Dissection d`un lapin
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Dissection d`un lapin
1) Rechercher le chemin des aliments du lapin à l’intérieur de son corps par le biais de la dissection. Difficultés Groupe de 28 ? Passage de groupes aux différents stades ? Manipulation menée uniquement par l’adulte Identification et trajet dans le caecum Enfants dégoûtés (odeurs) Intérêts Découverte réelle Identification Forme, taille, mesures, succession des différents organes Comparaison Vérification des hypothèses (il n’y a pas un trajet pour l’eau et un pour les aliments) Grand intérêt de certains Questions notionnelles Différentiation entre l’appareil digestif et le système digestif Trajet # du Devenir Appareil digestif d’un herbivore, d’un carnivore … Schéma obtenu ou dessin ? 2) observer la transformation des aliments au cours du trajet = devenir des aliments Aspect Taille Contenu Bouche/dents Observations Recherches effectuées Pas de canines Œsophage Tube fin 20 cm Vide Estomac Grosse poche gonflée 15 cm Herbe hâchée humide (plus sec vers la sortie) Intestin grêle Tube fait de petites poches 3,50m Purée verdâtre humide + liquide marron clair Caecum Gros tube à 2 aspects : paroi fine et transparente - paroi épaisse et blanche Suite de petites poches 60 cm Purée marron humide Début de la digestion microbienne 1m Crottes de plus en plus dures Après une réingestion les aliments passent directement dans le gros intestin Gros intestin Questions Rôle ? Couper – mâcher Apport de salive Entrée difficile à isoler Transit Broyage malaxage + apport de sucs gastriques Membrane crépine ? Rôle, sens de passage des « aliments transformés » ? Difficultés : Comment obtenir une mise en forme claire des observations réalisées par les élèves ? (type tableau) Répondre ou laisser en suspens des questionnements qui font appel à d’autres notions (où va l’eau que l’on boit ?) 3) rechercher le trajet des aliments à l’intérieur de notre corps et montrer l’organisation de l’appareil digestif : à partir de documents photos, radio -> réinvestissement sur son propre corps = modélisation. Remarque : la vidéo du CNDP est peu claire et les organes difficiles à identifier (sauf au début) 4) Peut-on boire la tête en bas ? Cette question permet de remettre en cause l’hypothèse des aliments qui descendent tout seuls par gravité. Elargissements possibles avec des documents, des recherches sur le net ?