Métiers de l`accompagnement des publics à besoins éducatifs

Transcription

Métiers de l`accompagnement des publics à besoins éducatifs
Master
Spé. 1
Métiers de l'éducation et de la formation (MEF)
Spé. 2
Spé. 3
Spé.4
Spé. 5
Spé. 6
Spé. 7
Spé. 8
Spé. 9
Métiers de l’accompagnement des publics à besoins éducatifs particuliers
par une pédagogie institutionnelle adaptée
Lieu de la formation
Montpellier, Nîmes
Responsable pédagogique
Sylvie CANAT
[email protected]
Présentation et objectifs
La spécialité 8 s’inscrit dans une logique de formation continue et de formation initiale en lien avec
la recherche. Elle s’adresse aux enseignants déjà titulaires, en cours d’exercice (désirant préparer
le CAPA SH ou le 2 CASH) et aux étudiants ayant obtenu un Master 1 en lien avec l’objet de ce
master (master 1 sciences de l’éducation ou psychanalyse ou autre à évaluer par une commission
pédagogique).
Dans une approche interdisciplinaire, délivrée par les partenaires porteurs de ce master
(département des sciences de l’éducation, département de psychanalyse, l’INSHEA, l’inspection
académique, le rectorat, la DAFPEN, l’IRTS, … et de nombreux chercheurs associés (Jacques
Pain, Charles Gardou, …) ; ce master propose de former des étudiants et des professionnels à
l’accompagnement adapté des populations en situation de handicap scolaire ou de handicap social
en général. Cette formation s’appuie sur le concept de pédagogie institutionnelle adaptée qui
génère des approches multi-référentielles des situations d’échec scolaire et pédagogique (obstacles
psychopédagogiques, institutionnels, politiques, situationnels, épistémologiques…).
Les professionnels peuvent conjointement préparer leur CAPA SH ou 2 CASH avec/et ce master 2.
Organisation de la formation
Le master 2 est organisé en 2 semestres (de S3 à S4) et structuré en UE (unité d'enseignement)
obligatoire ou à choix. Chaque UE a une valeur en crédits (ECTS). Chaque semestre est validé par
30 ECTS. Le master est obtenu après avoir validé 120 ECTS.
Conditions d'accès
En M2 : sur dossier, motivation et projet professionnel, après avis de la commission pédagogique,
pour les candidats non issus d’un M1 ouvrant droit à une inscription.
Poursuite d'études
Cette formation est à vocation professionnelle.
Elle peut ouvrir à la recherche en doctorat d’études psychanalytiques ou en doctorat en sciences de
l'éducation.
Insertion professionnelle
Types d’emploi : professeur spécialisé pour le médico-social ou CLIS ou ULIS ou professionnels de
l’éducation ou de la formation adaptée aux situations de handicap. Enseignant spécialisé
intervenant en SEGPA (section d’enseignement général et professionnel adapté).
Employeurs : Éducation nationale, les associations du médico-sociales, les centres de formations
(IRTS, CEMEA…)
Formation dispensée par :
IUFM de l'académie de Montpellier – UM2
Université Paul-Valéry, Montpellier III
INS HEA (Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes
handicapés et les enseignements adaptés).
IUFM de l'académie de Montpellier-UM2 – 2 place Marcel Godechot – BP 4152 – 34092 Montpellier Cedex 5 – www.montpellier.iufm.fr
Service information et communication
Décembre 2010

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