Apprendre à apprécier la musique

Apprendre à apprécier
la musique
S
uzanne Filipic est
chercheuse en
psychologie cognitive au
Laboratoire de l’Etude
de l’Apprentissage et du
Développement de Dijon.
La psychologie cognitive
est l’étude des processus
qui se déroulent dans le
cerveau, ceux dont on se
rend compte et ceux dont
on ne se rend pas compte. Suzanne aimerait démontrer qu’on apprend à
être ému, comme on apprend à calculer, ou à raisonner. Elle travaille sur la
musique pour montrer qu’on apprécie les musiques qu’on connaît, et plus
encore, celles qu’on comprend.
«Dewey dit qu’il y a une limite indépassable à la valeur de nos intuitions.
On ne peut se fier à nos intuitions que dans la mesure où les conditions dans
lesquelles on les ressent sont similaires aux conditions dans lesquelles on les a
apprises. Je trouve que c’est une bonne définition des émotions.»
Suzanne Filipic
Experimentarium
Pourquoi est-ce que si peu de gens aiment la musique contemporaine?
Pourquoi est-ce que tout le monde aujourd’hui aime certaines musiques de
Scarlatti ou de Mozart, et que si peu de gens aiment la musique composée
actuellement ? À l’époque de Scarlatti, seuls les gens de la cour pouvaient
écouter sa musique. Aujourd’hui, la musique du XVIIIe siècle est jouée à tous
les concerts de musique classique. On en joue à la radio et dans les publicités
à la télévision. Si la musique classique d’il y a deux cents ans n’est plus
«bizarre», c’est surtout parce que la musique pop, le rock, les chansons, sont
écrites selon les mêmes règles que la musique du XVIIIe siècle. Cela fait donc
deux cents ans que l’on en écoute. Désormais, tout le monde sait comment ça
marche! Par contre, pour la musique écrite aujourd’hui, il n’y a que ceux qui
essayent de la comprendre qui ont une chance de l’aimer...
Applications
• Comprendre pourquoi les cours de musique à l’école sont si importants!
• Comprendre pourquoi les musiques qu’on aime beaucoup à la première
écoute, ne sont pas forcément celles qu’on aimera le plus longtemps.
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