C`était les thermes des romains. Ils chauffaient l`eau pour faire des

Projet temps/histoire des arts
Du 6 mars au 3 avril 2015.
Notre dernière étape nous conduit, le 12 mars, au jardin archéologique de l’hôpital
où l’on peut voir les vestiges gallo-romains d’un édifice thermal et un édifice
privé datant du 1 au 3ème siècle. Voici ce qu’en ont retenus les PS/ MS un mois plus
tard ….
C’était les thermes des
romains.
Ils chauffaient l’eau pour
faire des piscines.
On mettait du feu dans
un trou, pour chauffer
l’eau.
Mais c’est cassé parce que c’était trop trop trop longtemps.
Il y avait la piscine froide et la piscine chaude .Et en plus, il y avait une carte
pour montrer où sont les petites portes (plan) .
Il y avait la piscine des garçons et la piscine des filles.
C’est l’eau chaude, tiède et froide pour se laver dans .une piscine ou un petit bain.
C’est chaud. Il y avait un endroit pour faire du sport.
C’est un mur, il était cassé parce qu’il était très vieux. Il y a un trou, c’est pour
faire l’eau chaude. Le dessous c’est pour chauffer l’eau. C’est la piscine parce qu’ils
n’avaient pas de douches.
Le 6 mars nous sommes allés au pôle muséal, pour une visite de l’étage consacré
aux objets trouvés lors des fouilles archéologiques et faire un atelier fresque
d’après un décor peint.
On avait fait des
fresques
c’était
sur les murs, en
fait.
On avait fait des
triangles sur la
fresque.
On a peint à
deux.
C’est au musée
qu’on a fait tout
ça.
Au
musée,
y’a
deux
groupes.
C’est au musée,
c’est
de
la
peinture, elle était
sur
le mur des
maisons
romaines.
C’est une fresque.
Le 3 avril nous sommes retournés au pôle muséal pour voir les objets de cuisine
en terre des romains et en fabriquer.
C’est un biberon pour les bébés.
Les biberons pour les bébés romains
et romaines.
Ce sont des pots en terre.
On a fait des pots en terre du
temps des romains.
Il faut mettre de l’eau pour que ça
tienne les petits pots.
Il faut attendre que ça sèche.
On mettait les doigts dans l’eau
pour enlever les trous du pot en
terre.
On a fait des pots avec de la terre.
En dessous il y a un pied.
Mosaïque
En classe nous avons essayé de réaliser ne
mosaïque comme du temps des romains.
C’est du carrelage qui fait une mosaïque.
C’est le temps des romains
On voit les romains, une romaine.
C’est un dessin en mosaïque.
C’est de la mosaïque. C’est des bouts de carrelage.
Il y a une mosaïque en fleur. C’est pas de la vraie
mosaïque mais c’est en gommettes
.
Sur la mosaïque, il y a un oiseau N.ous on n’avait
pas de mosaïque alors on a fait des gommettes.
Isabelle elle a toujours des idées pour les trucs à
faire.
C’est du carrelage. On a fait des fleurs en gommettes carrées pour faire comme du
carrelage.
La fleur c’est comme la mosaïque mais on a mis à la place des gommettes.
Musique : Chants des premiers Chrétiens Sœur Marie Keyrouz
C’est la musique des romains c.’est une dame qui chante.
Pas d’instruments, juste une voix de fille qui fait comme
ça :
Vêtement :
C’est le déguisement des romains. Les romains et les romaines ! C ‘est le temps
des romains.
C’est
à
l’époque
des
romains,
c’est
leur habit.
A l’époque des
romains, il y
avait
des
sandalettes,
c’était l’époque
de Jésus.