Approche transversale de la culture

Approche transversale de la culture
Public et conditions d’accès
Ce module s’inscrit dans la spécialité professionnalisante du diplôme « grademaster » de Sciences po Lyon :
Stratégies des échanges culturels internationaux
Niveau bac+3 acquis
Objectifs
Les enjeux du numérique dans la culture -15 heures :
• se familiariser avec les problématiques du numérique dans la culture.
• en apercevoir les tenants et les aboutissants.
Histoire, enjeux et structuration des musiques actuelles -15 heures :
• avoir un regard global sur cette musique aujourd’hui omniprésente .
• en comprendre le rôle, les enjeux, et les attendus.
Economie de la culture -15 heures :
• approche des mutations de l’économie de la culture.
• situer le rôle de l’Etat dans l’économie de la culture.
Compétences attestées
Les enjeux du numérique dans la culture :
Cet enseignement permet de comprendre les ressorts esthétiques passés et
actuels des technologies dans la création en abordant les Arts plastiques, la
danse, la musique et les formes hybrides ; de saisir concrètement les évolutions
apportées par le numérique dans le cadre d’une production d’œuvre, des
techniques aux relations humaines ; de connaître concrètement les difficultés,
opportunités et évolutions apportés par le numérique dans le cadre de la
gestion d’une exposition ou d’un festival ; d’appréhender le contexte national,
international et régional en terme de réseaux artistiques et de politiques
publiques (exemple du Canada) et d’approcher la dynamique du Libre, sa
valeur symbolique et son économie.
Histoire, enjeux et structuration des musiques actuelles :
Nom usuel donné aux musiques amplifiées et à leurs cousines (jazz, musiques
traditionnelles...), les musiques actuelles sont intimement liées à la culture
de masse, qui se développe dès la fin du XIXème siècle pour connaître un
essor planétaire à partir des années 50 et la naissance du rock n’roll. Histoire
d’artistes, phénomène culturel, c’est aussi la transformation de la société qui
peut être observée à travers l’évolution des styles et des pratiques musicales,
la relation que les producteurs et les « entertainers » tissent avec le public,
l’imbrication de plus en plus forte avec l’industrie de consommation et le
monde des marques.
Economie de la culture :
Ce cours aura pour objectifs de comprendre le rôle de l’Etat dans le
développement de l’économie culturelle notamment via les dispositions
législatives mises en œuvre depuis l’ère Lang. Au-delà du mouvement
interventionniste de l’Etat, et de son retrait progressif, d’autres modes de
financement se sont créés et se créent encore (mécénat, club d’entreprise,
crowdfunding…) nous verrons leurs impacts sur le développement des projets
culturels. Nous ferons un zoom sur la culture et l’économie sociale et solidaire,
car au-delà de la loi ESS, cette économie est peut-être celle qui assume le
mieux la notion de non-lucrativité, qu’est-ce que cela signifie à l’échelle de ce
secteur ? Enfin pour mieux connaître le poids économique de la culture nous
étudierons son impact au niveau de l’emploi, des pratiques culturelles et des
retombées directes et indirectes sur les territoires.
Nombre d’ECTS : 6
Durée
Cours en journée
45 heures
Tarifs
- 900 euros tarif individuel
- 1 350 euros tarif entreprise
Lieu d ’enseignement
Sciences Po Lyon
Calendrier
5 séances de trois heures par
thème en octobre, novembre et
décembre
Evaluation
exposé et examen sur table
pour l’acquisition des crédits
ECTS
Contact
Sciences Po Lyon
14, avenue Berthelot
69007 Lyon
04 37 28 38 11 - 04 37 28 38 88
[email protected]
Fabrice Buisson - Régis Gastaldi
04 37 28 38 11 - 04 37 28 38 88
Le cnam, premier établissement public de formation professionnelle continue