Enseignement de spécialité d`informatique et sciences du numérique

Terminale S
Enseignement de spécialité d'informatique et sciences du numérique
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ISN_expose
s V2
CAHIER DES CHARGES DE CHAQUE EXPOSE
 Travail en groupe de 2.
 Durée de l’exposé : moins de 10 min.

Un support numérique (Type PowerPoint).
o Rappel : Une page pour 1 à 2 minutes d’exposé.
o Le support ne donne pas la totalité de l’exposé mais les grandes lignes ou une
illustration.
 Donner obligatoirement les sources qui ont permis de construire l’exposé.
 On peut démarrer l’exposé en dégageant une question (problématique) autour du thème.
On peut démarrer aussi par une vidéo/image d’introduction…
 On ne peut pas tout traiter du sujet en 10 min : il faut récolter le plus d’information sur le
sujet, les creuser, puis choisir ce qui est le plus intéressant pour vous et où vous vous
sentez le plus à l’aise.
PLANNING
 Par binôme, vous me transmettez deux sujets au choix avant la séance de la semaine
prochaine
 J’attribue le sujet et le planning la semaine prochaine (ceux qui n’auront pas répondu se
verront attribuer un sujet au hasard).
 La semaine avant votre date d’exposé, vous devez me faire parvenir par mail le support
de votre sujet ainsi que vos notes.
 Je vous réponds, éventuellement en vous donnant quelques points d’attentions,
commentaires, ajouts,…
 Le jour J, ce sera à vous d’exposer…
NOTATION
 Cet exposé sera noté sur :
o Le respect des critères donnés dans le cahier des charges et le planning,
o L’intérêt des informations exposées,
o La capacité à vous exprimer en « public » (et c’est une bonne préparation pour
l’épreuve ISN du bac !)
 Pendant chacun des exposés, la prise de note est obligatoire, de manière à être capable de
restituer les principales informations lors d’une interrogation à venir. (les supports seront
aussi mis à disposition sur internet).
 Après chaque exposé, un temps de débat peut être ouvert, s’il y a des questions ou des
compléments à apporter, suivi d’une synthèse : que faut-il retenir ?
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ISN_exposes V2
Liste des exposés : En choisir un par binôme
Date
Sujet
LA CNIL
Présentation de la CNIL; Pourquoi la CNIL a-t-elle été créée ? Fichage et liberté individuelle
Hypermnésie; Droit à l'oubli; Loi du 6 janvier 1978 ; limites dans un univers mondialisé ;…
WIKIPEDIA
Son histoire, son fonctionnement; Qui écrit ? Qui contrôle l'information distribuée? Abus? Fiabilité?
Quels risques pour son utilisation ?
HADOPI
Qu'est que c'est? Faire un historique depuis son apparition jusqu'à aujourd'hui. Mode d'application de la loi et
problèmes rencontré ; Limites dans un univers mondialisé ;…
PROBLEMES D'ADDICTION
A Internet; Aux smartphones; Aux jeux vidéos ;
Distinction entre: Geek / Gamer / No-life
Des témoignages;
Etude sociologique
LA RESISTANCE SUR LE NET
L'opposition à ACTA, WikiLeaks, Wifi libre?
restrictions d'accès à Internet en Chine et contournements
LOGICIEL LIBRE ET LICENCES
Qu'est -ce qu'un logiciel libre? (free = libre = gratuit ?)
Les différents modèles économiques du logiciel libre
Les licences multiples (Creative Commons, GNU,...) et leurs intérêts respectifs.
Quand on « publie » sur internet, comment faire ? Quels risques ?
LA SOCIETE EN MUTATION
sites de rencontre, réseaux sociaux, courrier électronique,
téléphone portable, Jeux en réseaux, etc...
Qu’est-ce qui a changé en 20 ans dans le quotidien d’un jeune de 17 ans ? D’un vieux de 50 ans ? Entre les
générations ?
Groupe
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FACEBOOK
Fonctionnement de l'application.
Historique rapide des réseaux sociaux
Service rendu (et en échange de quoi?)
Derives par rapport à la vie privée ?
Problèmes et incidents provoqués par un mauvais usage de facebook
QUI GOUVERNE INTERNET ?
l’Internet Engineering Task Force (IETF),
l’Internet Corporation for Assigned Names and Numbers (ICANN),
l’Internet Society (ISOC),
le World Wide Web Consortium (W3C)
et l’Union Internationale des Télécoms (UIT) ?
Quel est le rôle et quel est le statut de chacune de ces organisations
ORIENTATION
Quelles sont les études post-bac pour lesquelles la spécialité ISN peut être réinvestie ?
Comment ?
Il n’est pas demandé un catalogue mais une description des études et de leurs débouchés.
PROSPECTIVE- REVOLUTION NUMERIQUE ?
Sujet assez « délirant » : Imaginez quelques aspects du monde de demain.
A partir d’applications numériques en cours de développement, identifier des domaines d’application (vie
courante, phénomène de société, enseignement,…), les décrire, en insistant sur l’apport de ces technologies.