EP133-EM Normandie - Studyrama grandes écoles

espace
■ Yazid Sabeg en visite à l’EM Normandie
MODÈLE D’OUVERTURE
À la date du 5 octobre 2010, une
visite au Havre figurait sur
l’agenda du Commissaire à la
diversité et à l’égalité des
chances. Yazid Sabeg y a
rencontré les élèves de l’internat
d’excellence récemment ouvert au
lycée Claude-Bernard, puis s’est
rendu à l’EM Normandie, où il
était attendu pour un débat sur
l’ouverture sociale et la diversité
dans les Grandes Écoles. C’est
Christian Margaria, président de
la CGE jusqu’en 2009 et
aujourd’hui conseiller spécial pour
l’enseignement supérieur auprès
de Yazid Sabeg, qui lui a suggéré
ce passage sur le campus havrais
d’une École bien inspirée en
matière de diversité…
es recommandations ministérielles
formulées à l’adresse des Grandes
Écoles vont toutes dans le sens d’une
plus grande ouverture à la diversité,
comme en témoigne la récente
actualité concernant l’élargissement de la
BEL (Banque d’épreuves littéraires) aux
écoles de commerce. Mais le volet social
reste au cœur des préoccupations de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur. La question a d’ailleurs été très largement abordée lors du congrès auquel la
L
■ Espace Prépas n° 133
CGE a convié l’ensemble de ses membres
début octobre. Mais tous avaient déjà
donné de la voix en janvier dernier, au
moment où la question du nombre de boursiers se retrouvait au cœur des débats. L’EM
Normandie n’a pourtant pas haussé la voix,
alors même que le modèle de Grande École
qu’elle propose est un exemple d’ouverture et de diversité. La venue de Yazid
Sabeg, qu’Espace Prépas a suivi sur le campus havrais de la business school, nous permet ici de le mettre en évidence…
Admissions portes ouvertes
En guise d’introduction à la présentation
de l’École qu’il dirige depuis 2004, JeanGuy Bernard indiquait à Yazid Sabeg que
l’EM Normandie recrute via quatre voies
d’admission, dont les élèves des classes
préparatoires économiques et commerciales via la BCE. D’emblée, la business
school affirme ainsi sa différence. « Sur
l’ensemble des préparationnaires que
nous accueillons cette année, 27,5 % sont
issus de la voie Technologique contre
26 % à la rentrée dernière », précise JeanGuy Bernard, suscitant ainsi l’intérêt de
Yazid Sabeg.
Deux autres nombres sont à citer ici car ils
sont spectaculaires: 139 % et 39 %. Il s’agit
du pourcentage d’augmentation du
nombre de préparationnaires inscrits aux
concours 2009 et 2010 de l’EM
Normandie. La business school figure
depuis deux ans dans le trio de tête des
écoles connaissant la plus forte augmentation de leur taux d’attractivité. Et si la moitié des 1 749 candidats inscrits à l’EM
54
Normandie en 2010 étaient boursiers, c’est
en partie parce que l’École leur propose la
gratuité des concours, mais surtout parce
qu’elle a mis en place de nombreux dispositifs dont ils peuvent bénéficier une fois le
cursus intégré.
Une aide structurelle
Ils sont 29,5 % de boursiers à finalement
avoir fait leur rentrée sur le campus du
havre de l’EM Normandie cette année.
« Qu’ils soient boursiers ou non, tous peuvent faire appel au fonds d’aide qui autorise les dégrèvements partiels de droits de
scolarité. Dans les situations les plus délicates, c’est notre fonds d’aide d’urgence
qui est sollicité et nous permet de réagir
rapidement face à des situations de
détresse financière avérée. L’an dernier,
80 000 euros ont ainsi été alloués au total
à une cinquantaine d’étudiants », détaille
Jean-Christophe Hauguel, le Directeur
Général adjoint en charge de la direction
des programmes. Sans même aller jusquelà, le service dédié à la vie étudiante a pour
mission d’aider ceux qui en font la
demande à trouver un logement, formuler
des demandes de bourse ou de prêts, etc.
« Nous avons tissé des contacts privilégiés
avec les acteurs du secteur bancaire pour
permettre à nos étudiants de se voir
accorder des prêts sans caution », précise
Jean-Christophe Hauguel.
Mais ceux qui veulent écarter tout risque
de difficultés financières peuvent aussi
opter pour la filière alternance. Dès leur 2e
année leur cursus est rythmé par des
périodes de formation à l’École et en entre-
espace
prise. 93 étudiants sont concernés cette
année. En plus de bénéficier de l’exonération des droits de scolarité pendant leurs
deux années de Master, ils sont rémunérés
par l’entreprise d’accueil de 61 % à 125 %
du SMIC. « Afin de permettre à la France
de compter sur la présence de 50 % d’une
classe d’âge dans l’enseignement supérieur, les Grandes Écoles doivent être
capables de proposer des passerelles
solides avec l’entreprise. Je préconise à ces
dernières de faire figurer 5 % d’apprentis
dans leurs effectifs afin de pousser les
bacheliers à poursuivre des études
longues. Ce que fait l’EM Normandie en la
matière participe au nécessaire renforcement entre le système éducatif et l’entreprise », a commenté Yazid Sabeg.
Étudiants solidaires
Ce n’est pas le seul dispositif d’accompagnement qu’il faut saluer à l’EM
Normandie, puisque les étudiants euxmêmes s’impliquent pour faciliter la
recherche de jobs rémunérés à leurs camarades. Deux associations étudiantes, « Job
Services » et « Easy Jobs», œuvrent sur les
campus du Havre et de Caen pour mettre
de tutorat, les visites d’écoles et d’entreprises, la volonté et le dynamisme des étudiants concernés ont permis d’arriver à
de très beaux résultats, puisque 100 % des
lycéens suivis ont obtenu leur bac et qu’ils
suivent tous des études supérieures — certains ont d’ailleurs intégré des classes préparatoires. »
Des « Cordées de la
réussite » aux « Cordées
de l’entrepreneuriat »
Mais si le Commissaire à la diversité et à
l’égalité des chances s’est entretenu en
privé pendant plus d’une heure avec les
équipes de direction de l’EM Normandie,
c’est que l’École souhaitait lui présenter en
détail ACCES. Cette Association de
Coaching à la Création d’Entreprises a été
créée l’an dernier par sept étudiants de l’École. C’est justement à cette même période
que nous avions publié un article consacré
à la place de l’entrepreneuriat au sein de
l’école normande. Ceux des lecteurs
d’Espace Prépas qui sont aujourd’hui en 2e
année s’en souviennent sûrement, mais il
n’est pas inutile de rappeler à ceux qui
viennent d’intégrer une prépa que la péda-
Au centre, Yazid Sabeg, entouré de Jean-Guy Bernard, Christian Margaria et Guillaume Goetghebeur à sa
droite ; Romain Hamel, Antoine Dujancourt et Jean-Christophe Hauguel à sa gauche.
en lien entreprises et étudiants. Ces derniers peuvent aussi travailler sur des missions confiées à la Junior-Entreprise,
Normandie Junior Conseil, ou encore assister le service informatique ou les centres
de documentation de l’École.
Autre exemple de soutien entre générations : l’action menée par l’EM Normandie
depuis 2006 au sein de l’association étudiante EDRESUP, labellisée « Cordée de la
réussite » en 2009. « Les demandes de nos
étudiants pour intégrer l’association sont
de plus en plus nombreuses, constate JeanChristophe Hauguel. L’an dernier, ils ont
suivi une soixantaine d’élèves de quatre
lycées de la région havraise. Les séances
gogie HEC Entrepreneurs qu’elle décline au
sein du cursus, les nombreux business
games et matches d’entreprises qu’elle
organise, la spécialisation « Entrepreneurs »
qu’elle propose et les partenariats qu’elle a
noués avec plusieurs incubateurs font de
l’EM Normandie l’une des écoles les plus à
la pointe en matière de création d’entreprises. Treize ont même vu le jour en 2009.
C’est d’ailleurs ce lien à l’entrepreneuriat
qui a convaincu Romain Hamel, aujourd’hui en année de césure, de prendre la
tête d’ACCES. « La vocation de l’association est d’accompagner les porteurs de
projets de création d’entreprise résidant
dans des zones urbaines sensibles
55
Romain Hamel,
étudiant à l’EM Normandie,
1er président d’ACCES
« J’avais très envie de
mettre en pratique sur
le terrain ce qui nous
était enseigné dans les
cours. Dès que
l’opportunité de
prendre la présidence
de l’association ACCES
s’est présentée, je n’ai pas hésité. Nous
intervenons auprès des porteurs de projets
une fois qu’ils ont été identifiés par le
Service d’Amorçage de Projet (SAP)
du Havre Développement. Nous leur
apportons une aide technique et morale.
Nous ne nous substituons pas aux
organismes d’accompagnement, notre rôle
est plutôt de les épauler au quotidien, de
répondre à leurs questions, de les soutenir
s’ils rencontrent des difficultés. Nous
devenons des “référents parcours”.
Parfois, lors des premiers contacts, nous
les aidons à préciser leurs projets; parfois
nous débutons directement par le business
plan. Ce sont souvent des gens qui vivent du
RSA et ils ont besoin d’être remis en
confiance. La dimension d’échange est
essentielle et nous avons autant appris
qu’eux. Ils ont été sensibles au fait de voir
des étudiants de l’EM Normandie
s’intéresser à la vie des quartiers sensibles
du Havre, et nous sommes fiers de si bien
porter les valeurs de l’École. »
du Havre », explique-t-il (lire notre encadré ci-contre). Avec le soutien du comité
d’expansion de la région havraise, qui
détecte les porteurs de projets, celui de
l’association EGEE, au service de l’éducation, de l’emploi et de l’entreprise, de la
Junior-Entreprise de l’École, mais aussi de
la ville du Havre et de la CCI, ACCES a pu
suivre le développement des projets de
cinq entrepreneurs cette année. « Ce que
nous proposons ici est à la fois un
ancrage social et entrepreneurial. C’est
une belle action, emblématique des
valeurs portées par l’EM Normandie »,
souligne Jean-Guy Bernard. « Je suis très
attaché à ce qui est proposé par les
“Cordées de la réussite”, mais ce que
vous faites avec l’association ACCES est
aussi chargé de symbole, a commenté
Yazid Sabeg au terme de sa visite
au Havre. Nous pourrions même parler
de “Cordées de l’entrepreneuriat”. Les
idées de l’EM Normandie méritent d’être
diffusées. Il faudrait que d’autres s’en
inspirent ! » À bons entendeurs…
Octobre 2010 ■