Programme - IRTS Aquitaine

Contribuez aux États généraux du Travail social
le jeudi 3 avril 2014
Lieu : IRTS Aquitaine - 9, rue François Rabelais à Talence
Le 21 janvier 2013, le gouvernement a adopté un plan pluriannuel de lutte contre la pauvreté
et pour l’inclusion sociale.
Ce plan comprend 61 mesures dont l’une porte sur l’organisation fin 2014 d’États généraux
du Travail social.
Cette démarche repose sur une déclinaison régionale et fait appel à tout le secteur social
et médico-social pour faire remonter des contributions.
Le ministère de la cohésion sociale a missionné ses directions régionales pour travailler
sur certaines thématiques. Pour l’inter région du grand Sud ouest, deux thématiques doivent
particulièrement être débattues au regard des enjeux du travail social :
• L’autonomie des personnes âgées et des personnes handicapées ;
• L’organisation du travail, le management, et les parcours professionnel.
Le Conseil général de la Gironde souhaite apporter une contribution à cette réflexion nationale
et se propose d’organiser en partenariat avec le PREFAS, la MSA et la CAF une journée
de travail le 3 AVRIL 2014.
Cette journée comportera des interventions en plénière le matin et des ateliers thématiques
l’après midi. Comme vous le verrez dans le programme ci-joint, les thématiques retenues
pour cette journée couvriront des champs plus larges que les deux thématiques retenues
par le ministère pour notre région, afin de permettre au plus grand nombre de professionnels
du secteur social et médico-social de s’exprimer.
Cette journée s’adresse aux travailleurs sociaux, mais aussi aux employeurs de travailleurs
sociaux, institutions structures, ou associations.
P r o g ra m m e
8h30 .... Café d’accueil
9h .... Mot d’accueil
Monsieur VINAS, Directeur de l’IRTS
9h05 .... Introduction
Madame la Vice-présidente du Conseil général de la Gironde
9h30 .... D
es États Généraux du travail social, pourquoi ?
DRJSCS, Conseil Général, CAF, MSA, PREFAS
9h45 .... Les enjeux du travail social aujourd’hui et demain
Julien DAMON, Sociologue, enseignant associé à l’IEP-Urbanisme - Directeur de la société conseil Eclairs
10h45 .... Les transformations des métiers de la relation d’aide
Isabelle ASTIER, Professeure de sociologie à l’université de Picardie, Jules Verne-Amiens
11h45 .... La participation des usagers, habitants, résidents…
En direct… sur scène
Atelier n°4
Julien DAMON
 • Q
u’est-ce que le développement social ? En quoi concerne-t-il les travailleurs sociaux ?
Comment les y impliquer ?
Julien Damon est sociologue et fondateur de la société de conseil Eclairs. Ancien Chef de département
questions sociales au Centre d’Analyse Stratégique, il a par ailleurs été directeur des études à la caisse
nationales des allocations familiales (CNAF). Il publie dans de très nombreuses revues et journaux il
est l’auteur de plus de dix livres sur des questions aussi variées que les conditions de vie en ville, les
politiques familiales, la question SDF…..Par ailleurs directeur d’études à Futuribles, Julien Damon a
vu ses travaux consacrés par de nombreux prix (IBM, Philipps…). Diplômé de l’ESCP, il est par ailleurs
docteur en sociologie.

• Comment l’expertise des travailleurs sociaux est-elle mobilisée pour élaborer les diagnostics
territoriaux? Comment les travailleurs sociaux sont-ils ou non placés en situation de
contribuer à la conception des politiques territoriales d’action sociale et à l’élaboration
de réponses adaptées aux problématiques locales?
•C
omment mobiliser les travailleurs sociaux sur l’animation territoriale? Comment leur
permettre de se positionner dans la construction de projet / l’ingénierie de territoire ?
Isabelle ASTIER
Isabelle Astier est Professeure de sociologie à l’université de Picardie Jules Verne-Amiens; membre
du Centre universitaire de recherche sur l’action publique et le politique (CURAPP) et membre associé
au Centre d’étude des mouvements sociaux (CEMS), Institut Marcel Mauss, EHESS, Paris. Ses
recherches ont notamment porté sur les transformations de l’Etat social, le droit des usagers, droit du
travail, conceptions ordinaires du droit, sociologie économique (économie sociale, développement
social); socio-ethnographie des institutions, transformation des métiers du social et des institutions.
• L ’évolution de la conception de la place de l’usager peut-elle conduire à repenser la posture
du travailleur social, non plus seulement dans l’accompagnement de groupes, mais aussi
comme facilitateur de la construction collective avec les habitants?
Atelier n° 5
•C
omment favoriser le travail interinstitutionnel et en réseau pour permettre une approche
globale de la situation de l’enfant et de sa famille / du jeune ? Comment prévenir les
situations de rupture (ex: sortants d’ASE) ?
•C
omment construire des passerelles entre le sanitaire et le social, entre l’accueil familial et
l’établissement, entre la famille et l’institution pour mettre le parcours de l’enfant au centre
du projet
• L a perception du rôle du travail social en protection de l’enfance, par les enfants, les jeunes
et les familles : comment transformer le regard et donner du sens au travail accompli par les
professionnels ?
François CHÉRÈQUE
Inspecteur général des affaires sociales, François Chérèque est chargé de suivre les travaux du
Plan pluriannuel contre la pauvreté et pour l’inclusion sociale. Ancien secrétaire général de la
CFDT, il est actuellement président du laboratoire d’idées Terra Nova.»
12h30 .... Pause déjeuner (possibilité de déjeuner au self de l’IRTS)
14h .... 7 Ateliers pour échanger et préparer les contributions
Atelier n°1 : L’évaluation des besoins des personnes en perte d’autonomie ? Quels métiers ? Quelle formation ?
Place des outils d’évaluation actuels ?
Atelier n°2 : L’organisation de la réponse aux besoins des personnes en perte d’autonomie :
la coordination des acteurs ? L’articulation entre sanitaire et social ? La prise en compte du projet de la personne ?
Vous pouvez apporter votre contribution soit en nous communiquant vos réflexions sur l’une
des thématiques des ateliers, soit en nous transmettant des travaux que vous avez déjà mené
dans votre structure, soit en participant directement à cette journée.
Atelier n°3 : Rôle de l’environnement : quel soutien pour les aidants ? Quelle place pour les réseaux de solidarité ?
Vous pouvez également répondre au questionnaire national en cliquant sur le lien suivant :
Atelier n°5 : Prise en compte des parcours de vie des enfants confiés et évolution des pratiques
dans les établissements : décloisonnement entre métiers de l’internat et milieu ouvert ?
Quelles passerelles entre les différents établissements, sanitaire, social, médico-social ?
https://fr.surveymonkey.com/s/Questionnaire_Etats_Generaux_du_travail_social
Les intervenants
Les ateliers
• comment la notion de projet de vie est prise en compte dans la relation d’aide à personne
accompagnée? Comment rechercher le consentement de la personne, sa participation
à l’élaboration de son accompagnement ? Quelle place pour l’aidant familial dans la
relation professionnel / personne accompagnée ?
• Dans quelle mesure la priorité au maintien à domicile et la priorité à l’insertion
dans la vie ordinaire interrogent-elles sur les pratiques professionnelles ?
Quelles complémentarités possibles avec d’autres champs métiers (professionnels de
l’accessibilité, de l’aménagement du logement, de l’animation…) ?
Atelier n°6 : Le management du travail social : quelle organisation ? quels besoins ? Quelles formations ?
16h .... Intervention de Clôture
François CHÉRÈQUE, Inspecteur général des Affaires Sociales
•C
omment construire une culture commune des cadres de l’action sociale, des travailleurs
sociaux et des différents intervenants sociaux ?
• Quelles formations et/ou parcours professionnel pour l’encadrement ? Encadrement par des
administratifs ou des ex-travailleurs sociaux ? quelle formation continue pour les uns et pour
les autres ?
• Comment anticiper les questions d’évolution professionnelle, de gestion prévisionnelle des
compétences, de mobilité dans les parcours professionnels ? Quel rôle pour l’encadrement
pour impulser des parcours de formation continue pour les travailleurs sociaux ?
• Quel rôle pour l’encadrement dans la mise en œuvre d’une action sociale plus équilibrée entre
approche collective et approche individuelle ?
Ils portent sur des questions relatives à l’autonomie des personnes âgées et handicapées.
Atelier n°4 : Le développement social, un levier pour la promotion et l’autonomie des personnes :
la place du travail social, comment dépasser les dispositifs?
Atelier n°7 : Développement du pouvoir d’agir, empowerment, et renouvellement des modes
d’accompagnement usuels.
Atelier n° 6
Ateliers n° 1, 2 et 3
• Comment penser l’articulation entre professionnels, bénévoles et aidants familiaux ?
 • Quelle formation pour les acteurs de l’intervention sociale pour répondre aux nouvelles
attentes des PA/PH et de leurs familles ? Quel degré de polyvalence ou de spécialisation
? Faut-il privilégier une offre de formation avec des spécialisations par publics ? A quel
moment cette spécialisation doit-elle intervenir ?

• Quelle coordination possible entre les acteurs et quelle articulation entre le sanitaire
et le social
Atelier N° 7
•Q
u’est ce que le développement du pouvoir d’agir et l’empowerment ?
•C
omment impulser, promouvoir des postures prenant en compte les capacités des usagers
dans une démarche s’inspirant de «l’empowerment» et les positionnant davantage comme
acteurs ?