Exercices - WebLettres

Exercices sur Les temps verbaux (formation et valeur)
Récapitulons. Petite, je voulais devenir Dieu. Très vite, je compris que c’était trop demander et je mis un
peu d’eau bénite dans mon vin de messe : je serais Jésus. J’eus rapidement conscience de mon excès
d’ambition et acceptai de « faire » martyre quand je serais grande.
Adulte, je me résolus à être moins mégalomane et à travailler comme interprète dans une société
japonaise.
Comme j’avais étudié le japonais pendant mes études, je maîtrisais assez bien cette langue et c’est assez
facilement que j’obtins un stage d’un an à Tokyo dans l’entreprise Yumimoto.
D’après
Stupeur et tremblements. Amélie Nothomb
Identifie les temps verbaux des verbes soulignés.
Donne leur valeur (pourquoi ces temps sont-ils utilisés ?).
Exercices Fiche DNB 11 sur la nature des mots
Indique la nature des mots soulignés. Quelle fonction unique occupe-t-il tous dans ces phrases ?
1. Je veux gagner ! ………………………………………………………………………
2. J'ai vu au cinéma de mon quartier un excellent film………………………………………
3. Hier, à la patinoire, j'ai rencontré Cassandre………………………………………………
4. Quand je suis au bord de la mer, je regarde les mouettes plonger dans l'eau. ……………
5. Je me demande qui viendra samedi. ………………………………………………………
7. Nous vous invitons pour le week-end dans notre maison de campagne. …………………
EXERCICES SUR LES FIGURES DE STYLE (fiche DNB 12) :
personnification.
la comparaison, la métaphore, la
A- Repérages dans des phrases:
a- Dans les phrases suivantes, précisez si l’on a affaire à des comparaisons ou à des métaphores en cochant la
bonne case du tableau.
b- Quand il s’agit de comparaisons, soulignez le mot comparatif (appelé aussi mot de la comparaison).
1- Ce bonhomme ressemble étrangement à quelqu’un que j’ai connu il y a des années.
2- L’œil de la nuit brille de tous ses feux.
3- La plaine est recouverte d’un lourd manteau de neige.
4- Thomas est aussi blanc qu’un linge.
5- Un champ de blé prenait racine sous la coiffe de Bécassine.
6- La pauvre Hélène était pareille à une âme en peine.
7- Ce grand homme est bavard comme une pie.
8- J’ai peur d’un baiser comme d’une abeille.
9- C’est le château du temps ; ses tours sont en ruine au bord d’un fleuve glacé.
10-Les hirondelles du souvenir voyagent sans cesse dans mon esprit.
Exercices sur Les temps verbaux (formation et valeur)
Récapitulons. Petite, je voulais devenir Dieu. Très vite, je compris que c’était trop demander et je mis un
peu d’eau bénite dans mon vin de messe : je serais Jésus. J’eus rapidement conscience de mon excès
d’ambition et acceptai de « faire » martyre quand je serais grande.
Adulte, je me résolus à être moins mégalomane et à travailler comme interprète dans une société
japonaise.
Comme j’avais étudié le japonais pendant mes études, je maîtrisais assez bien cette langue et c’est assez
facilement que j’obtins un stage d’un an à Tokyo dans l’entreprise Yumimoto.
D’après
Stupeur et tremblements. Amélie Nothomb
Identifie les temps verbaux des verbes soulignés. Donne leur valeur (pourquoi ces temps sont-ils
utilisés ?).
Imparfait : voulais, était, maîtrisais
description dans le passé, ou action de second
plan non limitée dans le temps
Passé simple : compris, résolus, obtins
actions brèves et achevée dans le passé
Plus-que-parfait : avais étudié
antériorité dans le passé
Exercices Fiche DNB 11 sur la nature des mots
Indique la nature des mots soulignés. Quelle fonction unique occupe-t-il tous dans ces phrases ?
1. Je veux gagner ! verbe à l’infinitif
2. J'ai vu au cinéma de mon quartier un excellent film adjectif qualificatif.
3. Hier, à la patinoire, j'ai rencontré Cassandre…préposition / nom propre
4. Quand je suis au bord de la mer, je regarde les mouettes plonger dans l'eau. Groupe nominal
5. Je me demande qui viendra samedi. Pronom personnel
7. Nous vous invitons pour le week-end dans notre maison de campagne. Pronom personnel
EXERCICES SUR LES FIGURES DE STYLE (fiche DNB 12) :
personnification.
la comparaison, la métaphore, la
B- Repérages dans des phrases:
c- Dans les phrases suivantes, précisez si l’on a affaire à des comparaisons ou à des métaphores en cochant la
bonne case du tableau.
d- Quand il s’agit de comparaisons, soulignez le mot comparatif (appelé aussi mot de la comparaison).
1- Ce bonhomme ressemble étrangement à quelqu’un que j’ai connu il y a des années. comparaison
2- L’œil de la nuit brille de tous ses feux. personnification
3- La plaine est recouverte d’un lourd manteau de neige. Métaphore/ (personnification –réponse tolérée)
4- Thomas est aussi blanc qu’un linge. comparaison
5- Un champ de blé prenait racine sous la coiffe de Bécassine. métaphore
6- La pauvre Hélène était pareille à une âme en peine. comparaison
7- Ce grand homme est bavard comme une pie. comparaison
8- J’ai peur d’un baiser comme d’une abeille. comparaison
9- C’est le château du temps ; ses tours sont en ruine au bord d’un fleuve glacé. métaphore
10-Les hirondelles du souvenir voyagent sans cesse dans mon esprit. métaphore