Comité d`Education à la Santé et la Citoyenneté (C.E.S.C.)

Collège Jean Jaurès Vieux condé
Comité d’Education à la Santé et la Citoyenneté (C.E.S.C.)
Réunion du 13 octobre 2015
Personnes présentes : Mme Delsipée principale, M Duc-Maugé Principal adjoint, Mme Dumay
CPE, Mme Dammaretz assistante sociale , Mme Copin infirmière scolaire, Mme Mme Pascuzzo, M
De Vos, M Desfontaine M Miens professeurs , M Motte Policier referent du college, Mme Creusé
conseillère conjugale et familiale à l’UTAPS
Monsieur Duc- Maugé informe que cette réunion située en début d’année scolaire vise à
rappeler le cadre du CESC et à établir un programme d’actions pour l’année 2015-2016 .
1er point abordé
Monsieur Duc-Maugé présente l’objet et les missions du Comité d’Education1 à l a Santé
et la Citoyenneté .
QUELQUES POINTS CONCERNANT LE CESC
 Le Comité d’Education à la Santé et la Citoyenneté (C.E.S.C.) est une instance de
réflexion, d’observation et de veille. Il conçoit, met en œuvre et évalue un projet
éducatif qui s’intègre au projet de l’établissement scolaire. Prendre en compte l'élève dans
sa globalité dans le cadre d'un projet éducatif qui intègre les différentes dimensions de sa vie
au, sein de l'établissement.
 C’est un projet éducatif global comportant quatre missions :

Contribuer à l’éducation à la citoyenneté.

Préparer le plan de prévention de la violence.

Proposer des actions pour aider les parents en difficultés, et lutter contre
l’exclusion.

Définir un programme d’éducation à la santé, à la sexualité et à la prévention des
comportements à risques.
 le C.E.S.C.
 doit contribuer à la préparation de tous les élèves à l’apprentissage de la vie en
société, à la construction d’attitudes et de comportements responsables vis- à -vis
de soi, des autres et de l’environnement. Articuler en permanence citoyenneté
1
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et santé

Assurer l'implication de l'ensemble des membres de la communauté éducative

Associer en tant que de besoin les partenaires extérieurs et privilégier la
concertation
Les parcours

devront s’articuler avec les enseignements et les différents
prolongements de la vie scolaire : association sportive, foyer socio-éducatif.
2
ème
point abordé
Dans un deuxième temps, chaque porteur de projet présente le ou les actions
qu’il(s) souhaite(nt) mettre en oeuvre pour l’année 2015-2016. Les nombreux thèmes et
projets proposés participent pleinement à la mise en place, depuis le début de l’année
scolaire, de l’éducation morale et civique.
Le programme d’actions est visualisable en suivant le lien :
http://jean-jaures-vieux-conde.savoirsnumeriques5962.fr/mon-parcours-aucollege/je-suis-citoyen-/programme-du-cesc-2015-2016/
PROGRAMME D’ACTIONS 2015-2016
DOMAINES/MISSIONS
DESCRIPTIF
NIVEAU(X)
CONCERNE(S)
DATE/PERIODE
RESPONSABLES
/INTERVENANTS
1-Education à la citoyenneté
Exercice de la fonction
Former des élèves délégués de délégués de classe
au conseil d’administration
Adopter une attitude
responsable sur la route
Education au
développement durable
Forum prévention routière intercommunal
Tous les délégués
Année scolaire
Mme DUMAY
Mme FERNANDES.
M MIENS
3èmes
Forum cyclo
Poursuite de la Sensibilisation au
gaspillage alimentaire et à la réduction des
déchets à la restauration scolaire pour les
6ème
5
Mars 2016
èmes
M. CROUTELLE
M CROUTELLE
Mme DESCHUTTER,
Concours de LOGO pour les poubelles de
tri
Bacs à compost
Tous
Année scolaire
Tous
Année scolaire
Mmes DUMAY et
PASCUZZO
M MIENS
Année scolaire
Visite de l’usine de Tri
M DUC-MAUGE
Les mineurs et la loi
Rapport positif
et préventif par à la loi
5èmes
5 novembre 2015
Mme FERNANDES
M. RUDOLPH et
2
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MOTTE
référents
Police nationale
Parenthèse
Dangers du net, réseaux sociaux et cyber5èmes
harcèlement
11 au 22 Janvier
2016
Remobiliser l’élève rencontrant de graves
problèmes de comportement par une
semaine de réflexion -prise de conscience- tous
pour devenir un élève respectueux et
responsable
Année scolaire
M. LION
Policier formateur antidrogue
Mmes DAMMARETZ
Et DUMAY
3-Aide aux parents en difficulté
Remobiliser l’élève rencontrant de graves
problèmes de comportement par une
semaine de réflexion -prise de conscience- Tous
pour devenir un élève respectueux et
responsable
Parenthèse
Mmes DAMMARETZ
Année scolaire
Et DUMAY
4-Education à la santé et à la sexualité et prévention des comportements à risque
Equilibre/
comportements alimentaire,
diététique
L'alimentation
6èmes
les mécanismes de l’hydratation au regard
Tous
les apports énergétiques
les règles nécessaires à une bonne hygiène ème
6
de vie
Sport et hydratation
Parcours du coeur
Janvier avril 2016
Mme COPIN
Année
M. DE VOS
Mars 2016
M DESFONTAINE
Tabac
Comportement
/ tabac film et débat
5èmes
2 au 9 Novembre
2015
Mme COPIN
Les conduites d'addiction
Comportement
/ aux addictions et débat
4èmes
9 Novembre au 20
novembre 2015
M. LION
Policier formateur antidrogue
Janvier mars 2015
Mmes COPIN,
CREUSE
et DAMMARETZ
Réflexion sur le vivre
Education à la vie sexuelle
ensemble, les responsabilités individuelles 4èmes
et affective
et collectives
La contraception
Débat, réflexion information
sur les meilleurs moyens
de contraception
4èmes
Avril 2016
La relaxation
Savoir se relaxer
pour gérer le stress
de l’examen
TOUS
Année SCOLAIRE
Mme COPIN
et les professeures
de SVT
Mmes COPIN et
DAMMARETZ
Autres points abordés:
Madame Delsipée remercie toutes les personnes présentes et les intervenants
extérieurs pour leur implication dans les projets .
M Duc-Maugé informe que le bilan 2014-2015 du CESC présenté le 23 juin 2015
figure sur l’ENT : http://jean-jaures-vieux-conde.savoirsnumeriques5962.fr/mon-parcoursau-college/bilan-cesc-2014-2015/
Fin de la réunion à 18h45
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Comité d’Education à la Santé et la Citoyenneté (C.E.S.C.)
Réunion du 20 juin 2016
Personnes présentes : Mme Delsipée principale, M Duc-Maugé Principal adjoint, Mme Dumay
CPE, Mme Dammaretz assistante sociale , Mme Copin et Mme Jouet infirmières scolaires, Mme
Mme Pascuzzo, M Gosselaire parent d’élève
Monsieur Duc-Maugé indique que les actions du CESC s’inscrivent pour la rentrée 2016 dans 2
parcours en lien le nouveau socle commun, :
1. Le parcours citoyen » intègre à la fois la connaissance des éléments de programmes
liés aux valeurs de la République et les compétences d’ordre moral et civique que
manifeste l’élève au sein ou en dehors de l’établissement. Elles constituent le
fondement de l’enseignement moral et civique, mais comprennent aussi
 l’éducation aux médias et à l’information,
 l’éducation à l’environnement au développement durable
 l’enseignement de défense
2. Le parcours de santé dont les contenus et objectifs sont précisés dans la circulaire
parue au bulletin officiel du 4 février 2016 . 3 objectifs :
 Éduquer à la santé cad faire des choix éclairés sur sa santé
 Prévenir: politique de santé publique dont les dimensions éducatives et
sociales sont importantes ( conduites addictives, alimentation et activité
physique, contraception).
 Protéger la santé : travailler sur le climat scolaire, la restauration scolaire et
ergonomie en associant le conseil de vie collégienne et informer sur les
dispositifs de prévention (pmi, centre de planification…)
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Il serait souhaitable l’année prochaine de programmer le visionnage du film global gachis
pour toutes les classes de 6ème , peut être lors de la journée de rentrée.
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L’année prochaine, il serait souhaitable d’organiser une collecte régulière des papiers dans
la cour de récréation par rotation hebdomadaire sur l’ensemble des classes.
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Le projet SPORT SANTE ET NUTRITION n’a pas eu lieu cette année .
L’addiction à la nicotine entraine des comportements délictuels(sortie de l’établissement,
consommation dans al cour, couloirs, toilettes…) chez certains élèves qui ne peuvent résister plus de 4 heures
à la consommation de tabac.
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Si le projet RELAXATION ne s’est pas déroulé en direction de groupes, madame Copin
souligne qu’elle a pu de manière progressive suivre beaucoup d’élèves pour le sinitier. Elle indique
qu’elle a réalisé des actions de sensibilisation en direction des élèves de ce2 et CM2 ce qui devrait
permettre l’année scolaire prochaine un développement de l’activité en groupe.
Fin de la réunion 12h30.
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