programmes de cours 2ème année - Website de l`ESA St.Luc Tournai

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Intitulé du cours :
Photographie
Nom du professeur :
Daniel Brunemer
Classe ciblée :
Première année Option Photo/vidéo
Volume Horaire :
Nombres de crédits (ECTS) associés
Pré-requis :
Curiosité artistique et visuelle.
Objectif du cours :
En collaboration avec Didier Coeck mon intervention se situe au niveau de l’histoire et de l’esthétique lors
de corrections individuelles et collectives des travaux en atelier.
Méthodes d’enseignement et d’apprentissage :
-Prises de vues suivies de corrections en atelier.
Année Scolaire 2013-2014
Thème imposé :
-Arbres et fleurs ( photographie + vidéo )
-Mon beau sapin
Modalités d’ évaluation et pondération :
- Corrections individuelles et jurys pratiques répartis dans le courant de l’année. Chaque exercice fera
l’objet d’une correction et donc de l’avis de chacun des professeurs.
- Respect du sujet, originalité du point de vue, justesse et pertinence des images, qualité et maîtrise du
résultat final ( présentation ), assiduité au travail, ...
- Jury interne puis externe en fin d’année
Photographie
Nom du professeur :
Daniel Brunemer
Classe ciblée :
Deuxième année Option Photo/vidéo
Volume horaire :
Nombre de crédits (ECTS)° associés
Pré-requis :
-Connaissance des techniques de prise de vues et connaissance des logiciels nécessaires au traitement
de la photographie numérique.
-Une approche de l’esthétique et de l’histoire de la photographie.
Objectif du cours :
-Développement d’un travail plus personnel.
-Elaboration d’un projet photographique cohérent.
-En collaboration avec mes collègues, mon intervention se situe au niveau de l’histoire et de l’esthétique
de la photographie lors de corrections individuelles et collectives des travaux en atelier.
Prises de vues suivies de corrections en atelier.
Thèmes imposés :
-Mon beau sapin
-Thème libre de fin d’année
-Corrections individuelles et jurys pratiques répartis dans le courant de l’année. Chaque exercice fera
l’objet d’une correction et donc de l’avis de chacun des professeurs.
-Respect du sujet, originalité du point de vue, justesse et pertinence des images, qualité et maîtrise du
-Jury interne puis externe en fin d’année.
Photographie
Nom du professeur :
Daniel Brunemer
Classe ciblée :
Troisième année Option Photo/vidéo
Volume horaire :
Nombre de crédits (ECTS)° associés
Pré-requis :
-Connaissance des techniques de prise de vues et connaissance des logiciels nécessaires au traitement
de la photographie numérique.
-Une approche de l’esthétique et de l’histoire de la photographie.
-Connaissance de la photographie contemporaine et de ses enjeux artistiques et culturels, ...
Objectif du cours :
-Développement d’un travail personnel.
-Elaboration d’un projet photographique cohérent.
Prises de vues et corrections en atelier.
Thèmes imposés :
-Mon beau sapin
-Thème libre de fin d’année
-Corrections individuelles et jurys pratiques répartis dans le courant de l’année.
Chaque exercice fera l’objet d’une correction et donc de l’avis de chacun des professeurs.
-Respect du sujet, originalité du point de vue, justesse et pertinence des images, qualité et maîtrise du
-Jury interne puis externe en fin d’année.
Ecole Supérieure des Arts Saint Luc Tournai
Année Académique 2013-2014
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Intitulé du cours : Photo et images animées / atelier
Nom du professeur : Coeck
Classe ciblée : 2 ème photographie et images animées
Volume horaire : 3h.
Nombre de crédits (ECTS) associés : 5
Pré-requis : Les cours de 1ère s ( Atliers, histoire de l’art et de la photographie,
esthétique, technologie…..
Objectifs du cours :
Etre capable de s’approprier, de développer un sujet, une thématique sur l’année
Poser un regard particulier sur les choses qui nous entourent et émettre un avis
qu’il soit d’ordre esthétique, politique, éthique, écologique, social…..
Être capable, dans un lot d’images, d’en dégager celles qui nourissent le point de
vue choisi.
Photographier tout en s’imprégnant de l’histoire de l’art et de la photographie,
des grands maîtres, des courants artistiques anciens ou actuels
Savoir élaborer un projet photographique et le mettre en pratique
Contenu :
Les heures d’atelier sont consacrées à plusieurs choses :
Correction, avis, critique, sélection et développement sur lightroom ou
photoshop des images sélectionnées sur les thèmes donnés par les professeurs de
photos (Daniel Brunemer et Didier Coeck)
Il sera demandé aux étudiants de fournir un travail personnel. Le choix de la
thématique est libre mais la technique est imposée.
Les contraintes techniques sont : Travail en studio ou à l’extérieur avec une
technique assimilée à une technique studio (gestion d’éclairage artificiel flash,
tungstène, néon, led……)
Le choix du support est libre (argentique ou numérique)
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ESA Saint Luc Tournai 7 Chaussée de Tournai 7520 Ramegnies-Chin
069 250 366
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Le travail, quel que soit le support choisi devra être finalisé sur imprimante jet
d’encre.
Pendant les heures d’atelier des prises de vue en studio selon des contraintes
bien précises devront être réalisées.
Les prises de vue se font obligatoirement au studio de l’école, avec le matériel
de l’école et au film argentique nb (Hasselblad ou Mamiya, T-max 400 et
torches visatec)
Pendant les heures d’atelier, les films seront scannés. Ensuite, une sélection
devra être imprimée sur l’imprimante de l’école (Epson 4800).
Deux séries de prises de vues devront être réalisées sur l’année
Les cours d’atelier représentent des périodes pendant lesquelles les étudiants
soumettent leurs prises de vues aux professeurs.
Ils sont guidés, conseillés afin d’affiner leur point de vue, d’améliorer leur
plastique (cadrage, composition),leur technique et leur sélection.
Il s’agit donc de conseils personnalisés, au cas par cas.
Durant ces corrections des liens seront établis entre les cours d’histoire de la
photo et la technologie
Pendant les heures d’atelier, les étudiants sont conseillés lors de leur prise de vue
argentique, développement et scannage.
Modalités d’évaluation et pondération :
Présence obligatoire au cours
Implication dans la prise de vue
Qualité du regard : créativité plastique et références esthétiques.
Faculté de remettre en question son travail ou de l’affiner, d’en préciser le
propos
Faculté d’élaborer un projet.
Qualité et pertinence technique du travail.
Faculté de faire une sélection pertinente dans les prises de vues.
Respect des échéances.
Deux évaluations sur l’année
Fin du premier semestre, l’avancement du thème d’année sera évalué ( 30% de
la cotation finale)
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Fin du deuxième trimestre la finalisation du thème d’année sera évalué ( 70% de
la cotation finale)
Le total représentera la moitié de la cotation finale.
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Année Académique 2013 - 2014
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Intitulé du cours : Images animées / Vidéo
Nom du professeur :
Pierre Henri Leman (avec Michel Couturier)
Classe ciblée : Deuxième année Option photo/vidéo
Volume horaire : 210h / année
Pré-requis :
Connaissance des techniques de prise de vue en vidéo
Connaissance des logiciels nécessaires au traitement de la vidéo (final cut,
photoshop)
Approche de l’art contemporain
Approfondissement des techniques vidéo
Développement d’un travail plus personnel
Connaissance de l’ensemble de la chaîne de production d’un travail artistique réalisé
en vidéo, de la conception à la présentation, en passant par la prise de vue et la post
production.
Contenu :
Trois volets composent ce cours :
-
1 – Information artistique
2 - Apprentissage technique
3 - La production
1 – Information artistique : Présentation hebdomadaire de réalisations d’artistes, de
vidéastes et de cinéastes sous forme de projection avec commentaires.
2 - Apprentissage technique à travers les exercices et les thèmes demandés.
3 - La production (idem)
Il sera demandé à chaque étudiant de produire une série d’expériences vidéos, en gérant
l’ensemble du processus de production, de la prise de vue jusqu'à la présentation du travail
en passant par l’utilisation des moyens de montage. Ces différents travaux seront organisés
sur base d’un choix de sujets et d’un calendrier de présentation.
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Chaque semaine des entretiens individuels, sous forme de rendez vous, permettront aux
étudiants de partager les avancées de leurs travaux à l'école mais aussi sur le lieu qu'ils
auront investi.
Volume de travail hebdomadaire hors cours estimé pour l'étudiant : +/- 5h
Outre le suivi hebdomadaire des développements de chaque recherche, les étudiants
présenteront l’état de leurs travaux lors des jurys de fin de quadrimestre.
Les critères d’appréciation d’un travail artistique sont variables en fonction de leurs
contextes;
Cependant il y a des constantes:
-
Le respect du sujet.
L'originalité du point de vue (créativité).
La justesse des images (aspect plastique et artistique).
La richesse de la recherche (ne pas se contenter de la première idée).
L'autonomie technique après apprentissage.
L qualité du rendu final (présentation).
L'assiduités et la participation au cours.
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Intitulé du cours : Dessin
Nom du professeur : Natalie Simonianpour
Classe ciblée : 2ème année photo et techniques d’expression
Volume horaire : 2 semestres / 90 heures
Pré-requis : Aucun
Réalisation d’un livre, d’un book, d’un flyers, d’un travail séquenciel ou
d’exercices bi ou tridimentionnels sous forme d’installation.
Les élèves jonglent avec les techniques : crayon, encre, collages, matières,
textures, maquettes, photoshop…
Leurs réflexions et des discussions en atelier les poussent à prendre position par
rapport à un thème, un texte, un concept, une logique dans l’élaboration de leur
projet.
Contenu :
La notion de dessin s’élargit et le trait de crayon intègre la photo.
L’image devient support à l’écriture, au graphisme, à la peinture, à la gravure,
aux matériaux divers…
La photo sort de son cadre et devient Livre ou Installation.
Echanges collectifs et individuels.
Travail en atelier.
Volume de travail hebdomadaire hors cours estimé pour l'étudiant :
2 heures.
Présentation du travail terminé en fin de trimestre .
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Intitulé du cours : Histoire et esthétique de la vidéo
Nom du professeur :
Colette Dubois
Classe ciblée : 2ème année – photographie
Volume horaire : 45 h/année
Pré-requis :
Bases dans l’analyse d’image, repères historiques clairs.
Permettre à l’étudiant pratiquant la vidéo de connaître le médium qu’il utilise
Connaître son histoire courte mais déjà riche en expériences diversifiées et souvent méconnues
Apprendre à se situer par rapport à cette histoire et par là, à l’histoire contemporaine.
Contenu :
1. Histoire :
- spécificités technique et esthétique de l’image vidéo et de la télévision
- les précurseurs de l’art vidéo,
- la vidéo documentaire : des expériences « sociales » à aujourd’hui
- Vidéo et cinéma
2. Image et son
Le cours se passe sous forme de séminaire : après une introduction historique, nous visionnons les
vidéogrammes qui s’y rapportent, cette vision est suivie d’une discussion.. Il s’accompagne d’un
portefeuille de lecture.
Travail personnel en juin à présenter lors d'un examen oral.
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Saint Luc Tournai 7 Chaussée de Tournai 7520 Ramegnies-Chin 069 250 366
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Histoire de l'art
Nom du professeur :
Jean-Paul Jacquet
Classe ciblée :
Gr2, Pub2, Ph2, Am2, Sto2, Stv2
Volume horaire :
30h
Nombre de crédits (ECTS) associés :
Pré-requis :
aucun
Analyse des fondements de l'art moderne.
Etablir une structure théorique qui permettra à l'étudiant d'aborder l'art du XIXème et du XXème siècle
avec les références esthétiques nécessaires.
Contenu :
Sur une période allant de 1750 à 1940, ce cours d'histoire de l'art débute avec la fin de la période
classique pour développer les mouvements qui constituent la modernité en art. Par l'iconographie mais
aussi via la littérature, cette période est l'age d'or où les grands poètes étaient aussi critiques d'art.
Hormis cette particularité, ce cours suit une méthodologie classique de l'iconographie d'Erwin Panofsy
permettant une analyse formelle et structurale de l'objet artistique.
cours théorique ex-cathedra
Examen écrit
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Cours généraux / Méthodologie de la recherche
Nom du professeur :
Moreau Dominique
Classe ciblée :
Option Photo et image animée
Bachelor 2
Volume horaire :
45 h
3
Pré-requis :
Aucun
● Familiariser l’étudiant avec les démarches intellectuelles et pratiques attendues dans le
cadre de son cursus.
● L’initier à la méthode de recherche relative au domaine artistique.
● L’initier à la structuration et à l’esprit critique tant dans le choix du sujet de recherche,
dans la recherche elle-même que dans le compte-rendu rédigé en découlant.
Contenu :
Approche des concepts de «Modernité, moderne, modernisme, postmodernité, postmoderne,
humanisme, transhumanisme, posthumanisme et collection, ensemble, fragments, série».
Recherches liées à l’élaboration individuelle d’une «collection virtuelle».
● Apprendre à réaliser
une recherche documentaire critique et efficace sur Internet ainsi
qu’en bibliothèque ; se familiariser avec l’unité de documentation de l’école,
notamment sa base de données.
● Améliorer ses compétences en prise de notes.
● Apprendre à choisir un sujet de recherche et à circonscrire les contours de cette dernière.
● Améliorer ses compétences rédactionnelles de présentation de concepts généraux.
● Créer des liens entre les apprentissages méthodologiques, théoriques et pratiques.
● Apprendre à établir une bibliographie et être capable de référencer des sources.
● Cours interactif – échanges permanents entre l’étudiant et la professeure sur l’état
d’avancement du travail.
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● Le cours se donne dans une salle de cours disposant d’ordinateurs connectés à internet.
● L’étudiant est aussi envoyé à la bibliothèque pour consultation d’ouvrages
ou des revues.
● Pratiques et/ou analyses collectives.
● Corrections régulières de la rédaction.
● Présence et participation de l’étudiant indispensables car le principe de base est de fournir la
majeure partie du travail lors des cours.
● Évaluation mi-second quadrimestre (avant les vacances de Pâques) :
- remise d’une présentation rédigée (+visuels) de la recherche relative à l’élaboration
de la «collection virtuelle» : orientation de la collection, choix proposés et motivation des choix.
Cette présentation, annotée, est remise à l’étudiant lors des cours suivants.
Valeur de ce travail = 40% de la note totale de l’année
● Évaluation fin second quadrimestre :
- présentation du dossier final selon le plan classique de présentation du sujet,
sommaire, introduction, développement, conclusion, note de bas de page
référencement des sources), bibliographie.
Ce dossier comprend la présentation deuxième version du premier travail, contenant
les modifications et améliorations opérées suite aux remarques apportées par la
professeure.
Valeur de ce travail = 30% de la note totale de l’année
● La présence aux cours collectifs et aux rendez-vous individuels est prise en compte.
Valeur = 30% de la note totale de l’année
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Histoire et Esthétique de la photographie
Nom du professeur :
Daniel Brunemer
Classe ciblée :
La première année , la deuxième année, la troisième Option photo/vidéo
Volume horaire :
3 h (première), 1h30 (deuxième et troisième)
Pré-requis :
-Avoir lu au moins une «Histoire de la photographie».
-La chambre claire / note sur la photographie / Roland Barthes. Ed. cahiers du cinéma-gallimard-seuil
-Le photographique / pour une théorie des écarts / Rosalind Krauss / Macula Ed.
-Sur la photographie / Susan Sontag / Christian Bourgeois éditeur.
Objectif du cours :
Acquérir une bonne connaissance et compréhension de l’histoire de la photographie.
Contenu :
-Photographie en Europe ( Suite )
En Italie , Urss, Hongrie, Tchéquoslovaquie,
Mario Giacomelli, Alexander Rodtchenko, Lazlo Moholy-Nagy, André Kertesz, Frantisek Drtikol, Josef
Sudek, Josef Koudelka, Boris Mikhailov
En Angleterre,
Bill Brand, David Hurn, Philip Jones Griffiths, ...
-Actualité (Exposition, Edition, ...)
Méthode d’enseignement et d’apprentissage :
Via l’envoi quotidien par mail de 10 à 14 images illustrant le cours.
Via facebook / Constitution d’album avec la matière de l’année.
Echanges individuels et discutions en petits groupes.
Cours en auditoire.
Modalités d’évaluation et Pondération :
-Examens oral et écrit en fin d’année.
( L’étudiant doit être en mesure de reconnaître et commenter 20 photographies choisies parmi celles
reçues via Mail ).
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Intitulé du cours : Sémiologie de l’image
Nom du professeur :
Classe ciblée :
Colette Dubois
2ème année – Photographie
Volume horaire : 45 h/année
3
Pré-requis :
Bases dans l’analyse d’image, repères historiques clairs.
Apprendre à voir une œuvre (pouvoir la décrire), apprendre à regarder une œuvre (pouvoir tenir un
discours sur l’œuvre), apprendre à comprendre une œuvre (pouvoir construire une analyse qui relie
une œuvre donnée à d’autres productions culturelles dans le temps et dans l’espace).
Attiser la curiosité de l’étudiant.
Permettre à l’étudiant de relier ses propres productions à un contexte culturel tant historique que
contemporain.
Contenu :
A partir de la thématique très large de « la collection », le cours abordera les différents types
de collection d’art contemporain, la façon dont elles se constituent, les relations qui existent
entre les différentes oeuvres présentes.
En fonction du nombre d'étudiants, le cours sera ex-cathedra ou laissera plus de place à la
discussion
Les PP seront mis à la disposition des étudiants
Examen écrit en janvier (1/2 points)
Travail en juin (1/2 points)
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Intitulé du cours : Technique techno / photographie
Nom du professeur : Coeck
Classe ciblée : 2 ème photographie et image animée
Volume horaire : 1h
Pré-requis :
Lightroom 3 ou 4
Calibrage écran
Technique d’impression jet d’encre via lightroom
Réflex numérique
Notions de base d’éclairage au flash de studio
Maîtriser les principaux aspect de Bridge et Photoshop CS5 ou version
ultérieure
Savoir scanner un film nb, négatif couleur ou inversible
Savoir éclairer au flash de studio
Savoir imprimer sur imprimante jet d’encre
Contenu :
Bridge et Photoshop
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
10)
11)
12)
Configurer photoshop CS5
L’interface
Gestion et géométrie de l’image
Bridge et mini bridge
Le type d’image et résolution
Le traitement de l’image nb
La couleur
Le traitement couleur
Le détourage
Les calques
L’enregistrement
Les scripts et automatisations
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13)
L’impression
Exposé en classe
Tutoriaux Elephorm auxquels les étudiants auront accès librement et
gratuitement
Envoi de cours au format pdf par mail.
L’utilisation de flash de studio, les impressions jet d’encre et le scannning seront
pratiqués durant les heures d’atelier.
L’évaluation sera continue pour le scanning, impression jet d’encre, le travail de
l’éclairage en studio, l’exposition correcte du film.
deux examens sur ordinateur afin d’évaluer une bonne connaissance de
photoshop CS5 (ou version ultérieure).
Une moyenne sera établie entre le travail technique de l’année (50%) et les
examens (2 x 25%)
Le stage : Un stage à caractère technique est demandé en fin de troisième.
Néanmmoins celui-ci peut déjà être réalisé dès la deuxième.
Il doit porter sur un aspect purement technologique et concerner la photographie.
( postproduction, studio, tirage argentiques, tirage jet d’encre, techniques
obsolètes…..)
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Intitulé du cours : Cours d’infographie
Nom du professeur :
Damien Seynave
Classe ciblée : 2ème Photo
Volume horaire : 3h
Pré-requis :
Connaissance des logiciels nécessaires au traitement de l’image fixe (Photoshop)
Donner une première maîtrise de l’interactivité à travers internet. Former aux outils
informatiques couramment utilisés dans les domaines du webdesign et du multimédia.
Contenu :
l’utilisation d’ ordinateur Apple Macintosh et de son environnement
la pratique du logiciel Adobe Photoshop, ses fonctions spécifiques concernant l'internet
(compression, redimensionnement des images, création de courtes séquences animées)
la compression et l’optimisation de contenu image, audio ou vidéo pour l’internet
Initiation au langage HTML et PHP
Création d'un site web personnel via un cms (Wordpress)
la mise en ligne de contenu
la création de podcasts et de vodcasts
Sur la base d’une formation technique aux logiciels, l’étudiant est amené très rapidement à
réaliser des exercices cotés et corrigés au premier trimestre. Les deuxième et troisième
trimestres sont consacrés à la réalisation d’un projet personnel. La progression dans le savoir
technique se fait parrallèlement à l’avancée du projet de fin d’année, en fonction des désirs
et des besoins de l’étudiant.
Volume de travail hebdomadaire hors cours estimé pour l'étudiant :
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1h/semaine. L’essentiel du travail demandé se fait en cours.
1 exercice thématique, faisant appel aux acquis techniques du 1 er trimestre en matière
d’image numérique (40 % de la cotation finale).
1 exercice thématique faisant appel aux acquis techniques du 1 er et second trimestre,
sous la forme d’un site web mis en ligne (60% de la cotation finale).
Respect des échéances.
Qualité technique et plastique du travail et références esthétiques et graphiques.
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