importe quel fichier (de tableur, texte ou image) et griffonner par dessus. Cela remplace un tableau blanc. En réunion, il sert pour prendre des notes à main levée. Sert aussi de pense-bête, bien que cet outil existe aussi. Et votre stylet peut écrire en couleur, fin à très épais, se transformer en surligneur, ou en gomme... Fonctions de tablette graphique. Avec ce stylet, on peut par exemple l'utiliser dans un logiciel de retouche d'images, dessiner à main levée ou l'utiliser pour détourer des images pour en faire des figurines. Utilisation avec vidéo projecteur (ou écran supplémentaire) Très utile en réunion comme avec les élèves, on peut le brancher sur un vidéo projecteur avec affichage à la fois sur l'écran LCD et sur le moniteur externe. Affichage en 800x600 ou 1024x768 en 16 millions de couleurs. L'avantage est que tout ce matériel est peu encombrant. Le tout en un Très pratique car pas besoin de transfert de fichiers comme un PDA avec l'ordinateur de bureau. On prépare dessus directement ses classeurs classes avec des feuilles de barèmes ou autre, ou fiches d'observations, ou documents à montrer; et ce que l'on a rentré sur le terrain est bien là. Possibilité aussi de l'utiliser pour gérer les résultats de compétition UNSS. Et si le professeur a une autre fonction : Secrétaire d'AS, Coordinateur, Responsable TICE, tous les fichiers sont présents sur ce même ordinateur. (prévoir une sauvegarde des fichiers en cas de panne du disque dur, comme sur tout ordinateur, bien sûr.) (ex un tri..). Il faut aussi prévoir ou l'on va le poser, ou le ranger, avoir toujours un oeil sur lui, ou avoir son sac à dos. S'il ne risque pas de recevoir un ballon... Pour arriver à zéro papier et n'utiliser que l'ordinateur, il faut changer ses habitudes, car le réflexe papier est très présent au début. Ceci est aussi valable avec un PDA. Exemple 1 : Tournoi de Basket avec évaluation, en fin de cycle en 6è. (2 terrains, 5 équipes : 4 qui jouent, 1 qui arbitre). A la sortie des vestiaires, je désigne 5 élèves qui choisissent leurs co-équipiers. Chaque équipe prend une couleur de dossard. Je fais l'appel à ce moment, en marquant sur ma feuille de calcul la première lettre de la couleur. Je fais ensuite un tri par couleur pour avoir mes équipes. Sauvegarde. J'ouvre une nouvelle feuille du journal, j'importe ma feuille de calcul, et j'écris à main levée mes observations en cours de jeux. Je reporterai ensuite mes notes sur 20 dans le classeur de la classe. Prise en main : Il a fallu m'habituer à windows XP et aux fonctions du stylet, pour l'utiliser devant les élèves. En effet il faut être très à l'aise avec l'ordinateur car les élèves n'attendront pas que les fichiers se chargent ou que le professeur passe du temps pour faire une action Exemple 2 : Tennis de table. Après une MontanteDescendante, le réflexe est de prendre une feuille de papier et noter les noms des élèves par numéro de table. Là, il faudra appeler les élèves par ordre alphabétique et ceux-ci annonceront leur numéro de table., un tri et l'on à sur l'ordinateur ce que l'on aurait eu sur papier. Intérêt pédagogique par rapport à l'EPS : Visualisation d'un exercice par la classe (exemple : j'ai utilisé des vidéos de Basket du logiciel « du jeux au match » édition revue EPS, j'ai utilisé le terrain en flash de guy Le Garff de l'académie de Poitiers Comme pour les PDA : Connaissance immédiate de la note par rapport à une performance, classement immédiat par performance. Vidéoscopie possible avec un minimum d'encombrement. Evolution souhaitée : L'idéal serait que ces ordinateurs soient vraiment anti-chute et étanches à l'eau, sans être plus lourds et en restant à prix raisonnable. Concurrence : 1-) Deux types de tablet-pc existent : Le tout en un ou Tablet PC convertible, comme celui que j'ai testé ou, le format ardoise électronique avec station d’accueil. Je ne peux pas dire lequel est le plus pratique, cela doit dépendre si l'on reste toujours près d'un bureau ou si l'on voyage beaucoup. La majorité des modèles sont sur : http://www.laboratoiremicrosoft.org/articles/web/tabletpc_bien_choisir/ 2-) Le prix très élevé est surtout dû au prix de la licence windows XP Tablet-PC. Sous linux, lorsque « Lycoris Desktop/LX Tablet Edition » sera un peu plus complet, le prix devrait être presque de moitié. PDA ou Tablet PC : Après ces deux expériences, à choisir, je garde le Tablet PC. Michèle Blanc [email protected]