Règlement intérieur de l`école Ste Marie

Année scolaire 2014-2015
Règlement intérieur
de l’école Ste Marie
« J’ai le droit d’être respecté et le devoir de respecter ceux qui m’entourent. »
1 Fonctionnement de l'école
A - Admissions- Fréquentation et obligations scolaires – Absences
L’école est obligatoire à partir de 6 ans. Toute absence non prévue d'un enfant doit être signalée le
jour même pour une question de sécurité, en particulier pour les élèves venant seuls à l'école à pied
ou en vélo et de préférence avant le début de la classe. En dehors des heures de présence des
enseignants, un répondeur est à votre disposition et vous pouvez joindre le chef d’établissement au
06-72-23-76-30.
En règle générale comme il est précisé dans l’article 131-8 du Code de l’éducation, le chef
d’établissement doit signaler à l’Inspecteur d’Académie toute absence d’un enfant de plus de 4
demi-journées consécutives ou pas et dont les parents n’auraient pas donné de raisons valables
(maladie, réunion solennelle de famille, décès d’un proche).
B - Respect des horaires
Il est impératif pour le bon déroulement de la classe, de respecter les horaires de l'école : accueil
de 8h35 à 8h45 le matin et de 13h20 à 13h30 le midi, début des cours à 8h45 et 13h30, fermeture de
l’école à 16h40 le soir.
Tout retard perturbe le groupe et l'enfant lui-même.
C - Sécurité dans l'école
Le portillon doit toujours être refermé derrière soi. L'accès par le grand portail est uniquement
réservé aux enfants venant en vélo, aux rangs de cantine et de garderie.
Les parents et les assistantes maternelles ne peuvent pénétrer par le petit portail sur la cour de
l'école que si un enseignant est présent.
La présence d’animaux n’est pas autorisée sur la cour.
D - Stationnement des parents
Les parents doivent utiliser les places de parking prévues à cet effet. Nous rappelons que 3 parkings
sont à votre disposition (parking de l’école, de la salle polyvalente et rue de Guinechien ). Il est
formellement interdit de se stationner devant l'école, devant la bouche à incendie, sur les passages
piétons et sur les trottoirs.
De plus il est vivement recommandé d'emprunter les passages piétons pour traverser avec vos
enfants. Le respect de ces règles permet d'assurer la sécurité de tous.
E - Tenue vestimentaire-bijoux
Dans le cadre de l’école, chacun doit avoir une tenue correcte. Les vêtements découvrant le ventre
ou le dos ne sont pas autorisés, ainsi que les hauts à fines bretelles et les jupes très courtes. De
même pour une question de sécurité, les chaussures type « tong » et celles à hauts talons sont
interdites.
En ce qui concerne les bijoux, les élèves ne doivent pas porter de grandes boucles d’oreille pour des
raisons de sécurité et si un enfant porte un collier ou un bracelet, c’est sous la responsabilité de ses
parents.
F - Médicaments
Les enseignants n’ont pas le droit d’administrer de médicaments (allopathie, homéothérapie…). De
même les élèves ne sont pas autorisés à prendre des médicaments sur le temps scolaire
En cas de maladie grave ou d’allergies importantes, un dossier doit être constitué en accord avec
l’inspectrice et le médecin scolaire pour permettre la prise du traitement sur le temps scolaire.
G - Bonbons
Comme les pastilles, les friandises (bonbons…) sont interdites en dehors des anniversaires.
H - Les jeux de la maison
À partir du CE1, seules les billes et les petites voitures sont autorisées sur la cour mais restent sous
la responsabilité de l’enfant. En cas de problèmes (vols…), l’équipe enseignante se réserve le droit
d’interdire tout jeu venant du domicile.
En maternelle et en CP, il est interdit d’apporter des jeux de la maison.
I - Assurances
Chaque famille au travers du montant de la scolarité, souscrit automatiquement à une assurance qui
protège son enfant 24h/24 et du 1er septembre au 31 août.
Pour l’école Ste Marie, c’est la Mutuelle St Christophe qui couvre les élèves.
En cas de besoin, le chef d’établissement peut vous délivrer une attestation de cette assurance.
2 Relations dans l'école et son environnement
A/ Nous devons tous, parents, élèves, personnels éducatifs et intervenants, nous respecter. Cela
commence par se dire bonjour le matin. Ces 4 petits mots « magiques » (bonjour, s’il vous plaît,
merci et au revoir) sont la base du respect des autres dans une communauté.
B/ Chacun respectera les différences de toutes sortes : taille, poids, couleur de peau, de cheveux,
handicap, prénom ou nom de famille, rythmes différents… Nous sommes attentifs aux autres et
nous nous attacherons à créer un climat d'écoute et de confiance.
Chacun doit respecter le matériel, le mobilier, les locaux et veiller au rangement de ce qu’il a
déplacé.
Pour les papiers, des poubelles sont disponibles sur la cour, dans les sanitaires ou la classe.
C/ Les enseignantes s’engagent à mettre en œuvre les enseignements tels qu’ils sont prévus dans les
programmes de l’Éducation Nationale. L’équipe enseignante sera garante du suivi de l’élève et les
parents seront informés régulièrement des résultats de leur enfant.
L’équipe enseignante s’engage également à assurer pendant les heures de classe et sur les temps de
récréation ou de sorties, un encadrement éducatif en concordance avec le Projet Éducatif de l’école
Ste Marie écrit avec les parents.
D/ Les parents acceptent le principe d’une co-éducation de leur enfant. Ils s’engagent à
accompagner leur enfant tout au long de sa scolarité primaire : suivi du travail à la maison, des
évaluations, participation aux réunions et aux entretiens individuels avec l’enseignante.
Les parents s’engagent aussi à respecter les décisions prise par l’école lors du conseil des maîtres et
à ne pas faire état devant leur enfant d’opposition éventuelle. Il est préférable, dans ce cas, de
prendre rendez-vous avec l’enseignante et le chef d’établissement si besoin. Le dialogue sera
toujours un point d’appui pour avancer ensemble.
E/ Les conflits entre élèves sont réglés à l’école par les enseignants et si nécessaire le chef
d’établissement. Si les conflits sont récurrents, un rendez-vous sera proposé aux parents pour
trouver une solution.
Mais il est important, avant de prendre position devant votre enfant, de venir rencontrer les
enseignants pour avoir connaissance de tous les éléments de la situation. Une vision partielle de ce
qui s’est passé, ne permet pas de juger. Et les échanges avec l’équipe enseignante, permettent de
trouver plus facilement une solution.
En règle générale, si les enseignants se questionnent sur un élève, ils demandent à rencontrer la
famille. De même si les parents ont des inquiétudes, ils ne doivent pas hésiter à prendre rendez-vous
avec l’enseignant et le chef d’établissement si besoin. Tel qu’il est indiqué dans le Projet éducatif de
l’école, une cohésion entre les différents acteurs (parents, enseignants, personnel) est nécessaire afin
d’avoir un discours commun sur les règles de vie et une confiance mutuelle.
Nous sommes tous là pour que votre enfant grandisse harmonieusement dans sa classe au sein
de l’école Ste Marie.
3 Sanctions
Une sanction est une réponse à une transgression. Elle place l’enfant devant sa propre autoresponsabilisation et doit donc être éducative.
À chaque moment ou étape, l’école prévient la famille.
Alors que se passe-t-il lorsqu’un élève ne respecte pas le règlement :
• La 1ère fois : un rappel à la règle est fait
• La 2ème fois : nous lui demandons de réfléchir (par écrit ou par oral selon l’âge de l’élève) à
son comportement
• La 3ème fois : nous l’invitons à trouver un moyen de « réparer » ce qu’il a fait
• La 4ème fois : lors d’un entretien avec l’enfant et ses parents, un contrat de conduite avec des
objectifs à tenir, est mis en place. Ce contrat est fait sur une durée d’une semaine avec un
bilan avec la famille chaque vendredi. Il doit permettre à l’enfant, de prendre conscience de
son comportement et de mesurer ses progrès.
Ce règlement intérieur sera complété pour chaque niveau par un règlement de vie de classe.
J’atteste avoir pris connaissance avec mon enfant de ce règlement et être en accord avec ses termes
pour l’année scolaire 2014-2015.
Signatures
des parents
de l’enfant
du chef d’établissement