Appel à candidatures à profil Enseignant spécialisé hôpital de jour

Transcription

Appel à candidatures à profil Enseignant spécialisé hôpital de jour
Melun, le 15 février 2012
La directrice académique des services de
l’éducation nationale
Directrice des services départementaux de
l’éducation nationale de Seine-et-Marne
à
Mesdames et Messieurs les inspecteurs
de l’Éducation nationale chargés d'une
circonscription
Direction des Services
Départementaux de
l’Education Nationale de
Seine-et-Marne
Madame le directrice de l'UPEC – IUFM du site
départemental de Seine-et-Marne
(Pour information)
Mesdames et Messieurs les directeurs d'écoles
et d’établissements spécialisés
Division des Postes et des
Personnels des Ecoles
Mesdames et Messieurs les chefs d'établissement
ayant des SEGPA, ULIS, classes relais
Affaire suivie par
Sylvain DEMONT
Mesdames et Messieurs les enseignants
du 1er degré
(Pour attribution)
Téléphone
01 64 41 26 30
Fax
01 64 41 39 57
AFFICHAGE OBLIGATOIRE
Mél.
sylvain.demont
@ac-creteil.fr
Cité administrative
20 quai Hippolyte Rossignol
77010 Melun cedex
Objet : appel à candidatures sur postes à profil pour enseignant spécialisé en
hôpital de jour.
I – Postes à pourvoir :
Un poste d'enseignant spécialisé implanté au sein d’un centre hospitalier de
Nemours
sera
vacant
l'occasion
de
la
rentrée
scolaire
2012-2013.
Les enseignants envisageant de faire acte de candidature et désireux d'obtenir des
précisions en réponse à d'éventuelles interrogations sont invités à prendre contact
auprès des l'inspecteurs de l'Éducation nationale de la circonscription de
rattachement :
- ASH-Sud
Monsieur ROSSIERE-ROLLIN
: 01-64-41-30-84
IMPORTANT : les stagiaires CAPA-SH ne peuvent être nommés sur les postes
des hôpitaux de jour.
II - Missions :
Sous l’autorité de l’IEN ASH du lieu d’implantation du poste, l’enseignant spécialisé
en hôpital de jour assure la scolarisation d’enfants ou d’adolescents présentant des
troubles dont l’expression perturbe gravement la socialisation et l’accès aux
apprentissages soit en favorisant la constitution de groupes dans l’établissement de
soins, soit en proposant un enseignement individualisé.
Les élèves concernés peuvent présenter des troubles psychiques, des troubles de
la personnalité, des troubles de la relation, des troubles envahissants du
développement, associés éventuellement, à des troubles du comportement.
Dans ce cadre, l’enseignant :
- Amène chacun des enfants ou adolescents pris en charge à une activité cognitive
et scolaire correspondant à son âge et à ses potentialités dans le cadre du socle
commun de connaissance et de compétence et des programmes nationaux,
- Élabore pour chaque élève un projet scolaire en coopération avec les partenaires
de l’hôpital,
2
- Prépare et organise le suivi scolaire dans le cadre d’une scolarisation partagée
avec des établissements scolaires en milieu ordinaire en liaison avec ses collègues
enseignants du premier ou du second degré,
- Favorise le retour de l’élève en milieu ordinaire,
- Aide le jeune si nécessaire, à construire son projet professionnel en développant
son parcours dans le cadre du DISPEH. (cas de l’enseignant exerçant auprès
d’adolescents).
III - Profil :
- Est titulaire du CAPA-SH option D ou s’engage à acquérir cette certification. Par
ailleurs, une expérience auprès d’enfants ou d’adolescents présentant des troubles
perturbant gravement l’accès à la socialisation et aux apprentissages sera appréciée,
- Est en capacité de s’intégrer dans un projet pluridisciplinaire en affirmant de façon
constructive son identité professionnelle d’enseignant spécialisé et son appartenance à
l’éducation nationale,
- Sait identifier et comprendre les besoins éducatifs particuliers des élèves en hôpital de
jour et donc possède des qualités d’observation et une compréhension fine des
processus mis en jeu dans les apprentissages,
- Possède des qualités d’adaptation, d’anticipation, de réactivité face aux ressentis
parfois très anxiogènes ou violents des enfants,
- A une aptitude à valoriser les acquis de chaque élève pour restaurer la confiance en
soi et favoriser les apprentissages,
- Fait preuve de qualités relationnelles avérées et possède de réelles capacités pour le
travail en équipe et en partenariat,
- Est en capacité d’effectuer des déplacements, est titulaire du permis B.
IV - Modalités de candidature :
Les personnels désireux d'exercer les fonctions précitées devront faire parvenir, leur
candidature (lettre de motivation + curriculum-vitae) à l'inspection de l'éducation
nationale de la circonscription dont ils relèvent qui après avoir porté son
avis, la transmettra pour le 16 mars 2012 (délai de rigueur) à l'inspection académique
de Seine-et-Marne à l'attention de Monsieur Sylvain DEMONT – DPPE – cité
administrative – 20 quai Hippolyte Rossignol – 77010 MELUN cédex.
V – Modalités de nomination :
Les candidats seront convoqués courant avril 2012 pour un entretien devant une
commission de recrutement donnant lieu à un avis qui sera pris en compte pour la
nomination.
Les candidats ayant obtenu un avis favorable verront leur nomination prononcée dans le
respect des modalités générales d'affectation sur les postes relevant de l'enseignement
spécialisé de la circulaire du mouvement et repris ci-dessous et compte tenu des
vacances de poste constatées.
1/ priorité est donnée aux titulaires du CAEI ou CAAPSAIS ou CAPA-SH de l’option :
nomination à titre définitif.
2/ Les enseignants stagiaires certifiés en janvier 2012 bénéficieront d’une priorité de
niveau 1 sur le poste actuellement occupé et obtenu au mouvement 2011. Cette priorité
er
est attribuée si ce vœu est porté en 1 .
3
3/ enseignants stagiaires CAPA-SH de l'option durant l’année scolaire 2011/2012 ayant
obtenu leur affectation au mouvement : nomination à titre provisoire pour une année. Si
l’affectation obtenue au mouvement 2011/2012 est à nouveau demandée lors des
opérations du mouvement 2012/2013, une priorité absolue sera accordée sur le vœu
concernant ladite affectation de 2011/2012 (affectation à titre provisoire).
4/ enseignants candidats au CAPA-SH de l'option en 2012 (enseignants n’ayant pas
obtenu leur affectation en qualité de stagiaire au mouvement au titre de l’année scolaire
2010/2011 ou ayant la qualité de candidat libre) : nomination à titre provisoire pour une
année (non reconductible).
5/ stagiaires à la formation CAPA-SH de l'option au titre de l’année 2012/2013 –
candidats au CAPA-SH en 2013 nomination à titre provisoire pour 1 an (reconductible 1
an). Si l’affectation obtenue au mouvement 2012/2013 est à nouveau demandée lors des
opérations du mouvement 2013/2014, une priorité absolue sera accordée sur le vœu
concernant ladite affectation de 2012/2013. (Affectation à titre provisoire).
6/ enseignants titulaires du CAEI ou du CAPSAIS d'une autre option à l'exception des
postes RASED option G. (affectation à titre provisoire). La non détention du titre
professionnel de l'option G fait obstacle à une nomination sur un poste de cette
spécialité. Concernant les postes option A et B une prise de contact est obligatoire avec
l’IEN ASH de la circonscription concernée. L'absence de prise de contact impliquera la
neutralisation du vœu concerné.
7/ enseignants ne disposant pas du CAPA-SH ou d'un titre auquel il se substitue :
nomination un an à titre provisoire à l'exception des postes option G ainsi que des
options A et B lesquelles requièrent la détention du titre professionnel de l'option ou la qualité
de stagiaire de l'option 2011/2012 ou 2012/2013.
Dans la mesure où des candidats ayant obtenu un avis favorable disposeraient d'un
même rang de priorité, le départage entre lesdites candidatures serait effectué au
barème.
Les candidats ayant obtenu un avis défavorable ne pourront pas être nommés.
Dans l'hypothèse où le candidat retenu aurait participé aux opérations du mouvement
2012, ses vœux seront neutralisés. Si ce dernier est titulaire d'une affectation à titre
définitif, il en perdra le bénéfice.
L'avis émis porte uniquement sur les compétences, capacités ou attitudes attendues en
raison de la spécificité du poste et ne préjuge en rien de la valeur professionnelle du
candidat.
La directrice académique des services de
l’éducation nationale
Directrice
académique
des
services
départementaux de l’éducation nationale de Seineet-Marne
SIGNé
Patricia GALEAZZI