BSCM3357-33: Interprétation du Nouveau Testament : Les

BSCM3357-33: Interprétation du Nouveau Testament : Les épîtres
pauliniennes de la captivité
Printemps 2017
South Florida
Wadler Jules,
Th.M., Professeur associé
[email protected]
Portable : (786) 877-9612
La mission du Séminaire Théologique Baptiste de New Orléans est d’équiper les leaders pour
accomplir la Grande Commission et les Grands Commandements à travers l’Église locale et ses
ministères.
Valeur fondamentale
Nous soulignons une de nos valeurs fondamentales au cours de chaque année académique. Cette
année, la valeur que nous accentuons est Une Excellence distinctive: ce que nous faisons, nous
le faisons jusqu’au maximum de nos capacités et de nos ressources comme un témoignage à la
gloire de notre Seigneur et Sauveur Jésus-Christ.
Description du cours
Le but des cours d’interprétation du Nouveau Testament, c’est de renseigner les étudiants sur des
informations d’arrière-plan pertinentes aux livres étudiés, particulièrement dans le cas de cette
classe, aux épitres pastorales. Après un examen des informations d'introduction, une exégèse de
certains passages choisis constituera l'essentiel du cours. Nous placerons aussi un accent spécial
sur le développement des thèmes des livres et leur application au sein de la société
contemporaine.
Objectifs du cours
A l’issue de ce cours, l’étudiant sera en mesure de :
1. Présenter une introduction critique aux épitres de la captivité.
2. Valoriser les epitres de la captivité et la Bible en général comme la révélation de Dieu.
3. Appliquer les principes de l’herméneutique à l’interprétation des Saintes Ecritures.
Ouvrages obligatoires
Furter, Daniel. Les épîtres de Paul aux Colossiens et à Philémon. Vaux-sur-Seine, France :
Editions Edifac, 1985.
Morlet, Rose-Marie. L’épître de Paul aux Philippiens. Vaux-sur-Seine, France : Editions Edifac,
2007.
Stott, John. Éphésiens : vers une nouvelle société. Charols, France : Editions Grâce & Vérité,
2010.
Ouvrages suggérés :
Kuen, Alfred. Encyclopédie des difficultés bibliques : Les lettres de Paul. Saint-Légier, Suisse :
Editions Emmaüs, 2003.
McArthur, John. Les épîtres de Paul : Commentaires sur le Nouveau Testament. Trois-Rivières,
Canada : Editions Impact, 2007.
Melick, Jr. Richard R. Philippians, Colossians, Philemon. The New American Commentary.
Vol. 32. Nashville: Broadman and Holman Publishers, 1991.
Moo, J. Douglas. Lettres aux Colossiens et à Philémon. Trois-Rivières, Canada : Editions Impact,
2015.
O’Brien, Peter T. Lettres aux Éphésiens. Trois-Rivières, Canada : Editions Impact, 2014.
Politiques concernant le cours
1. ASSIDUITE. L’assiduité aux cours est une partie essentielle de l’instruction à NOBTS.
L’étudiant doit être préparé à discuter et interagir sur les passages assignés à chaque séance
de classe.
2. LECTURES. Chaque étudiant/e doit lire la totalité des pages assignées (ouvrage et Bible)
avant la session. Il lira tout le texte des Épîtres pastorales avant la fin du semestre. Il
remplira à cet effet le journal de lecture qu’il soumettra le dernier jour de classe.
3. EXAMENS. L’étudiant sera soumis à un examen de mi-semestre et un examen final.
Note : Chacun est responsable de s’arranger avec le professeur pour toute reprise
d’examen. Aucune reprise ne sera donnée sans une excuse valide et sans contact préalable
avec le professeur avant l’examen à moins que les circonstances ne le permettent pas. Toute
reprise doit être reprogrammée dans une intervalle de deux semaines après l’examen.
4. DEVOIR EXEGETIQUE. L’étudiant rédigera un devoir d’exégèse de 4 – 6 pages sur
Ephésiens 1.15-23. Le devoir inclura les éléments suivants :
a. Une introduction établissant le contexte du passage ;
b. Une section d’exégèse ;
c. Une section énonçant l’idée théologique du passage ;
d. Une conclusion avec les applications du passage au cadre contemporain ;
e. Une bibliographie choisie avec au moins huit commentaires, articles de journaux et au
moins une ressource digitale.
Utilisez seulement les ressources qui sont publiées. Le devoir suivra les principes de
Turabian, police de caractère 12 pt Times New Roman, écrit à la troisième personne du
singulier et utilisant une bonne grammaire et orthographe avec une page de couverture.
5. CAHIER DE NOTES. L’étudiant complètera un cahier de notes contenant les informations
suivantes sur les passages discutés en classe :
a. Les données d’introduction sur le livre, avec une esquisse.
b. Les notes de classe
c. Les principes théologiques découlant de chaque chapitre avec des applications
contemporaines.
Le cahier de notes peut contenir des informations non-publiées pourvu que l’auteur original
reçoive le crédit approprié. Le cahier de notes doit être présenté de manière appropriée.
Répartition des points du cours
La note du cours sera calculée de la façon suivante :
10%
Lecture des passages bibliques
10%
Lecture des commentaires
20%
Cahier de notes
20%
Devoir d’exégèse
20%
Examen de mi-semestre
20%
Examen final
Calendrier de déroulement du cours
Date
Devoirs
1/23
Introduction au cours/ La vie de
l’apôtre Paul
1/30
Introduction aux Philippiens/ch 1
2/6
Philippiens 2-4
2/13
Introduction aux Colossiens
2/20
Colossiens 1-2
2/27
Colossiens 3-4
3/6
Examen de mi-semestre ; Devoir
d’exégèse
3/13
SPRING BREAK
3/20
Introduction à Philémon/ Philémon
3/27
Introduction aux Ephésiens
4/3
Ephésiens 1
4/10
Ephésiens 2
4/17
Ephésiens 3
4/24
Ephésiens 4
3/29
Ephésiens 5
5/1
Ephésiens 6
5/8
Cahier de notes/ Examen final
Lecture complétée?
Devoir d’exégèse:
Eph 1:15-23
Journal de lectures:
passages et
commentaires
Informations supplémentaires sur le cours
Plagiat: Leavell College exige des étudiants un standard élevés d’intégrité personnelle. Copier
l’œuvre d’autrui, soumettre un matériel téléchargé sans donner les références appropriées,
soumettre un devoir sans citer les sources correctement, soumettre le même devoir pour recevoir
dans plusieurs classes et commettre toute autre forme semblable de fraude est strictement interdit.
Bien que tout ce qui est cité dans trois sources soit considéré comme appartenant au domaine
public, nous exigeons que toutes les sources soient citées. Toute infraction peut résulter en une
note inférieure (F) pour le devoir en question et le cours. Toute infraction sera rapportée au doyen
de Leavell College pour les suites nécessaires.
Tous les devoirs écrits doivent être le fruit de vos efforts. Si vous citez un auteur mot pour
mot, vous devez les mettre entre guillemets et mettre la référence en notes de bas de page. Si vous
exprimez l’idée d’un autre utilisant vos propres mots, vous devez en indiquer la source en notes
de bas de page. Vous devez aussi indiquer la source de toute information que vous insérez dans
votre devoir que vous avez découvert au cours de vos recherches. La source de cette information
doit être indiquée en notes de bas de pages car elle vient de quelqu’un d’autre ; sinon vous
commettez du plagiat. Le plagiat est une offense académique très sérieuse. Les conséquences
incluent : 1) la note inférieure (F) pour la classe, et 2) l’expulsion du séminaire.
Politique sur l’utilisation des portables : L’utilisation des portables est strictement interdite en
classe. Les laptops seront utilisés de manière appropriée.
Programme du cours : Le programme du cours est sujet à des changements pendant le cours du
semestre. Le professeur se réserve le droit d’effectuer des changements dans l’horaire et les
exigences du cours, au besoin, pour favoriser l’amélioration du processus d’apprentissage des
étudiants.
Coordonnées de ITC : Si vous avez des questions sur Blackboard, SelfServe, ou ITC, veuillez
accéder la page de ITC page sur notre site: www.nobts.edu/itc/. Le site offre des informations
techniques générales.
Références bibliographiques
(sujettes à d’éventuelles modifications)
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the Colossians. International Critical Commentary. New York: Scribner’s, 1902.
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Witherington, Ben. Histoire du Nouveau Testament et de son siècle. Charols, France: Editions
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