orientations scolaires

Le coaching
en milieu scolaire
Le soutien scolaire, c’est un ensemble de compétences
Soutien en
milieu scolaire
Conseiller(ère)
en orientation
bilan d'orientation
orientation scolaire
Cours à domicile
Coaching
Découvrir votre potentiel
Exploiter vos ressources
Utiliser une méthode pour
réussir vos projets personnels
et scolaires
Trouver la voie qui convient
à votre personnalité et atouts
Acquérir le niveau
voulu dans une matière
Rattraper le retard
Le conseiller d’orientation scolaire
•
•
•
•
Sa spécialité: l’entretien-Conseil d'orientation scolaire
Analyse le parcours et la situation scolaire de l’élève
Envisage les orientations scolaires possibles
Conseille les établissements qui correspondent le mieux à la
situation de chaque élève
Les cours à domicile
• Spécialité: renforcer les aptitudes dans les matières
• Mathématiques, anglais, sciences, français (…) les enseignants
soutiennent les élèves afin d’acquérir le niveau voulu ou de
rattraper le retard
Ma spécialité dans le domaine scolaire, c’est ici…
Soutien en
milieu scolaire
Conseiller(ère)
en orientation
bilan d'orientation
orientation scolaire
Cours à domicile
Coaching
- Faciliter la connexion avec votre potentiel
- Dynamiser vos ressources
- Développer une méthode sur mesure pour
réussir vos projets personnels et scolaires
- Trouver la voie qui convient à votre
personnalité et atouts
C’est quoi un coach?
Ni professeur particulier, ni psychologue, le coach est un nouvel intervenant
dans la vie des élèves pour faciliter leur parcours d’apprentissage et
d’orientation.
Une bonne élève arrivée en première voit ses notes chuter. Elle n'avait jamais
eu besoin de travailler pour réussir. Elle ne sait pas comment faire.
L’intervention du coach permet de cerner la source des difficultés, de mettre
en place la méthodologie, l’organisation et de dynamiser la motivation de
l’élève.
Le coach n’est pas là pour réviser les grandes dates de la guerre de 14 ou faire
des exercices de maths, il n'est pas professeur particulier. Il utilise un système
de questionnement et apprend aux personnes à se poser les bonnes
questions. Ce n'est pas de la psychologie.
Le coaching répond au comment, la psychologie au pourquoi. Le coach aide
également à développer des méthodes : faire un planning, trouver ses
priorités... ou apprendre une leçon. Chaque personne a des aptitudes
personnelles et des besoins à combler pour développer son potentiel.
Le coach permet aux élèves d’activer un schéma de réussite scolaire
L’accompagnement que je propose
Activer et dynamiser le potentiel
• Analyser les besoins, quelle est la demande (parents, élève) ?
• Faciliter la construction d’un projet (scolaire, orientation)
• Développer une méthode de travail sur mesure qui donne du résultat
• Exploiter les ressources disponibles, muscler les compétences requises à la
réussite du projet
Spécificités à l’environnement secondaire
• Se préparer aux entretiens: se présenter, activer la confiance
• Appendre à dépasser les peurs et les zones d’inconfort
• Gagner en assertivité, se sentir aligné(e) avec les objectifs, se mettre en
action (accompagnement pour le développement du plan & sa réalisation)
• Se préparer à l’entrée dans l’enseignement supérieur et à la vie
professionnelle
• Rédiger un CV, une lettre de motivation
Approche basée sur la PNL
J’utilise principalement la Programmation Neuro-Linguistique comme outil de base
dans mon accompagnement.
Origine de la Programmation Neuro-Linguistique
C'est en 1975 que Richard Bandler et John Grinder ont mis au point leur méthode,
après des travaux communs. Ils l'ont appelée Programmation Neuro-Linguistique (PNL)
donnant à chacun de ces termes un sens précis :
• Programmation : car nos expériences vécues nous font mettre en place des «
programmes » de fonctionnements élaborés. En d'autres termes, ce sont nos
mécanismes, ou encore nos habitudes.
• Neuro : car il existe une « codification » de ces mécanismes qui va s'opérer dans
notre cerveau.
• Linguistique : car ces mécanismes et habitudes s'expriment par l'intermédiaire de
notre langage, qu'il soit verbal ou non verbal (exemple : gestuelle).
La PNL de Bandler et Grinder permet de décoder les habitudes et de programmer les
comportements alignés avec les objectifs poursuivis. Elle est également utilisée pour
améliorer la communication interpersonnelle.
Qui je suis
J’ai créé en 2012 ma société de conseil en gestion du
changement et en coaching après un parcours international
dans le conseil et le monde de la communication.
Mon accompagnement est destiné aux adolescents et aux
adultes qui souhaitent un support pour réaliser leurs
objectifs personnels, scolaires ou professionnels.
Pour les entreprises, j’offre un service de conseil en
communication et en gestion au changement.
Je suis diplômée en communication interculturelle (Master)
& Maître praticienne en Programmation Neuro Linguistique.
Les lanques d’accompagnement sont le français, l’anglais et
l’allemand, je parle également l’espagnol et le portugais
du Brésil.
Je suis à votre écoute pour toute demande
ou information complémentaire
Caroline Candas,
Accompagnatrice au développement du potentiel
0476.71.54.59
[email protected]