De la perspective partI 4D.wps
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La représentation de l’espace Nous vivons dans un monde à trois dimensions ( hauteur, largeur, profondeur). Dessiner, peindre, c'est parfois tenter de restituer ces trois dimensions sur une surface (mur, feuille de papier, toile, etc.) qui n’ a que deux dimensions : la hauteur et la largeur. Comment créer l’illusion de profondeur ? I Les grottes de Lascaux Il y a environ dix-sept mille ans, des hommes peignaient ces deux animaux sur les parois des grottes de Lascaux: Le décor où se passe cette scène n’a pas été représenté, mais on a l’ impression d’une certaine profondeur. Pourquoi? II Les peintures dans l’Égypte Ancienne: la taille des personnages. Mur peint du tombeau de Chnemotep, Égypte, 1900 avant J-C: Ce dessin se trouve sur le tombeau d’un homme appelé Chnemotep. 1)Décrivez cette image 2)Combien y a t-il de personnages sur la barque? 3)Les personnages sont-ils tous de la même tailles? 4)Comment expliquer la différence de taille des personnages, alors qu’ils sont sur la même barque? 5)Selon vous, lequel de ces personnages est Chnemotep, l‘important propriétaire du tombeau? II Les peintures dans l’ Egypte Ancienne (suite) Les Égyptiens n'avaient pas pour ambition de créer une illusion tridimensionnelle. Leur peinture reposait sur des règles, des codes bien précis. Par exemple, la taille des personnages variait selon leur importance. Un roi était figuré plus grand que son serviteur. On parle alors de "perspective hiérarchique". Le devoir de l’artiste n’était pas de représenter un espace tel qu’on le voit dans la réalité, mais de représenter chaque chose aussi clairement que possible, pour que chaque élément soit parfaitement discernable. Le jardin de Nebamon, vers 1400 av JC, peinture murale, 64X 74,2cm, un tombeau de Thèbes, Ancienne Égypte. Dans cette image, quels sont les éléments qui sont représentés de profil? Quels sont ceux qui sont représentés d’au-dessus? Essayez d’expliquer les raisons de ces choix. (pour vous aider, vous pouvez essayer de dessiner ces éléments. Dans un premier temps, dessinez-les vus de profil, puis vus d’en-haut. Quels éléments sont plus facilement reconnaissables vus de profil? Vus d’en-haut?)