A. La Salle de Classe et les Fournitures Scolaires

Nom _____________________________
Date ___________________ Guide de Révision:
A. La Salle de Classe et les Fournitures Scolaires
Label all the pictures. Use un / une / du / de la / des
un effaceur
un stylo
une chaise
une
calculatrice
un pupitre
un feutre
un cahier
un classeur
une gomme
des ciseaux
un and une both mean “a”
du, de la, and des all mean “some”
un sac
un feutre
à dos
une règle
un drapeau
un
calendrier
une porte
du scotch
un
un tailleordinateur crayon
un taillecrayon
un élastique
un crayon
une fenêtre
un livre
un
dictionnaire
un examen /
un contrôle
une affiche
un tableau
le / la / l’ and les all mean “the”
une
agrafeuse
une salle
de classe
un bureau
un trombone
de la colle
une feuille
de papier
un casier
une poubelle /
une corbeille
une carte
une table
Label the body parts by saying what hurts : Ex- J’ai mal au coude
neck – J’ai mal au cou
throat – J’ai mal à la gorge
J’ai mal à la tête
J’ai mal à l’épaule (aux épaules)
j’ai mal au bras
(aux bras)
J’ai mal au cœur
J’ai mal au ventre
j’ai mal au coude
(aux coudes)
J’ai mal à la main (aux mains)
J’ai mal à la jambe
(aux jambes)
J’ai mal au genou (aux genoux)
J’ai mal au pied
(aux pieds)
To say a body part hurts, you say:
J’ai mal
Il/Elle a mal +
à la
au
à l’
aux
+ body part
J’ai mal au dos
J’ai mal aux cheveux
J’ai mal à l’oreille
(aux oreilles)
J’ai mal à l’œil
J’ai mal au nez
J’ai mal à la bouche
J’ai mal aux yeux
J’ai mal à
la langue
C. La famille et l’âge - Fill in the vocabulary in French.
How old are you?
Quel âge as-tu?
He/she is ___ years old .
Il / Elle a ___ ans.
I’m ___ years old.
J’ai ____ ans
Who is that?
Qui est-ce?
What’s your name?
Comment t’appelles-tu?
That’s …
C’est…
My name is…
Je m’appelle…
I have…
J’ai…
His/Her name is…
Il / Elle s’appelle…
You have…
Tu as…
How old is he/she?
Quel âge a-t-il /-elle ?
He has…
Il a…
How old is your…
Quel âge a ton / ta…?
She has…
Elle a...
I have blue eyes.
J’ai les yeux bleus.
She has green eyes.
Elle a les yeux verts.
D. Label the family tree. Use mon/ma next to the label.
mon/ma/mes = my
ton/ta/tes = your
my
my
my
my
my
husband
son
child
niece
buddy (m)
mon mari
mon fils
mon enfant
ma nièce
mon copain
my
my
my
my
my
wife
daughter
nephew
friend
buddy (f)
ma femme
ma fille
mon neveu
mon ami(e)*
ma copine
*use mon for f/m because of vowel
E. Les Couleurs – write in the masculine and feminine versions of the colors.
red
pink
orange
yellow
green
blue
rouge
rose
orange
jaune
vert / verte
bleu / bleue
sky blue
purple
black
gray
white
brown
bleu ciel
violet / violette
noir / noire
gris / grise
blanc / blanche
marron
NOTE: Colors are also plural when they describe plural things. Do not add an “s” to marron, orange, or bleu ciel.
Do not add an s to anything that already ends in “s.”
F. Additional Vocabulary/concepts
Here is…
Voici…
There is…
What is that?
Qu’est-ce que c’est?
Do you want…? Tu veux…?
It is…
C’est…
I want…
I have/You have/ He has
J’ai/Tu as/ Il a
Voilà…
Je veux…
He/She wants… Il/Elle veut
In my classroom, there is…
Dans ma salle de classe, il y a…
In my backpack, there is…
Dans mon sac à dos, il y a…
G. What is a cognate ?
A cognate is a word that is similar or the same in more than one language.
Give an example:
un calendrier and a calendar
bleu and blue
What is liaison ?
Liaison is what you do when you pronounce/carry the last consonant from one word (that
would otherwise have been silent) into the beginning vowel sound of the next word.
Show an example:
les yeux
les épaules
un effaceur
une table and table
Elle a trois ans.
H. Some Sentence Practice:
My mother’s name is Marie. She has blue eyes.
Ma mère s’appelle Marie. Elle a les yeux bleus.
Here’s your binder. Do you have my book?
Voici ton classeur. Tu as mon livre?
I have blue eyes. I am 11 years old.
J’ai les yeux bleus. J’ai onze ans.
My dad is 50 years old. He has green eyes.
Mon père a cinquante ans. Il a les yeux verts.
Who is that? That’s my aunt.
Qui est-ce? C’est ma tante.
I have a brother, a sister, and three cousins.
J’ai un frère, une sœur, et trois cousins.
Do you have (some) brothers and (some) sisters?
Tu as des frères et des sœurs?
My back hurts and I have a headache!
J’ai mal au dos et j’ai mal à la tête.
Her throat hurts.
Elle a mal à la gorge.
You have my pencil!
Tu as mon crayon.