PREPARER LE BREVET BLANC… JANVIER 2016

PREPARER LE BREVET BLANC… JANVIER 2016
I – CONTENU DE L’EPREUVE
L’épreuve dure 2 heures et elle compte 3 parties. Il n’y a plus le choix entre le sujet d’Histoire et le sujet
de Géographie, les 3 parties sont à faire. Le tout est évalué sur 40 points qui se répartissent ainsi : La
maîtrise de la langue est notée sur 4 points puis…
HISTOIRE (13 points)
GEOGRAPHIE (13 points)
ENS. MORAL ET CIVIQUE
(10 points)
1ére question : des repères chronologiques et spatiaux où l’on doit montrer que l’on a compris le repère
En Histoire, par exemple, cela peut être : « Donnez un exemple de progrès de la médecine au XXe siècle »
ou « Pourquoi 1492 est-elle une date importante ? ». En Géographie, cela peut être une carte avec la
consigne « Placer sur la carte tel fleuve ou telle mer » ou « Nommer les cinq premières métropoles de
France ». En Enseignement Moral et Civique, cela peut-être « Quel texte républicain organise les
pouvoirs en France ? »
2éme question : connaissance de notions, acteurs et faits historiques ou situation géographique essentiels du
programme de 3éme (connaître son cours et avoir lu le manuel sont INDISPENSABLE !)
En Histoire, cela peut-être : « Qu’est-ce qu’un régime totalitaire ? » ou « Qui est à la tête de l’Etat français
de 1940 à 1944 ? » ou « Expliquez ce qu’est la Guerre Froide ». En Géographie, il est possible d’avoir :
« Qu’est-ce qu’une mégapole ? » ou « Nommer deux acteurs qui interviennent dans l’aménagement du
territoire français ? » ou « Décrire l’organisation d’un espace urbanisé en vous appuyant sur un exemple
concret » . En Enseignement Moral et Civique, cela peut porter sur les institutions ou notions : « Qui fait
les lois en France ? » ou encore « Qu’appelle-t-on la laïcité ? »
3éme (voire 4éme question si lieu) : Un développement construit en 3éme (voire 4e question) : un repère
Histoire ou en Géographie du type : « Vous décrirez et expliquerez ou une question générale qui peut
l’organisation des réseaux de transport en France » ou « Vous amener à produire un raisonnement
décrirez et expliquerez le fonctionnement d’un régime totalitaire »
ou une réflexion guidée
II – A REVISER POUR LE BREVET BLANC
LES CHAPITRES EN…
HISTOIRE : Les grandes innovations scientifiques et technologiques / La Première Guerre Mondiale / Les
Régimes totalitaires des années 1930
GEOGRAPHIE : Habiter la France (les 3 parties du chapitre : Un Territoire sous influence urbaine, La
région, Territoire national et population)
EDUCATION CIVIQUE : Valeurs, Symboles et Principes de la République Française / Vie politique
(nationalité, citoyenneté)
LES NOTIONS (vocabulaire) ET REPERES : Les définitions et mots de vocabulaire. Vous pouvez être
amené dans une question à définir et expliquer une notion vue en cours. En Histoire, repères de 6e et 5e. En
Géographie, repères sur le monde (grands fleuves, chaînes de montagne, grandes villes, continents et
océans, isthmes et détroits…).
LA METHODOLOGIE : Répondre de manière rédigée à une question posée, extraire des informations d’un
document et les interpréter, le développement construit. Pour ce dernier, pensez à faire des parties contenant
le triptyque « INE » (INE = Idée, Notions, Exemples).
III – DATES DU BREVET BLANC
JEUDI 7 JANVIER : Français le matin, Mathématiques l’après-midi
VENDREDI 8 JANVIER : Histoire-Géographie / Enseignement Moral et Civique le matin